语文教学计划总结《在金色的海滩上》教学反思.doc
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1、语文教学计划总结在金色的海滩上教学反思在金色的海滩上是小学语文人教版三年级下册的一篇课文。这篇课文有23 个自然段,讲的是发生在金色的沙滩上的故事,表现了一个小小姐老实仁慈、纯洁美妙的心灵。课文按照事情开展的顺序,主要讲了三个情节:小小姐为青年画家看守衣服;画家送给小小姐贝壳,小小姐不收;画家成心捅破塑料袋,使贝壳掉在地上,小小姐捡起来还给画家。通过小小姐的行为和话语,使我们对她的仰慕之情油然而生。教学时,我采纳长文短教的方法,紧扣“美”这一情感主线开展教学,表达“强化诵读,注重感悟”的教学理念。1、 抓住主线,长文短教。这篇课文特别长,假设面面俱到,逐段进展讲解分析,既费时费劲,又不能收到特
2、别好的效果。这就需要老师提炼课堂目的,精简课堂内容,对目的和内容大胆取舍,做到“长文短教” ,不仅防止烦琐的情节分析,更重要。的是能激发学生的。兴趣,从而提高语文教学效率。教学这堂课时,我抓住“美”这一情感主线,引导学生找出文中最能表现“美”的句子,通过个性化的朗读读出本人感遭到的美,内化语言,遭到美的陶冶。2、 注重朗读,读中感悟。人们的语文才能是习得的,而语文才能的习得无一不是从感悟开场。通过对语言材料的反复感悟,学生才会从中总结出一些带有规律性的东西,并积累丰富的语言材料和语感经历,构成良好的语文素养。按照教材内容和学生实际,我设计了以读为主的课堂教学策略,让学生读出一方新天地。(1)引
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