足球 (4).pptx
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1、 足球足球-脚背外侧运球脚背外侧运球 主讲人主讲人:黄益鹏黄益鹏 单位单位:莆田市秀屿区实验中学莆田市秀屿区实验中学教科教科2011课标版课标版 九年九年级 一指导思想:一指导思想:本课以本课以“健康第一健康第一”为指导为指导思想,在教学过程中,遵循思想,在教学过程中,遵循“以以人为本,关注学生和谐发展人为本,关注学生和谐发展”的的教育教学理念,以学生发展为中教育教学理念,以学生发展为中心,激发学生学习兴趣,关注学心,激发学生学习兴趣,关注学生个体差异,促使不同水平的学生个体差异,促使不同水平的学生都能学到足球脚背外侧运球的生都能学到足球脚背外侧运球的方法和技能。方法和技能。足球足球 脚背外侧
2、运球教学设计脚背外侧运球教学设计 二教材分析:二教材分析:本次课的主要内容是“脚背外侧运球技术”,本教材安排2个课时,本节课为第一课时。是教科2011课标版九年第三章技术与运用教材内容。它既能发展学生的力量、协调、灵敏等身体素质,又能培养学生团结、拼搏、努力进取的意志品质。三学情分析:三学情分析:本课教学对象为九年(6)班的学生,其中男生20人女生20人。这个阶段的学生,身心发展日趋成熟,已经具备独立思考、判断、概括等能力,男生身体素质较好,比较热爱足球,学习能力强;女生活泼好动、想象力丰富,较喜欢体育活动。由于足球脚背外侧运球技术性强,所以在教学过程中要把学生的动体与动脑结合起来,增强课堂效
3、果。四教学目标:四教学目标:1、认知和技能目标:通过本次课学习使学生了解脚背外侧运球、认知和技能目标:通过本次课学习使学生了解脚背外侧运球的动作要领及其锻炼价值。使的动作要领及其锻炼价值。使85%的学生能够初步掌握本次课的动作的学生能够初步掌握本次课的动作技术。技术。2、体、体 能能 目目 标:通过学练,发展学生的力量、灵敏、协调等身体标:通过学练,发展学生的力量、灵敏、协调等身体素质,增强体能,增进健康。素质,增强体能,增进健康。3、情、情 感感 目目 标:通过课的学习,培养学生互帮互助的情感、形成标:通过课的学习,培养学生互帮互助的情感、形成合作竞争的意识、具备合作探讨的学习能力。合作竞争
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