轨道交通行业公司调研报告.doc
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1、轨道交通行业公司调研报告轨道交通行业公司的企业调研报告 一、调研背景(一)引言 城市轨道交通系统,简称城轨系统,通常依据各地用语的不同而称为地铁、捷运等。城市轨道交通是城市公共交通系统中的一个重要组成部分,泛指在城市中沿特定轨道运行的快速大、中运量公共交通工具,包括地铁、轻轨、市郊通勤铁路、单轨铁路、有轨电车以及磁悬浮铁路等多种类型。城市轨道交通运输与管理专业,主要面向大城市地区的城市轨道交通运输业,培养在城市轨道交通控制领域中生产、服务、技术和管理第一线上所需的,主要从事设备的安装、调试、运行、维护、运行组织与管理等工作,具有良好的职业道德和职业素养的高等技术应用型人才。进行行业企业调研是一
2、体化课程开发的第一步,通过调研本职业所涉及的各类企业,了解行业、企业发展现状与趋势,掌握本专业的技能人才需求状况及岗位工作职责等信息,为课程开发工作打下基础。(二)调研目的 了解行业、企业发展现状与技术趋势,调研本专业技能人才的需求状况、岗位工作内容及职责,了解行业、企业对本专业人才知识、技能、素质的要求,对照国家职业标准,分析p 各等级技能人才综合职业能力要求,撰写调研报告,以此定位本专业人才培养方向与层次,在此基础上为确定专业教学改革思路提供有价值的意见与建议。开展行业调查,既是为了确定培养目标,又是为了建立校企合作,定向培养,利用社会资创造条件,解决城市轨道交通运输与管理专业实操、实训课
3、程不易开展的难题。另外,通过调研为本专业的招生规模、学生顶岗实习、学生就业指导提供信息,为专业人才培养定位、教学计划和课程大纲的修订、教学的改革提供依据和帮助。(三)调研意义 1、有利于推动课程改革深入发展,开发一体化课程体系及工学结合的优质核心课程,为学校课程改革提供可资借鉴的范例,积累较为丰富的课程资。2、有利于培养适合区域经济社会需求的技能型、技术型人才,提高中等职校为区域经济服务的能力。3、有利于提升教师课程开发及实施能力,培养专业带头人和骨干教师,促“双师型”教师队伍的建设,提升专业教师团队整体水平。二、调研基本信息 (一)调研对象与内容 本次被调研单位包括地铁公司、城市轨道交通智能
4、化工程公司等,调研对象为上述单位中的一线骨干、技术主管以及人力资主管等。(二)调研方法与工具 调研的方式主要有下面几种:1、实地访谈法 走访企业并与企业相关人员座谈是最为重要的调研方式,是目前运用最广泛、最成熟并且最有效的方法,通过此方式才能获得一手材料,通 过其他渠道获得的资料只能作为参考。与企业直接联系,既可以了解企业 4/8 近期的用人计划,又增进了学校和企业之间的联系,为校企合作及工学结合的办学创造条件。2、工作实践法(调研成员到企业顶岗见习) 工作实践法是调研人员直接到被调研企业进行顶岗见习,从而掌握调研要求的第一手资料。3、问卷调查法 预览与文档一致下载高清无水印让被调研单位的一线
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