齐鲁文化教育文献文库实现独立馆藏.docx
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1、齐鲁理工图苑主办单位:齐鲁理工学院图书馆出版日期:2019年9月18日2019年第3期(总第17期)馆内新闻馆内新闻 图书馆见闻 图书馆见闻1版2版3版4版纸质书和电子书哪个更发光?图书馆一行前往济宁学院听取关于图书馆空间理论、技(与趋势的学术报告无论图书怎样智能化,怎样ALL IN,读书都是一个需要坐冷板凳、 平心静气的精神之旅。奔腾的5G、6G、7G,都不如读书人一颗奔腾的大脑。有人把地铁里的纸质书视为发光体,说读书人就像一束光,照亮了这 个浮躁的时代。他们构成了地下流动的图书馆。似乎读书的大妈有别于在 桃花盛开的地方扯丝巾摆POSE的大妈;似乎读英语原版小说的穿破洞仔裤 的年轻人更时尚有
2、着两千年历史的纸张,在如今这个一个季度销售1亿部手机的中 国,格外被意义化。一本纸质书就是一个分水岭?呵呵。当你在地铁玩手机的时候,她在“读书读书二字加黑加粗,重读。 这样简单的二元对立语境就像黑衬着白,煤球里藏珍珠。其实,地铁里低 头族,很多人在手机上读书,用Kindle读书。亚马逊早早就宣告电子书销 量超过纸版书。严格说,不会放光的纸质书并不比发光的屏幕,更发光。 被纸质书映衬的脸,并不比被屏幕照亮的脸,更光亮迷人。电子书、纸质书的缠斗、争吵已经很多年了,按下不表。在手机上,我用破碎的时间,读了不少书。奇特的感受是,无论你身 处何处、何时开启哪一页开始读,都会发现你不是一个人在读,而是一支
3、 部队,千军万马跟着你,一本书,有海量的眉批、评论,那是纸质的留白 处不容的。读到某处细节,你心有戚戚焉,手指划开批注,发现无数的脚 印、声音在这里停留。一本尤奈斯博的推理小说,我读了 18个小时,就像和一群人一起 长途旅行, 也像听了 18个小时的交响乐,不同的视角、人生阅历、观点 在这里碰撞。纸质书有它独特的魅力,尤其是看到手写的有温度的眉批, 就像千山万水得到一只漂流瓶。不同的时代,不同的阅读方式,没有孰高 孰低。我在想,若干年后,电子书长什么样?我们会拥有更高科技的、保 护视力、看起来似纸非纸的“纸张” ?读马丁的小说权利的游戏,可 以随时切换到了电视剧的场景,读到某处地理名词,可以调
4、用博物馆、图 书馆的资源?我们像科幻电影里一样,戴着特质眼镜,葛优躺就能博览全 书?可无论图书怎样智能化,怎样ALL IN,读书都是一个需要坐冷板凳、 平心静气的精神之旅。奔腾的5G、6G、7G,都不如读书人一颗奔腾的大脑。 正如读林海音,那些牙齿动起来的感动,是会穿透百年的。书馆馆员陆文亭、孔丽、孔令洋、马登菊一行4人前往济宁学院图书 馆听取关于图书馆空间理论、技术与趋势的学术报告,报告由济 宁学院图书馆馆长刘欣主持,卢章平教授主讲。卢章平,江苏大学科技信息研究所教授、博士生导师,江苏省 人民政府参事,第四届教育部高等学校图书情报工作委员会委员,图 书情报研究杂志主编。长期从事图书情报、设计
5、艺术学等多学科的 教学科研工作,承担国家级等各级各类科研课题20余项、发表科研 论文200余篇、出版专著教材6部、获多项国家和省部级奖项、指导 毕业研究生近百名。卢教授从图书馆空间问题的缘起、类型特征、空间研究的现状、 空间研究的理论、空间再造的技术与方法、空间服务的实践、空间研 究的趋势七个方面展开了介绍。卢教授指出,随着数字时代的到来, 图书馆的服务方式要从大众服务、基础服务转变为个性化服务,从最 初的藏、借、阅发展为基于用户需求的空间服务等等,最后做了总结 与启ZF。报告最后,陆文亭老师结合本学院应用型人才培养模式图书馆 如何做好读者服务这一问题向卢教授请教并交流。此次报告让馆员们 受益
6、匪浅,不仅拓宽了专业视野,提升了业务水平,还对今后在工作 中如何做好读者服务、阅读推广有了更新的认识、更高的要求。齐鲁文化教育文献文库实现独立馆藏2019年图书馆勤工助学馆员培训工作圆满完成员对学校图书馆的了解,明确岗位职责,在今后的工作中时刻树立化教育文献文库是根据学校办学定位和内涵建设的需求,秉承齐鲁文化孕 育下的理工生人才培养理念,以弘扬中华传统文化,传承齐鲁优秀文化,服 务文化强校和学科专业建设,巩固养成教育成果,推进齐鲁文化育人工程, 彰显学校办学特色为宗旨,集中学校齐鲁文化教育与研究人才,整合齐鲁文化 教育文献信息资源,而建设的大型教育文献专题文库和特色馆藏资源库。济南校区齐鲁文化
7、教育文献文库设立在图书馆四楼,周一到周日开 放。书库陈列了齐鲁文化经典文库、齐鲁文化经典品读、儒学与艺术学论丛、 济南历史文化读本、山东村落田野研究丛书(共二十册),泰山石刻大全(增 订本)、明渤海孙氏积善堂题赞手卷、中国教育活动通史(8卷套)等系列经 典作品。齐鲁文化教育文献文库专架独立馆藏,向广大师生展示了部分承载着齐 鲁文化精神的传世典籍、后世研究解读之作,以及记录发扬传承齐鲁文化的齐 鲁人物和孕育齐鲁文化的山水疆域变迁的书籍,一方面弘扬和推广了齐鲁文化 的精髓另一方面也能借助特色馆藏的魅力,让读者在与经典读本亲密接触中, 找寻读书的快乐培育良好的阅读习惯,实现养成教育和传统文化教育的回
8、归。图书馆围绕教学和应用型人才培养,积极探索新服务,逐步培育自己的办 馆理念,这是图书馆实践以新时代本科教育和应用型人才培养为引领,努力 打造办馆特色办馆宗旨的有益探索。为读者服务的理念,2019年5月6-19日,图书馆组织对学校全体勤工助学馆员进行为期两周的系列岗前培训,各位助学馆员均圆满的完成了培训工作。勤工助学岗的设置,既是对图书馆人员的有益补充,也是给广大学生实践锻炼、爱心奉献的有效途径,并且通过在岗学生的亲身经历,成为图书馆与其他读者有效沟通的桥梁,更好地推进图书管理工作,提升图书馆服务质量。此次培训工作由图书馆馆员郭红承担,内容主要包括:一是图书馆职业精神的培训,让他们牢固树立为读
9、者服务的理念,提高服务质量,学习相关规定,向馆员老师学习,向在岗的优秀馆员学习,为读者提供优质服务;二是图书馆文献管理知识,包括图书分类法、图书上架方法、数据库使用等技能培训;三是图书馆勤工助学管理制度,包括相应的工作任务、岗位责任和严明的纪律要求。定期对学生馆员进行考核,使勤工助学的学生珍惜来之不易的工作机会,积极肯干,服从管理。严格考勤,准时到岗并在考勤表上签到,做好考勤记录,遵守工作纪律,做到不迟到早退,不消极怠工,不玩忽职守。通过培训助学馆员了解了岗位职责,明确岗位任务,形成爰岗敬业、团结协作的精神。同时,在实际的工作中,图书馆馆员做到以身作则,和助学馆员共同努力做好每项工作,努力提高
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