2023年关于大班美术教案范文五篇(大班美术绘画活动教案).docx
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1、2023年关于大班美术教案范文五篇(大班美术绘画活动教案)大班美术教案 篇1活动目标:1.学会使用绘画、剪贴的方法制作书签。2.了解书签的作用,养成爱护图书的好习惯。3.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动准备:1.各种各样的实物书签。2.铅画纸、彩笔等。活动过程:1.欣赏各种漂亮的书签,初步了解书签的作用。(1)出事一个书签,了解书签的作用。小朋友,你们知道这是什么吗?它是做什么用的?(2)原来书签可以帮我们爱护书籍,记下书看到哪里。2.讨论书签的制作方法。小朋友
2、,上学以后你们也会用到许多的书,让我们来做一张漂亮的书签吧!(1)大胆畅谈自己的创意。3.幼儿操作,鼓励幼儿选用不同的材料及制作方法。活动结束1、评语2、总结大班美术教案 篇2活动目标:1.结合生活经验发现春天来了大自然各种各样的变化,激发幼儿绘画的兴趣。2.愿意大胆尝试用绘画的形式把自己喜欢的春天,用绘画表现出来。3.敢于大胆创意,在自己的作品中获得成功与自信。活动重点:能画出有创意的春天的景色。活动准备:春天的图片绘画纸水彩笔活动过程:一、结合生活实际和在生活中的积累与经验:说一说教师:小朋友们,你发现春天来了吗?你在哪里发现春天来了?你见到的春天景象有什么样子的?你能多说几种春天的变化吗
3、?教师引导并帮助幼儿总结。说一说春天的变化和美丽景色。二、拓展绘画内容与思维:想一想今天老师这里也有好多的有关春天的图片拿来给小朋友们展览,我们一起看一看说一说吧。春天来了真漂亮,春天大自然有很多变化。那么小朋友们什么样的春天你会更喜欢呢?请幼儿说一说三、师幼同步,一起尝试用绘画的形式把想像的表现出来:试一试刚才有小朋友都说了自己喜欢的春天,那么我们就来动手画一画,把你想的用绘画表现出来。老师也来画,一会我们来比一比谁画的最特别。请幼儿和老师一起画。四、师幼之间将绘画作品进行分享:展一展幼儿之间互相欣赏学习。把幼儿和老师的作品展示出来大家一起看一看。五、师幼相互评价,找出自己感兴趣的作品,说说
4、什么地方吸引了自己:评一评教师引导幼儿从想象创造方面进行和技能技巧方面进行评价。大班美术教案 篇3目标:1.引导幼儿学习欣赏精美陶艺作品,感受陶艺的魅力。2.以局部展示陶艺品的方式,拓展幼儿的想象力。3.培养幼儿对陶文化的热爱。准备:陶泥 陶艺课件 陶艺实物 陶艺工具若干 背景音乐过程:一、幼儿听音乐入活动室。二、教师逐一出示课件,幼儿欣赏并进行发散性思考。1、出示课件一小朋友们,你们看这像什么?(幼儿自由回答)2、.出示课件二现在又像什么了呢?(幼儿自由回答)3、出示课件三现在有变成什么了呢?(幼儿自由回答)它是装饰在什么物体上的呢?(陶罐上的)那么它会有什么样的罐口呢?是罐脖子长长的;大大
5、的;还是小小的呢?教师小结:哦,原来陶罐上还可以装饰这么漂亮的花纹啊!三、引导幼儿学习欣赏精美陶艺作品,感受陶艺的魅力。1、出示部分陶艺实物,让幼儿去看;去触摸;去欣赏。小朋友们,你们看这儿有很多的陶艺作品,我们一起来看看。师:你最喜欢哪个作品?它是什么样的?(引导幼儿从形状和花纹去观察和欣赏)2.出示陶艺课件,幼儿欣赏精美的陶艺作品。你们瞧,我这儿还有更多的陶艺作品。(教师介绍个别作品)四、幼儿创造性地装饰陶艺作品(加背景音乐)1、师:我有好多未完成的作品,现请你们来装饰一下,让它们变的更漂亮!2、幼儿分组合作装饰陶艺,教师鼓励幼儿用上陶艺工具。五、活动结束你们真棒,作品太美了!现我们拿着我
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