《续写故事》PPT课件人教部编版.ppt
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1、为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益习作续写故事部编版 三年级上册为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益 你是怎样度过自己的生日的?导入新知为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益作文要求读漫画,续写故事。习作内容:续写故事。续写,就是在原来故事的基础上,不改编故事的意思,按照故事的情节进行合理想象,编写一个故事的结局,让故事更吸引人。为了规范事业单位聘用关系,建
2、立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益看一看,理解图意1.按照先后顺序观察三幅图2.观察图中人物都有谁3.观察图中人物的语言习作指导为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益我上个星期过我上个星期过生日,妈妈给生日,妈妈给我买了一个很我买了一个很大的生日蛋糕。大的生日蛋糕。我也刚满九岁,我也刚满九岁,全家人一起给全家人一起给我庆祝了生日。我庆祝了生日。图图1 1:同学们在讨论:同学们在讨论自己怎么过生日。自己怎么过生日。阅读教材60页图画,看看说的是什么?为了规范事业单位
3、聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益我也快过生我也快过生日了,但是日了,但是图图2 2:一个同学因为:一个同学因为爸爸妈妈在外地工爸爸妈妈在外地工作不能给自己过生作不能给自己过生日而难过。日而难过。阅读教材60页图画,看看说的是什么?为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益李晓明的爸爸妈李晓明的爸爸妈妈在外地工作,妈在外地工作,我们可以我们可以图图3 3:两个同学:两个同学在讨论要为父母在讨论要为父母不在身边的李小不在身边的李小明庆祝生日。明庆祝生日。这个
4、故事后来怎么样了?同学们把这个故事编完。阅读教材60页图画,看看说的是什么?为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益作文指点第一,认真观察,把握中心。我们要把握中心思想,基本情节,主要人物特点以及人物关系。续写合情合理。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益作文指点第二,联系生活,展开联想。如果离开生活,续写就要闹笑话。所以在写作时,我们联系生活,要符合生活实际。在现实生活的基础上进行合理的想象,对生活进行典型化和优选化。为了规范事业单位聘用
5、关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益作文指点第三,构思情节,大胆创新。合理安排故事情节,编织优美故事。把故事的经过、结果写清楚。注意当时人的动作、神态以及语言等等。情节要编织得引人入胜。为了规范事业单位聘用关系,建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度,保障用人单位和职工的合法权益师生合作范例(一)下周三就是李晓明的生日了,可是,爸爸妈妈打电话给他说,最近工作太忙不能回来陪他过生日了。“哎!我什么时候才能像同学们那样和爸爸妈妈一起过生日呢?”他在内心期盼着。师生合作,学生说续写构思,老师指导。为了规范事业单位聘用关
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