2022教师师徒结对工作计划.docx
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1、2022教师师徒结对工作计划教师师徒结对工作计划时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候开始写工作计划了。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是我帮大家整理的教师师徒结对工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。教师师徒结对工作计划1一、学习内容:1每月邀请师傅至少来听3节课,每个学期也至少去听师傅5节示范课。在交流中升华理念。3和师傅一起观看优质课,一起讨论,深入领会名家的优秀教育教学理念。4邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内汇报课。5经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。6同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。
2、7在撰写案例和论文方面,经常向师傅请教,请师傅指点。8平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流。二、活动内容三月份:1制定成长计划;2与师傅交流教学中的想法;3聆听师傅的课、交流;四月份:1听师傅的课,并进行交流;2准备一节信息技术与学科整合课3共同阅读先进的教育理论书籍;4邀请师傅随堂听课;五月份:1共同探讨名家课例;2和师傅交流教育教学中的困惑;3邀请师傅随堂听课,评课;六、七月份:1听师傅的课,并进行交流;2与师傅交流教学中的想法3共同阅读先进的教育理论书籍;4完成个人总结。三、自我期望1多学习:严格要求自己、认真工作、虚心学习;每学期至少读5本教育、教学方面的书,并做好
3、笔记或摘抄。2多交流:积极参加学科教研活动,充分利用网络等手段,增进与他人之间的相互交流、互相学习,达到共同进步。3多听课:多学习先进的教学方法,学优秀的教育教学经验;提前一周备好课,认真上好每堂课。4多反思:在平时的教育教学中多积累,多做课后反思,争取每课都有小反思,每学期至少写多篇教学论文或教学案例。5认真理解钻研教材,努力备好课,并在实践中掌握教与学的内在联系。6多开课:争取更多机会参加各种类型的开课活动,每学年争取上一节校级公开课。总之,在以后的工作中要不断地向师傅学习。加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在孩子的
4、心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。教师师徒结对工作计划2师傅:潘旭双徒弟:陈可鲜一、指导思想:为青年教师迅速、稳定地发展,缩短新教师的探索周期,发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习,不断提高自身的教学水平和业务素质。我与陈可鲜(徒弟)结为师徒,为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,现制定师徒结对活动师傅计划。二、实施目标:(一)师傅:规划好培训计划,理论学习心得交流,展示课教案,听课指导与简单评点,自我业务进修提高规划,论文撰写等内容。通过这样的活动,师傅既可以锻炼自己,把经验传授给徒弟又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识,丰富教学经验和阅历,增强师德修养、理论修养
5、、教学和基本素养。在这过程中,确确实实让徒弟有所收获,交流心得,相互切磋。1.指导徒弟学习先进的教育教学理念。2.指导徒弟思考教育教学问题,有效地提高教学效率。3.指导学习如何积累案例、论文素材。4.本学期师傅和徒弟最少要完成一篇论文,力争获得好的名次。三、实施措施:(一)师傅:1.在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则,起模范作用。教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业,树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。要切实担负起对陈老师的辅导工作。2.指导徒弟熟练掌握教学常规;熟悉教学研究方法。3.师徒每学期要有至少四次的一对一具体教学指导,在备课、上课、组织
6、考试各环节以及教学研究方面予悉心指导;平时经常互相听课(不少于15节),并遵循发展性评价的原则,客观评价徒弟的教学行为,提出改进建议。4.努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。5.本着教学相长、互动共进的原则,师徒分别学习一些与教育有关的书籍师徒相互交流。师徒两人要认真学习教育教学理论,写好学习笔记,努力提高理论水平,认真抓好教学过程中的基本环节,每学期至少开设一节汇报课。通过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动,使师徒双方都有新的提高。(二)徒弟:1.带着教学实际中需要解决的问题,或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题,有选择地与师傅进行交流;2.完成师徒协议中规定的任务,解决
7、问题。3.努力提高教学技能和教育综合能力。4.克服教育教学中的低效行为或高原现象。5.积极探寻专业发展的新途径,采取新对策,在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性,在积累教学案例、叙事的过程中提高自己的专业水平。6.通过各种杂志、书籍、网络等现代工具提升自己的理论知识,向师傅请教如何将理论恰当的运用到平常的教育教学活动中去。7.请师傅进堂听课,多提宝贵意见,取长补短。8.一个教师,班级管理、教学常规最重要,因此很多事情都要多运用好的方法,组织好班级的常规。让孩子的在动静交替中更好的学习、科学的学习。让孩子在开心、愉悦的环境中乐观、积极的接受知识。9.多发现问题,多思考请教师傅,及时发现问题
8、解决问题。因此我想作为新的教师因该敢于发现创新,还要虚心向优秀的老教师学习,吸取精华。教师师徒结对工作计划3一、参与对象:1、结对对象:参加工作未满两年的新教师。2、指导教师:教学经验丰富,成绩优秀,工作五年以上的中青年教师。3、具体结对安排:杨长宝(师)马荣格(徒)亓绍兴(师)张永娟(徒)夏京芳(师)王莎莎(徒)李宝蕾(师)包伟娟(徒)甄晓军(师)王爱玉(徒)赵红娟(师)周映月(徒)孟娜(师)孙晓丽(徒)孙英(师)王国玺(徒)孟娜(师)周玉芝(徒)赵欣(师)李彤云(徒)李晓军(师)魏玉鑫(徒)马晓明(师)赵宇(徒)孙英(师)薛其法(徒)二、帮扶形式:采取“一对一”的形式,互帮互学、以老带新、
9、取长补短,互相帮扶。三、帮扶目标1、引导有待提高的教师学习具有丰富的教育教学经验的教师,树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想,确立为教育事业奋斗终身的远大志向。2、引导有待提高的教师学习校纪校规,培养遵章守纪的良好意识和习惯。3、引导有待提高的教师继续加强教育理论和业务学习,加强理论和实践的学习,不断提高教育教学本事。4、引导有待提高的教师在学习学校优良的教育经验的同时,能够不断创新。展现自我的风采搭建一个平台,提升师德、师品、师艺。四、帮扶双方职责:(一)指导教师职责1、全面关心被指导教师的发展,带思想、带作风、带业务。以自身的良好素质去影响、引导有待提高的教师发扬爱岗敬业精神,热爱教育教
10、学工作。2、全面跟踪被指导教师的课堂。结合学校听课制度,每周完成至少1节,课后及时交换意见,对在教学中出现的问题和不足要及时地提出,并督促改善。3、指导教师要本着对学校发展负责、对有待提高的教师的发展负责的高度的职责感,根据学校对教师的具体要求,认真做好全面的指导和督促工作(如:指导备课、上课、课后反思、每月检查教案等)。4、指导教师要帮忙有待提高的教师制定好切实可行的教学工作计划,指导、辅导他们上好见面课、汇报课和各类公开课。并及时对教学中存在的问题提出自我的看法和意见,协助他们寻找良好的解决方法,不断提高教学教育水平。5、指导教师做好示范和引路的作用。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上
11、课、听课评课、批改作业、学科辅导等。6、了解有待提高的教师教育教学工作中的困难和要求,尽力帮忙解决。指导他们加强学习,进行教育教学的科研。(二)被指导教师职责1、明确学习目的,端正学习态度,尊重指导教师,虚心听取指导教师的意见,不定期向指导教师汇报学习情景、工作体会和教学感悟。2、认真学习业务知识,认真阅读教育、教学杂志和文章,并做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔写教学反思、记录身边的故事,积累自我的教学感受。(要有专用读书笔记、每学期期中期末各有一份学习心得体会。)3、努力上好每堂课,并请指导教师听课、评课,一学期至少上好一堂公开课,认真听业务指导教师的示范课。比较差距,寻找适合自我的教学途
12、径,尽快适应教学工作,并逐步构成自我的教学风格。4、结合学校听课制度,每周完成听课至少1节,课后虚心听取指导教师的意见,并加以分析,在课堂中创造性实施。5、被指导教师每月完成1篇教学随笔,上交给指导教师,指导教师审阅。6、熟知本学科课程标准,要钻研教材,跟随业务导师的指导初步确定自我的教学研究方向,第一学期能够在业务导师的.指导下,对此有初步的了解(和业务导师共同参与课题研究)。第二学期能有自我的独到之处(能开展校级课题研究)。7、要虚心学习其他教师的课堂教学,取长补短。对业务指导教师的课应当随时进班听,听完课后虚心向业务导师请教,并在工作笔记上详细记录。教师师徒结对工作计划4作为年轻的教师,
13、我深知自我存在许多不足,“学高为师,身正为范”,我迫切的期待在师傅的带领下,尽快胜任学校的工作。今年,我继续拜教学功底深厚,师德高尚的教师为师傅。现制定师徒结对计划如下:一、学习资料1、每月邀请师傅至少来听3节课,每个学期也至少去听师傅5节示范课。在交流中升华理念。3、和师傅一齐观看优质课,一齐讨论,深入领会名家的优秀教育教学理念。4、邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内汇报课。5、经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。6、同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。7、在撰写案例和论文方面,经常向师傅请教,请师傅指点。8、平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师
14、傅交流。二、自我期望1、多学习:严格要求自我、认真工作、虚心学习;每学期至少读3本教育、教学方面的书,并做好笔记或摘抄。2、多交流:进取参加学科教研活动,充分利用网络等手段,增进与他人之间的相互交流、互相学习,到达共同提高。3、多听课:多学习先进的教学方法,学优秀的教育教学经验;提前一周备好课,认真上好每堂课。4、多反思:在平时的教育教学中多积累,多做课后反思,争取每课都有小反思。5、认真理解钻研教材,努力备好课,并在实践中掌握教与学的内在联系。6、多开课:争取更多机会参加各种类型的开课活动,每学年争取上一节校级公开课。总之,在以后的工作中要不断地向师傅学习。加强自我的师德修养,要努力钻研业务
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