(精品)10陋室铭 (4).ppt
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1、陋陋室室铭铭刘刘禹禹锡锡1教材分析34教法学法5教学过程6课后反思说课流程说课流程教学目标2学情分析教材分析陋室铭是河大版七年级语文下册第三单元的一篇讲读课文,文章是刘禹锡与王叔文的政治革新失败被贬后所作,文章采用托物言志的写法,通过对陋室的描写,极力形容“陋室不陋”,表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。文章短小精美,言志如诗,韵味如歌。学习这篇文章不仅能培养学生的文言阅读能力,而且有助于学生树立正确的人生观和世界观。分 析教材学情我所教的初一学生刚接触内容较丰富的文言文的学习,他们还没有完全掌握学习文言文的方法。因此本节课的教学我从朗读入手,让学生在朗读中积累词汇,在朗读中感悟文本,在
2、朗读中让学生充分的走进刘禹锡,体会作者的高洁傲岸的节操,并确立高尚的志趣追求。学情分析分析教学目标教学目标积累文言词句,熟读成诵;了解“铭”的特点;学习托物言志托物言志的写法。知识与知识与能力能力目 标诵读品味诵读品味,理解文章内容及写法;自主合合作探究作探究,体会作者的节操情趣。过程与过程与方法方法感悟作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣,确立高尚的志趣追求。情感态度情感态度与价值观与价值观教学教学重、难点教学重点教学难点疏通文意积累积累文言词语 理解课文内容,熟读成诵熟读成诵重 难教学难点学习托物言志托物言志的写法;体会作者的节操情趣,确立高尚的志趣追求。点点微课课件微课课件托物言志托物言志
3、 教法 学法教 法叶圣陶先生说过:“教,是为了不教”,教学最主要的就是要教会学生学习的方法。本节课,教师要将朗读教学贯彻到课堂始终,让学生多种方式读课文,在琅琅书声中,品味,理解,感悟。并运用自主、合作、探究法解决难点问题。法学教师之为教 不在全盘授与 而在相机诱导【自主-合作-探究】课堂以学生诵读、讨论、感悟为主,教师适时点拨PPT模板下载: 程一、创设情境一、创设情境 走进陋室走进陋室二、朗读感知二、朗读感知 踏访陋室踏访陋室三、美读品味三、美读品味 欣赏陋室欣赏陋室四、各抒己见四、各抒己见 感悟陋室感悟陋室五、五、积累名篇积累名篇 铭记陋室铭记陋室教学导 入教师讲述”刘禹锡三迁居室的故事
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