幼儿园教学计划总结幼儿园托班班务工作计划.doc
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1、幼儿园教学计划总结幼儿园托班班务工作计划一、班况分析 本班共有25名幼儿,其中男小孩16名,女小孩9名,年龄在21个月至35个月之间,年龄悬殊较大,男女比例不均。 通过家访我们理解到,90%以上的幼儿从未上过幼儿园,平时在父母上班时,生活多由老人照顾,对集体生活较为生疏,有一定的恐惧心理。小孩们普遍存在的征询题是:吃饭、大小便不能自理;常常以自我为中心,特别自由,没有集体认识。在亲子活动中观发觉察,幼儿间个体差异相差较大,部分幼儿愿意上幼儿园参加游戏活动,对老师有亲切感,能较快地投入到游戏活动中,在乎老师及家长的表扬和鼓舞;个别幼儿自理才能较强,能在家长及老师协助下按照要求把玩具拾掇好,愿意帮
2、老师做事情;部分幼儿动作、语言开展较好,会双脚跳,能较明晰地表达本人的意思。个别幼儿受年龄特点及个体气质、经历的积累等方面的阻碍,表现较弱。二、保教工作总目的 按照以上班况分析,本学期的保教重点是:1、注重情感照顾。理解幼儿对家人的依恋及对幼儿园的生疏感,适时恰当地给予积极的反响,帮幼儿建立起对老师的依赖与信任,培养他们的平安感,使他们逐步习惯集体生活,乐意上幼儿园,关注幼儿的生理需要及情绪反响,使他们处于较好的心理状态。2、注重保育工作。精心护理幼儿的日常生活,积极培养幼儿的生活自理才能,开展幼儿的身体活动才能,保护幼儿的平安。3、注重环境创设。以温馨、平安、温馨为主,提供宽阔的活动空间。4
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