幼儿园教学计划总结幼儿园第二学期工作计划三.doc
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1、幼儿园教学计划总结幼儿园第二学期工作计划三上学期,我园在全体教职员工的共同努力下,各项工作有条不紊,在并荣获了淮安市学前教育先进集体,遭到了市政府的表彰。本学期,我们将接着优化师资力量、提高教科研水平,建立良好的课堂教学常规和一日活动常规,并通过组织公开课、社会实践活动、六一系列活动活动等接着扩大对外宣传,打造优质教育品牌。一、情况分析:优势:1、能按照实际情况,对规划、方案等进展修正完善,使目的更详细,各项的规章制度较为完善。2、注重队伍建立。老师整体年轻、好学,通过扎实的园本培训和外出学习交流,老师教育观念不断转变,能注重从与幼儿生活相关的热点征询题中去设计、选择内容,表达了老师对教育的热
2、爱与追求。3、整个团队逐步交融,团结、合作、向上,能为共同的目的而不懈努力。4、能从老师的困惑出发,以课例为载体开展教研活动,教研气氛融洽。5、幼儿园整体环境优美、整洁,富有现代气息。缺乏:1、环境创设未能特别好地表达幼儿的参与性及动态性,在呈现方面缺乏足够的考虑。2、幼儿在表达、倾听、理解、探究、数理逻辑等方面的开展较弱。3、课程设置的平衡性不够:如区域活动中缺乏科学探究类的活动,老师在材料的选择和设计上没有充分基于幼儿的才能水平和开展需求。4、老师专业开展之间的差异较大,对教材的分析不够,目的制定不确切,活动中老师的掌控过于紧密,幼儿在活动中缺乏自主性。5、教研活动处理征询题不够深化,需进
3、一步提高教研的实效性。6、在幼儿卫生保健和幼儿营养分析、合理安排方面需加强治理。二、指导思想:本期我园将接着以幼儿园教育指导纲要为核心,以幼儿园一日活动保教常规为打破口,以课程落实为抓手,以师德建立为核心,用科学的开展观统领全园,以创新求开展,树立“四个认识”(效劳认识、标准认识、质量认识、开展认识),不断落实“强队伍、优课堂、精治理、建文化、创特色、铸品牌”的内涵建立要求。贯彻我园“尽职尽责为幼儿开展,全心全意为家长效劳”的指导思想,以构筑优质教育为主旨,进一步提升幼儿园保教质量。施行主动开展战略,努力实现办学水平的新打破。三、主要工作:园务治理:1、随着园班子力量的充实,细化园务治理,进一
4、步标准和完善各项制度,强化治理,力求公平、公正、公开,做到“以制度管人”,提高治理的实效。如:落实岗位责任制,建立初步的工作鼓舞机制等,推进量化治理。(对电脑的使用、上网时间的限制、幼儿看电视的时间等要出台有相关制度加以引导和治理)。2、定期加强对园舍建筑和设备设备的检查、维修、加固,进一步改善办园环境和条件,合理利用场地,为幼儿创设一个良好的教育环境。3、强化节约认识,标准各项节约制度,细化治理,提高节约的实效。标准公物的申购领取制度,杜绝“白日灯、长流水”现象,节约办公用品。4、加强平安治理工作,杜绝一切平安隐患,做到防备于未然。包括:标准门卫治理,落实接送卡制度,杜绝在上班时间串岗、离岗
5、、聊天等不良行为现象。5、充分发挥中层干部及班主任的治理力量,以年级组为单位,鼓舞支持年级组、班级自主工作、创新工作。6、树立教职工主人公认识和自我治理的认识,每个人都是幼儿园的主人。人人参与治理,人人都是监视者,在治理好本人的同时,催促提示四周的同事。每一位教职工有权利、有义务解答家长的疑征询,协助幼儿,实行首征询负责制。加强教职员工的效劳认识和责任认识,提高队伍的综合素养。7、加强对外宣传。做好家长工作、招生工作,力争以良好的保教质量赢得家长和社会确实信。8、标准材料治理,尝试材料电子化。教育教学:1、创设良好的班级教育环境,定期更新家园栏、观察角、区域环境等,制造充足的区域活动材料、角色
6、游戏活动材料。2、标预备课制度,推行“集中备课,教具课件等资源共享”, 初步讨论老师合作备课和教研,构成集体智慧。要求老师认真备课,坚决做到提早一周备课,充分做好课前预备,做到备课、教具、反思分工合作,优化教学过程。并按照本班实际适当调整教学内容,灵敏施教。3、加强班级教育教学的督导治理,深化班级观摩一日活动,着力提高班级的保教质量,建立良好的一日活动常规(包括:学习活动、游戏活动、生活活动),构成有序、有效的日常教学秩序。4、加强老师队伍的业务培训,建立定期的班组学习制度,提高老师的教育教学技能、班级治理技能,使老师理解贯彻“一日活动皆教育”的观念,防止出现“小学化”、“放羊式”、“保姆式”
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