教育精品:纪念伏尔泰逝世一百周年的演说.ppt
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1、 17781778年,年,“教导人们走向自由教导人们走向自由的的”的的“法兰西思想之王法兰西思想之王”伏尔泰伏尔泰与世长辞了。一百年后,另一位伟与世长辞了。一百年后,另一位伟大的人道主义斗士大的人道主义斗士维克多雨果维克多雨果站在纪念伏尔泰百年冥诞的讲坛上,站在纪念伏尔泰百年冥诞的讲坛上,发表了一篇激情澎湃的演讲。让我发表了一篇激情澎湃的演讲。让我们一起走近伟人,去领略这两位杰们一起走近伟人,去领略这两位杰出人物的思想光辉。出人物的思想光辉。陨落陨落ynyn 诅咒诅咒zz zhzhu u 弥留弥留mm 灵柩灵柩ji ji 诉讼诉讼s sngng 无聊无聊li lio o 凌驾凌驾l lngng
2、 深邃深邃susu 睿智睿智ruru 蕴涵蕴涵y yn n 怜悯怜悯mnmn 恪尽职守恪尽职守k k 污蔑污蔑mimi 鞠躬鞠躬gnggng注意下列字词的音和形:注意下列字词的音和形:陨陨落落:灵灵柩:柩:凌驾凌驾:睿睿智:智:登峰造极登峰造极:媚媚上欺下上欺下:恪恪尽职守:尽职守:ynjirumik文中指像巨星一样的伟人伏尔泰与世长辞。文中指像巨星一样的伟人伏尔泰与世长辞。死者已经入殓的棺材。死者已经入殓的棺材。高出别人,压倒别的事物。高出别人,压倒别的事物。英明有远见。英明有远见。比喻学问、技能等达到最高的境界或成就,也比喻学问、技能等达到最高的境界或成就,也比喻达到极点。比喻达到极点。讨
3、好巴结上级,轻视欺压下级。讨好巴结上级,轻视欺压下级。严格遵守自己的职责。严格遵守自己的职责。演讲必须具备以下四个条件:演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。离开其中任何一个条件都构成不了演讲。演讲的传达手段包括:有声语言、态势语言和主体形象。邵守义态势语言指演讲者的姿态、动作和表情;态势语言指演讲者的姿态、动作和表情;主体形象指演讲者的体形容貌、衣冠发型等。主体形象指演讲者的体形容貌、衣冠发型等。感受演讲感受演讲感受雨果的澎湃激情,感受雨果的澎湃激情,了解伏尔泰伟大贡献。了解伏尔泰伟大贡献。仔细阅读课文,确认仔细阅读课文,确认文章的文章的感情基调感情基调,找一,找一个恰当的词语进行概括
4、个恰当的词语进行概括赞美赞美 想象雨果当时的态势语言是怎样的?找出对伏尔泰伟大成就赞美的语句。思考:思考:1 1、从雨果的演讲中,、从雨果的演讲中,你了解到伏尔泰为人你了解到伏尔泰为人类文明做出了怎样的类文明做出了怎样的贡献?贡献?贡献贡献 著书立说和文学创作,思想上著书立说和文学创作,思想上著书立说和文学创作,思想上著书立说和文学创作,思想上“培育良知,教化人类培育良知,教化人类”知识分子的良知和责任,行动上知识分子的良知和责任,行动上为弱势人群争取人权,勇敢斗争为弱势人群争取人权,勇敢斗争 人格人格 微笑微笑“微笑,就是伏尔泰微笑,就是伏尔泰”伟人伟人 之之伟大伟大自信、雅量和大度自信、雅
5、量和大度 第一部分第一部分:介绍伏尔泰在人类历史上的非凡地位和他:介绍伏尔泰在人类历史上的非凡地位和他所生活的时代,高度评价其世纪性的贡献。所生活的时代,高度评价其世纪性的贡献。第二部分第二部分(29):歌颂伏尔泰的丰功伟绩,从两方面评价:歌颂伏尔泰的丰功伟绩,从两方面评价其卓越贡献其卓越贡献。(28)为第一层,介绍他在思想领域的启蒙作用为第一层,介绍他在思想领域的启蒙作用。(9)为第二层,介绍他积极投身于现实的、为一)为第二层,介绍他积极投身于现实的、为一个个受迫害者辩护的具体斗争。个个受迫害者辩护的具体斗争。第三部分第三部分(1012):赞扬伏尔泰的非凡人格:赞扬伏尔泰的非凡人格。第四部分
6、第四部分(1314):介绍伏尔泰的时代意义:介绍伏尔泰的时代意义 2、雨果为什么把伏尔泰生活的时代看、雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是作是“一个新的纪元一个新的纪元”的开始?的开始?因为从那时起因为从那时起,“人类最高的统治权力将是人类最高的统治权力将是思想思想”。思想取代武力,一切都要放到。思想取代武力,一切都要放到“理性理性”法官面前受审人们再也不会盲目地臣服于权威法官面前受审人们再也不会盲目地臣服于权威与专制,人间的最高律令将是基于正义和平等的与专制,人间的最高律令将是基于正义和平等的法律以及真理和良心。法律以及真理和良心。所以雨果把伏尔泰生活的所以雨果把伏尔泰生活的时代看作是时代看作
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- 教育 精品 纪念 伏尔泰 逝世 一百 周年 演说
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