二年级作文指导课课件.ppt
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1、第一课作文指导课.一、作文的构成:简单来说:字 -词-句-段-篇深入来说:字 -词-句-段-篇(在原来的基础上,多用修辞手法,如:比喻、拟人、排比,同时还要抓住事物的本质特征:外形、语言、动作、神态、心理活动以及思想感情描写,多用好词好句。).二、什么叫修辞手法?什么叫好词好句?比喻:比喻:将事物比作另一种事物,从形状、颜色、动态等去观察,两 者有相似的 地方,令人更加易懂。(通常有提示语:像、好 像、仿佛、犹如、宛 如、好似.)举例:举例:天空挂着一个火红火红的太阳,像一个大火球。(把太阳比喻成大火球)拟人:拟人:简单来说,就是把一件事物当做人来写,赋予了人的一些特征:有手、有脚、姑娘的脸蛋
2、、嘴、会唱歌跳舞、说话等,通常也会有“像”这个字提示。举例:举例:小草在微风的吹拂下,摇摆着身子,好像在和我们招手问好。排比:排比:一个句子里面,出现了三个或者三个以上相同的词(如:有的.,有的.,有的.。)举例:举例:花园开了各种各样的花儿:有的是雪白雪白的,有的是红艳艳的,有的是金 灿灿的.).好词:好词:一些优美的词语,可以是成语,叠词,形容 词去修饰事物,让事物变得形象又生动、有 趣、它不是名词,也不是事物的名称之类。举例:五颜六色、洁白洁白、鸟语花香、可爱的五颜六色、洁白洁白、鸟语花香、可爱的.)好句:好句:一个好句子的基础是让人明白你在表达什么,在上升一个层次就是有感情(运用各种写
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