武汉理工大学大学物理C期末复习ppt课件.ppt
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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.不同坐标系中基本物理量的描述不同坐标系中基本物理量的描述物体运动的描述物体运动的描述S S S SSSSS位置矢量位置矢量位置矢量位置矢量位移位移位移位移矢量矢量矢量矢量速度速度速度速度矢量矢量矢量矢量加速度加速度加速度加速度矢量矢量矢量矢量直角坐标系直角坐标系直角坐标系直角坐标系自然坐标系自然坐标系自然坐标系自然坐标系位置位置位置位置位置变化位置变化位置变化位置变化速度速度速度速度矢量矢量矢量矢量切向加速度切向加速度切向加速度切向加速度法向加速度法向加速度法向加速度法向加速度为深
2、入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.2.圆周运动的角量描述圆周运动的角量描述圆周运动的角量描述圆周运动的角量描述 角位移角位移:角位置角位置:角速度角速度角速度角速度:角加速度角加速度角加速度角加速度:3.角量与线量的关系角量与线量的关系为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能由初始条件定积分常量4.质点运动学中的两类基本问题质点运动学中的两类基本问题为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室
3、育人功能牛顿运动定律与力学中的守恒定律复习牛顿运动定律与力学中的守恒定律复习牛顿第二定律牛顿第二定律冲量冲量:动量动量:质点的动量定理质点的动量定理prDFIr=21dtttr质点系的动量定理质点系的动量定理恒力的功恒力的功位移无限小时位移无限小时:变力的功变力的功功功 率率 牛顿三大定律;动量定理,动能定理,功能原理,动量守恒,机械能守恒牛顿三大定律;动量定理,动能定理,功能原理,动量守恒,机械能守恒为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能沿直线平动沿直线平动绕定轴转动绕定轴转动坐标坐标速度速度加速度加速度匀变速匀变速直线
4、运直线运动公式动公式质量质量力力牛顿牛顿第二第二定律定律角坐标角坐标角速度角速度角加速度角加速度匀变速匀变速转动运转动运动公式动公式转动惯量转动惯量力矩力矩转动转动定理定理为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能沿直线平动沿直线平动绕定轴转动绕定轴转动冲量冲量动量动量动量动量定理定理动量守动量守恒定律恒定律角冲量角冲量角动量角动量(动量矩)(动量矩)角动量角动量定理定理角动量守角动量守恒定律恒定律力的功力的功力矩的功力矩的功动能动能转动动能转动动能动能动能定理定理转动动转动动能定理能定理为深入学习习近平新时代中国特色社会主义
5、思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一一.伽利略变换伽利略变换(Galilean transformation)正变换正变换逆变换逆变换Pv:要点小结要点小结为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 二、狭义相对论的基本原理二、狭义相对论的基本原理二、狭义相对论的基本原理二、狭义相对论的基本原理1.狭义相对性原理:狭义相对性原理:物理定律物理定律在所有的惯性系中都有相同的数学形式。在所有的惯性系中都有相同的数学形式。2.光速不变原理:光速不变原理:在所有惯性系中,真空中的光速都恒为在所有惯
6、性系中,真空中的光速都恒为c。三三、洛仑兹变换、洛仑兹变换、洛仑兹变换、洛仑兹变换正变换正变换逆变换逆变换注意注意注意注意:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能不同惯性系中观察者时空观念的关联不同惯性系中观察者时空观念的关联注意注意注意注意:系系系系事件事件事件空事件空间间隔间间隔事件时事件时间间隔间间隔变换变换为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能四、四、四、四、“同时同时同时同时”的相对性的相对性的相对性的相对性一个惯性系中的一个惯性系中的同时、
7、同地同时、同地事件,在其它惯性系事件,在其它惯性系 中必为中必为同时同时事件;一个惯性系中的事件;一个惯性系中的同时、异地同时、异地事件,事件,在其它惯性系在其它惯性系 中必为中必为不同时不同时事件。事件。=0 五、时间延缓效应五、时间延缓效应五、时间延缓效应五、时间延缓效应 固有时间固有时间:静系静系(相对被测物静止相对被测物静止)中中同地同地事件的时间间隔事件的时间间隔 非固有时间非固有时间:动系动系(相对被测物运动相对被测物运动)中中异地异地事件的时间间隔事件的时间间隔 注意事项注意事项注意事项注意事项:1.时间延缓效应时间延缓效应 应用的应用的前提条件:在在S 系的同一地点系的同一地点
8、 先后发生的两个事件先后发生的两个事件2.不符合此前提则用以下公式求两事件发生的时间间隔不符合此前提则用以下公式求两事件发生的时间间隔:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 六、长度收缩效应六、长度收缩效应六、长度收缩效应六、长度收缩效应 原长原长:相对于被测物体静止相对于被测物体静止的参考系测得的长度。的参考系测得的长度。非原长非原长:相对于被测物体运动相对于被测物体运动的参考系测得的长度。的参考系测得的长度。注意事项注意事项注意事项注意事项:1.长度收缩效应长度收缩效应 应用的应用的前提条件:t1=t2;即即:非原长
9、两端同时测量非原长两端同时测量 即即:t=0 2.不符合此前提使用以下公式求空间间隔不符合此前提使用以下公式求空间间隔:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 七、质速关系七、质速关系 八、相对论动力学基本方程八、相对论动力学基本方程九、质能关系九、质能关系 十、能量十、能量 动量关系动量关系 注意注意注意注意:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3.典型静电场:点电荷:均匀带电圆环轴线上:无限长均匀带电直线:均匀带电球面:无限大均匀带电平面:1.由
10、点电荷公式和叠加原理一.计算E 的主要方法静电场要点2.由高斯定理求为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.叠加法3.典型带电体的电势:点电荷:均匀带电圆环轴线上:均匀带电球面:二.U 的计算1.场强积分法为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三.静电场环路定理:静电场强沿任意闭合路径的线积分为零.反映了静电场是保守力场,是有势场。四.电势、电势能、电势差电 势:电势差:电势能:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育
11、大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能静电平衡条件(1)导体内部任何一点处的电场强度为零;(2)导体表面处的电场强度的方向,都与导体表面垂直.1.导体内部无电荷 2.电荷分布在外表面上(内表面无电荷)3.当空腔内有电荷 时,内表面因静电感应出现等值 异号的电荷 ,外表面有感应电荷 (电荷守恒)4.表面电场强度的大小与该表面电荷面密度成正比5.导体表面电荷分布与导体形状以及周围环境有关.五.静电场中的导体静电场中导体的性质为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能六、求电容器电容的一般方法2)求1)设极板带电3)求电容器两极板间
12、电势差4)由电容定义求电容:电容器贮存的电能电场能量密度为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.掌握磁感应强度的定义及其物理意义2.掌握毕萨定律,掌握磁场叠加原理,能计算简单几何形状的载流导体产生的稳恒磁场分布(1)毕萨定律电流元产生的磁场大小:方向:右手法则 稳恒磁场小结为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(2)磁场叠加原理(3)利用毕萨定律和磁场叠加原理求具体步骤:选取电流元或某些典型电流为积分元 ;由毕萨定律或典型电流磁场写出 ;选取坐标系,
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