2013国培计划岗前教师远程培训实施方案.ppt
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1、2013中小学特岗教师远程教育中小学特岗教师远程教育培训实施方案培训实施方案 方案目录方案目录培培 训训 政政 策策培培 训训 目目 标标培培 训训 对对 象象培培 训训 内内 容容 及及 时时 间间培培 训训 考考 核核培培 训训 发发 证证培培 训训 政政 策策 为认真贯彻落实国务院为认真贯彻落实国务院关于加强教师关于加强教师队伍建设的意见(国家颁发队伍建设的意见(国家颁发201241号)号),使新任教师尽快适应教育教学岗位要求,加使新任教师尽快适应教育教学岗位要求,加快新教师成长步伐,帮助新任教师尽快成长快新教师成长步伐,帮助新任教师尽快成长为一名合格的中小学教师,根据为一名合格的中小学
2、教师,根据新疆维吾新疆维吾尔自治区尔自治区2013年年“国培计划项目邀标公告国培计划项目邀标公告和新任教师培训规划,特制定本实施方案。和新任教师培训规划,特制定本实施方案。实施新疆维吾尔自治区实施新疆维吾尔自治区2013年新入职教师岗年新入职教师岗前远程培训。前远程培训。培训目标培训目标一、总目标一、总目标 在理解教师专业标准、树立教师培训在理解教师专业标准、树立教师培训新理念的基础上,突出提升培训者的校本新理念的基础上,突出提升培训者的校本研修指导能力、培训方案设计能力、培训研修指导能力、培训方案设计能力、培训课程尤其是实践性课程设计能力、培训方课程尤其是实践性课程设计能力、培训方法应用能力
3、,以全面推进中小学教师培训法应用能力,以全面推进中小学教师培训团队的能力建设,进一步发挥其在新一轮团队的能力建设,进一步发挥其在新一轮教师培训和教师专业发展中的服务和支撑教师培训和教师专业发展中的服务和支撑作用。作用。二、具体目标二、具体目标1.全面了解国家教师培训的方针政策,能全面了解国家教师培训的方针政策,能明确新形势下教师培训的新任务和新要求。明确新形势下教师培训的新任务和新要求。2.掌握培训方案设计的框架和方法,能根掌握培训方案设计的框架和方法,能根据本地教育改革发展需求与教师需求,策据本地教育改革发展需求与教师需求,策划培训方案,设计培训活动。划培训方案,设计培训活动。3.掌握培训课
4、程尤其是实践性课程设计和掌握培训课程尤其是实践性课程设计和操作方法操作方法,能根据项目需求和主题开发适能根据项目需求和主题开发适宜的课程。宜的课程。4.掌握教师培训方法尤其是参与式培训方掌握教师培训方法尤其是参与式培训方法的操作应用,能开展参与式培训,能进法的操作应用,能开展参与式培训,能进行课堂观察,能够具体指导校本研修和网行课堂观察,能够具体指导校本研修和网络研修。络研修。培培 训训 对对 象象高中学段全部学科、小学语文、汉语、汉语文、高中学段全部学科、小学语文、汉语、汉语文、化学、蒙语文、数学、思想政治、体育、维语化学、蒙语文、数学、思想政治、体育、维语文、心理健康、音乐、英语、综合实践
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- 关 键 词:
- 2013 计划 岗前 教师 远程 培训 实施方案
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