(精品)10.5图形的全等 (8).ppt
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1、华东师大华东师大七年级下册七年级下册10.5 图形的全等我们学过哪三种基本变换(也叫做运动)?以上三种基本变换有哪些共同的特征?轴对称(翻折)平移 旋转图形的形状、大小不变 位置改变对应线段相等对应角相等复习旧知:教学目标:1、知道全等图形、全等多边形、全等三角形的概念和性质。2、能找出全等多边形、全等三角形的对应元素,会利用图形的全等解决一些简单的问题。能够完全重合的两个图形称为全等图形。(符号“”表示全等,读作“全等于”)1.找出图中的全等图形:解:(1)和(8),(2)和(6),(3)和(9),(5)和(7),(13)和(14)2.下列说法正确的是 ()A.两个等边三角形一定全等 B.面
2、积相等的两个三角形全等 C.形状相同的两个三角形全等 D.全等三角形的面积一定相等D1、全等三角形的对应边、对应角分别相等.2、如果两个三角形的边、角分别对应相等,那么这两个三角形全等.【归纳结论】1、全等多边形的对应边、对应角分别相等.2、边、角分别对应相等的两个多边形全等.3、如图所示的图形是全等图形,则y=_ x=_ m=_ n=_ t=_120434454、如图,四边形ABCD与四边形DCBA全等,则A=_ A=_ BC=_ AD=_701201265.如图4-2-10,RtABC沿直角边BC所在直线向右平移到RtDEF,则下列结论中,错误的是 ()A.BE=EC B.BC=EF C.
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