地理环境的整体性和差异性-2021届高考地理二轮专题复习ppt课件.pptx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《地理环境的整体性和差异性-2021届高考地理二轮专题复习ppt课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《地理环境的整体性和差异性-2021届高考地理二轮专题复习ppt课件.pptx(80页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、专题复习专题复习 自然环境的整体性和差异性自然环境的整体性和差异性考纲定位考纲定位课标要求课标要求 自然地理要素在地自然地理要素在地理环境形成和演变中的理环境形成和演变中的作用。作用。地理环境各要素的地理环境各要素的相互作用,地理环境的相互作用,地理环境的整体性。整体性。地理环境的地域分地理环境的地域分异规律。异规律。1.1.举例说明举例说明某自然地理某自然地理要素在地理环境形成和演变要素在地理环境形成和演变中的作用;中的作用;2.2.举例说明举例说明地理环境各地理环境各要素的相互作用,理解地理要素的相互作用,理解地理环境的整体性;环境的整体性;3.3.运用地图分析运用地图分析地理环地理环境的
2、地域分异规律。境的地域分异规律。本专题考查时多以本专题考查时多以地区分布图地区分布图或或现实环境问题现实环境问题为为背景,考查自然环境的整体性原理、地带性分异规律、背景,考查自然环境的整体性原理、地带性分异规律、非地带性分异规律、地域分异规律对人类生产、生活非地带性分异规律、地域分异规律对人类生产、生活的影响等。的影响等。主要考点有四个:主要考点有四个:自然地理环境的整体性;自然地理环境的整体性;陆地自然带的水平地域分异;陆地自然带的垂直地域陆地自然带的水平地域分异;陆地自然带的垂直地域分异;非地带性地域分异规律。分异;非地带性地域分异规律。学习目标:学习目标:一是能够运用陆地自然地理环境的整
3、体性原理一是能够运用陆地自然地理环境的整体性原理分析具体地理现象;分析具体地理现象;二是记住自然带的分布规律,分析其成因。二是记住自然带的分布规律,分析其成因。考点一考点一 自然地理环境的整体性自然地理环境的整体性3个表现个表现表现表现2 2:各要素之间相互制约,:各要素之间相互制约,即即“牵一发而动全身牵一发而动全身”;表现表现1 1:自然地理环境具有统一的演化过程,:自然地理环境具有统一的演化过程,即即“窥一窥一发而知全貌发而知全貌”表现表现3 3:一个区域环境的变化,会影响到其他地区:一个区域环境的变化,会影响到其他地区,即,即“一发不可收拾一发不可收拾”各自然地理要素的相互关系如下所示
4、各自然地理要素的相互关系如下所示自然地理环境整体性的表现可用自然地理环境整体性的表现可用6 6个字来理解记忆:个字来理解记忆:“关联性关联性”“”“制约性制约性”水文水文土壤土壤生物(植被)生物(植被)气候气候地貌地貌板块运动导致的山脉隆起改变了区域的地貌、水文板块运动导致的山脉隆起改变了区域的地貌、水文和气候特征和气候特征,分析这些气候特征,分析这些特征的分析这些气候特征,分析这些特征的变化对里海的影响。变化对里海的影响。板块板块挤压挤压山脉山脉隆起隆起山脉山脉隆起隆起山脉山脉隆起隆起里海与海洋分离,形成湖泊(盆)里海与海洋分离,形成湖泊(盆)湖泊来水量减少,湖泊面面积缩小湖泊来水量减少,湖
5、泊面面积缩小阻挡湿润气流阻挡湿润气流/导致干旱导致干旱/内陆湖内陆湖 土壤是陆地表面层由矿物质、有机质、土壤是陆地表面层由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成的,具有一定肥力水分和空气四种物质组成的,具有一定肥力,能够生长植物的疏松表层。能够生长植物的疏松表层。土壤的概念土壤的概念土壤土壤土地土地 土地土地是指陆地表层一定范围内是指陆地表层一定范围内全部自然要素(气候、地貌、岩石、全部自然要素(气候、地貌、岩石、土壤土壤、植被和水文等)相互作用形、植被和水文等)相互作用形成的成的自然综合体自然综合体。地上层地上层地表层地表层地下层地下层立立体体空空间间基础知识基础知识土壤的组成及肥力土壤的组
6、成及肥力矿物养分矿物养分矿物养分矿物养分以氮素为主的养分以氮素为主的养分以氮素为主的养分以氮素为主的养分肥肥基础知识基础知识土壤的组成及肥力土壤的组成及肥力肥肥水水气气热热 土壤肥力的高低取决于土壤中水、肥、气、热四个因素之间的土壤肥力的高低取决于土壤中水、肥、气、热四个因素之间的土壤肥力的高低取决于土壤中水、肥、气、热四个因素之间的土壤肥力的高低取决于土壤中水、肥、气、热四个因素之间的协调程度,以及能否满足植物生长过程中的各种需求。其中有机质协调程度,以及能否满足植物生长过程中的各种需求。其中有机质协调程度,以及能否满足植物生长过程中的各种需求。其中有机质协调程度,以及能否满足植物生长过程中
7、的各种需求。其中有机质含量高低是土壤肥力的重要标志。含量高低是土壤肥力的重要标志。含量高低是土壤肥力的重要标志。含量高低是土壤肥力的重要标志。四大肥力因子通气透水、蓄水保温通气透水、蓄水保温通气透水、蓄水保温通气透水、蓄水保温 水过多水过多 根系缺氧,植物死亡根系缺氧,植物死亡空气过多空气过多 养分水分供应不足,植物枯萎养分水分供应不足,植物枯萎有机质有机质有机质有机质基础知识基础知识土壤的结构土壤的结构根系密集,有机质丰富保水保肥,养分含量低质地粘重,通气不良基础知识基础知识气候与土壤气候与土壤岩石矿物的岩石矿物的岩石矿物的岩石矿物的风化强度风化强度风化强度风化强度气气候候降水量越多,温度越
8、高,降水量越多,温度越高,降水量越多,温度越高,降水量越多,温度越高,岩石矿物风化作用越强岩石矿物风化作用越强岩石矿物风化作用越强岩石矿物风化作用越强有机质的积有机质的积有机质的积有机质的积累和分解累和分解累和分解累和分解潮湿、寒冷有利于积累潮湿、寒冷有利于积累潮湿、寒冷有利于积累潮湿、寒冷有利于积累干燥、炎热有利于分解干燥、炎热有利于分解干燥、炎热有利于分解干燥、炎热有利于分解 低纬度地区低纬度地区低纬度地区低纬度地区 气候炎热,土壤有机质分解和再循环旺盛,再气候炎热,土壤有机质分解和再循环旺盛,再气候炎热,土壤有机质分解和再循环旺盛,再气候炎热,土壤有机质分解和再循环旺盛,再加上长期高温多
9、雨的淋洗,加上长期高温多雨的淋洗,加上长期高温多雨的淋洗,加上长期高温多雨的淋洗,土壤肥力差土壤肥力差土壤肥力差土壤肥力差。中纬度地区中纬度地区中纬度地区中纬度地区 过去森林面积大,生物对土壤的改造作用明显;过去森林面积大,生物对土壤的改造作用明显;过去森林面积大,生物对土壤的改造作用明显;过去森林面积大,生物对土壤的改造作用明显;枯枝落叶掉到土壤中,分解后使有机质丰富;高温季节短,土壤枯枝落叶掉到土壤中,分解后使有机质丰富;高温季节短,土壤枯枝落叶掉到土壤中,分解后使有机质丰富;高温季节短,土壤枯枝落叶掉到土壤中,分解后使有机质丰富;高温季节短,土壤中有机质分解慢,有机质含量高,中有机质分解
10、慢,有机质含量高,中有机质分解慢,有机质含量高,中有机质分解慢,有机质含量高,土壤肥沃土壤肥沃土壤肥沃土壤肥沃。高纬度地区高纬度地区高纬度地区高纬度地区 气候寒冷,岩石矿物的风化作用弱,土壤发育气候寒冷,岩石矿物的风化作用弱,土壤发育气候寒冷,岩石矿物的风化作用弱,土壤发育气候寒冷,岩石矿物的风化作用弱,土壤发育差;有机质的分解慢,差;有机质的分解慢,差;有机质的分解慢,差;有机质的分解慢,土壤肥力低土壤肥力低土壤肥力低土壤肥力低。基础知识基础知识地形与与土壤地形与与土壤 山谷:山谷:山谷:山谷:河流发育,下渗多,土层厚,有机质较丰富,河流发育,下渗多,土层厚,有机质较丰富,河流发育,下渗多,
11、土层厚,有机质较丰富,河流发育,下渗多,土层厚,有机质较丰富,土壤肥沃。土壤肥沃。土壤肥沃。土壤肥沃。山脊:山脊:山脊:山脊:坡度较大,成土母质迁移快,坡度较大,成土母质迁移快,坡度较大,成土母质迁移快,坡度较大,成土母质迁移快,土层薄。土层薄。土层薄。土层薄。迎风坡:迎风坡:迎风坡:迎风坡:降水多,下渗,土层厚,土质粘重,含水量大,北降水多,下渗,土层厚,土质粘重,含水量大,北降水多,下渗,土层厚,土质粘重,含水量大,北降水多,下渗,土层厚,土质粘重,含水量大,北方肥沃,南方贫瘠。方肥沃,南方贫瘠。方肥沃,南方贫瘠。方肥沃,南方贫瘠。高山:高山:高山:高山:冻土广布,地下水位高,生长期短,光
12、照强,气温低,冻土广布,地下水位高,生长期短,光照强,气温低,冻土广布,地下水位高,生长期短,光照强,气温低,冻土广布,地下水位高,生长期短,光照强,气温低,形成形成形成形成冰沼土。冰沼土。冰沼土。冰沼土。山前冲积扇:山前冲积扇:山前冲积扇:山前冲积扇:矿物养分含量高,土层厚,沉积物不规则,水矿物养分含量高,土层厚,沉积物不规则,水矿物养分含量高,土层厚,沉积物不规则,水矿物养分含量高,土层厚,沉积物不规则,水气组合较好,气组合较好,气组合较好,气组合较好,土壤肥沃土壤肥沃土壤肥沃土壤肥沃。基础知识基础知识生物与土壤生物与土壤岩石岩石岩石岩石化学风化、分解化学风化、分解机械破坏机械破坏成土母质
13、成土母质成土母质成土母质生物生物生物生物光合作用光合作用腐烂腐烂有机质有机质有机质有机质土壤土壤土壤土壤草类草类草类草类生命周期短,每年死亡的大量地生命周期短,每年死亡的大量地生命周期短,每年死亡的大量地生命周期短,每年死亡的大量地上茎叶和底下根系,提供了相当数量上茎叶和底下根系,提供了相当数量上茎叶和底下根系,提供了相当数量上茎叶和底下根系,提供了相当数量腐殖化的有机质。腐殖化的有机质。腐殖化的有机质。腐殖化的有机质。森林森林森林森林生命周期长,大量的有机质储生命周期长,大量的有机质储生命周期长,大量的有机质储生命周期长,大量的有机质储存在活的植物组织内,每年的残落存在活的植物组织内,每年的
14、残落存在活的植物组织内,每年的残落存在活的植物组织内,每年的残落物归还量并不很大。物归还量并不很大。物归还量并不很大。物归还量并不很大。荒漠荒漠荒漠荒漠植被少。植被少。植被少。植被少。有机质含量:有机质含量:有机质含量:有机质含量:草原森林荒漠草原森林荒漠草原森林荒漠草原森林荒漠人类活动对土壤形成的影响人类活动对土壤形成的影响1、我国南方地区红壤的改造红壤铁、铝的氧化物较丰富,故土壤颜色呈红色,一般酸性较红壤铁、铝的氧化物较丰富,故土壤颜色呈红色,一般酸性较红壤铁、铝的氧化物较丰富,故土壤颜色呈红色,一般酸性较红壤铁、铝的氧化物较丰富,故土壤颜色呈红色,一般酸性较强,土质粘重,易板结。强,土质
15、粘重,易板结。强,土质粘重,易板结。强,土质粘重,易板结。改造:加石灰中和酸性;种好绿肥,增加土壤有机质;逐年深改造:加石灰中和酸性;种好绿肥,增加土壤有机质;逐年深改造:加石灰中和酸性;种好绿肥,增加土壤有机质;逐年深改造:加石灰中和酸性;种好绿肥,增加土壤有机质;逐年深耕,熟化土壤。耕,熟化土壤。耕,熟化土壤。耕,熟化土壤。人类活动对土壤形成的影响人类活动对土壤形成的影响2 2 2 2、翻耕、翻耕、翻耕、翻耕促进土壤中潜在养分转化和促使作物根系的伸展;促进土壤中潜在养分转化和促使作物根系的伸展;促进土壤中潜在养分转化和促使作物根系的伸展;促进土壤中潜在养分转化和促使作物根系的伸展;清洁耕层
16、表面,提高整地和播种质量,翻埋的肥料则可调整养清洁耕层表面,提高整地和播种质量,翻埋的肥料则可调整养清洁耕层表面,提高整地和播种质量,翻埋的肥料则可调整养清洁耕层表面,提高整地和播种质量,翻埋的肥料则可调整养分的垂直分布;分的垂直分布;分的垂直分布;分的垂直分布;将杂草种子、地下根茎、病菌孢子、害虫卵块等埋入深土层,将杂草种子、地下根茎、病菌孢子、害虫卵块等埋入深土层,将杂草种子、地下根茎、病菌孢子、害虫卵块等埋入深土层,将杂草种子、地下根茎、病菌孢子、害虫卵块等埋入深土层,抑制其生长繁育。抑制其生长繁育。抑制其生长繁育。抑制其生长繁育。3 3 3 3、轮作和休耕、轮作和休耕、轮作和休耕、轮作
17、和休耕轮作:用地养地相结合轮作:用地养地相结合轮作:用地养地相结合轮作:用地养地相结合你方唱罢我登场你方唱罢我登场你方唱罢我登场你方唱罢我登场休耕:恢复地力以提高土地质量,进而提高单产休耕:恢复地力以提高土地质量,进而提高单产休耕:恢复地力以提高土地质量,进而提高单产休耕:恢复地力以提高土地质量,进而提高单产劳逸结合劳逸结合劳逸结合劳逸结合4 4 4 4、不合理耕作经营:土壤荒漠化、次生盐渍化和水土流失等、不合理耕作经营:土壤荒漠化、次生盐渍化和水土流失等、不合理耕作经营:土壤荒漠化、次生盐渍化和水土流失等、不合理耕作经营:土壤荒漠化、次生盐渍化和水土流失等均匀受到光照,内部糖分分布会均匀,提
18、高瓜果的品质立均匀受到光照,内部糖分分布会均匀,提高瓜果的品质立体栽培,提高瓜苗密度,提高了土地的利用率,体栽培,提高瓜苗密度,提高了土地的利用率,充分通风充分通风透光,避免西瓜和地面接触透光,避免西瓜和地面接触,,减少病虫害,减少病虫害山药是缠绕性藤本植物,其地下根茎可食、可入药,幼苗期不耐寒,山药是缠绕性藤本植物,其地下根茎可食、可入药,幼苗期不耐寒,性喜光,宜在排水良好处种植。图性喜光,宜在排水良好处种植。图示意华北某山药种植基地的地形,示意华北某山药种植基地的地形,图图4 4示意该地采用攀爬网种植山药。图完成示意该地采用攀爬网种植山药。图完成5656题。题。5 5甲、乙、丙、丁四处中,
19、种植山药条件最好的是甲、乙、丙、丁四处中,种植山药条件最好的是 A A甲甲 B B乙乙 C C丙丙 DD丁丁6 6种植山药采用攀爬网的主要目的是种植山药采用攀爬网的主要目的是 A A减轻霜冻对幼苗的危害减轻霜冻对幼苗的危害 B B有利于田间排水有利于田间排水 C C有利于山药的充分采光有利于山药的充分采光 DD便于果实的收获便于果实的收获 二、自然带的地域分异二、自然带的地域分异纬度位置纬度位置不同不同热量差异热量差异海陆位置海陆位置不同不同水分差异水分差异气候气候自然带自然带植被植被土壤土壤(一)自然带(一)自然带特点:具有一定的宽度、呈带状分布。特点:具有一定的宽度、呈带状分布。(2 2)
20、与气候类型的关系)与气候类型的关系自然带的分布和变化与气候类型密切相关,具体分析如下:自然带的分布和变化与气候类型密切相关,具体分析如下:(以北半以北半球为例球为例):提示:提示:植物是自然带的明显标志植物是自然带的明显标志,因此自然带多以植物命因此自然带多以植物命名名,表现为表现为“温度带温度带+植被类型植被类型+带带”的形式。的形式。2525 of2 22 22 25 5 太阳辐射太阳辐射海陆位置海陆位置低纬度和高纬低纬度和高纬度地区度地区中纬度地区中纬度地区热量热量水分水分东西东西方向延伸,方向延伸,南北南北方向方向更替更替南北南北方向延伸,方向延伸,东西东西方向方向更替更替亚欧大陆中纬
21、度地区亚欧大陆中纬度地区从沿海向内陆自然景从沿海向内陆自然景观依次为森林、草原、观依次为森林、草原、荒漠荒漠非洲沿非洲沿20E20E经经线自然带变化线自然带变化(二)两个水平地域分异规律水平地域分异规律水平地域分异规律2626 of2 22 22 26 6 2727 of2 22 22 27 7【思考】【思考】气候类型与自然带并不是一一对应关系气候类型与自然带并不是一一对应关系相同的自然带对应的气候类型不尽相同,相同的自然带对应的气候类型不尽相同,如温带落叶阔如温带落叶阔叶林带对应温带海洋性气候和温带季风气候。叶林带对应温带海洋性气候和温带季风气候。相同的气候类型对应的自然带不唯一,相同的气候
22、类型对应的自然带不唯一,如温带大陆性气如温带大陆性气候对应的自然带主要为温带草原带、温带荒漠带,这种情候对应的自然带主要为温带草原带、温带荒漠带,这种情况主要是由水分差异而产生的。况主要是由水分差异而产生的。热带沙漠气候对应的自然带不是热带沙漠带热带沙漠气候对应的自然带不是热带沙漠带,而是热带,而是热带荒漠带。荒漠带。2828 of2 22 22 28 8 1 1、非地带性的主要表现可以归纳总结为、非地带性的主要表现可以归纳总结为“缺失缺失”“”“改变改变”“”“约束约束”“”“块状块状”四四方面方面。缺失:缺失:受海陆分布的影响,某些地区缺失某种陆地自然带,如南半球大陆上缺失受海陆分布的影响
23、,某些地区缺失某种陆地自然带,如南半球大陆上缺失亚寒带针叶林带和苔原带。亚寒带针叶林带和苔原带。改变:改变:受地形因素的影响,某些陆地自然带的分布发生了变化。例如,非洲马达受地形因素的影响,某些陆地自然带的分布发生了变化。例如,非洲马达加斯加岛,东部受厄加勒斯暖流和信风的影响,形成了热带雨林带,而西部却是加斯加岛,东部受厄加勒斯暖流和信风的影响,形成了热带雨林带,而西部却是热带草原带。热带草原带。约束:约束:自然带的分布范围受到约束。例如南、北美洲西部沿海地区的自然带分布自然带的分布范围受到约束。例如南、北美洲西部沿海地区的自然带分布范围很窄,呈条状,就是由于科迪勒拉山系的阻挡作用。范围很窄,
24、呈条状,就是由于科迪勒拉山系的阻挡作用。块状:块状:位于热带荒漠和温带荒漠中的绿洲是受高山地形和土壤、水分等非地带性位于热带荒漠和温带荒漠中的绿洲是受高山地形和土壤、水分等非地带性因素的影响而形成的。例如,我国新疆的天山和昆仑山山麓的绿洲是高山冰雪融因素的影响而形成的。例如,我国新疆的天山和昆仑山山麓的绿洲是高山冰雪融水在山麓冲积扇下埋藏或出露地表而形成的。水在山麓冲积扇下埋藏或出露地表而形成的。非地带性的判断思路非地带性的判断思路2 2非地带性的判断非地带性的判断判断自然带的分布是地带性还是非地带性,应依据该自然带判断自然带的分布是地带性还是非地带性,应依据该自然带的纬度位置、海陆位置和海拔
25、,先按地带性规律判断是什么自然带,然后将实的纬度位置、海陆位置和海拔,先按地带性规律判断是什么自然带,然后将实际自然带与理论上的自然带相比较,如果一致,就是地带性,如果不一致,就际自然带与理论上的自然带相比较,如果一致,就是地带性,如果不一致,就是非地带性。是非地带性。3 3非地带性成因分析非地带性成因分析首先,首先,清楚影响自然带形成的因素有海陆分布、地形、洋流、水分等。清楚影响自然带形成的因素有海陆分布、地形、洋流、水分等。其次其次,分析当地的自然地理环境特征。分析当地的自然地理环境特征。最后最后,分析非地带性自然带的形成主要受哪种,分析非地带性自然带的形成主要受哪种因素的影响。因素的影响
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 地理环境 整体性 差异性 2021 高考 地理 二轮 专题 复习 ppt 课件
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内