《猫》ppt课件 (完美版).pptx
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1、1313猫猫人教部编 语文 四年级 下册初初 读读 感感 知知品品 读读 释释 疑疑老舍老舍(18991966),原名舒庆春,字),原名舒庆春,字舍予,满族,中国现代著名作家舍予,满族,中国现代著名作家,杰出,杰出的语的语言大师,中华人民共和国成立后第一位获得言大师,中华人民共和国成立后第一位获得“人民艺术家人民艺术家”称号的作家。称号的作家。主要主要作品有作品有骆驼祥子骆驼祥子四世同堂四世同堂茶馆茶馆等。等。走近作者走近作者人教部编 语文 四年级 下册1.自由朗读课文,圈出生字词,不会读的字查字典解自由朗读课文,圈出生字词,不会读的字查字典解决,难读的地方多读几遍,没把握的决,难读的地方多读
2、几遍,没把握的地方作批注地方作批注。2.听范读,注意自己标注的地方,看自己哪些地方读听范读,注意自己标注的地方,看自己哪些地方读的不准确。的不准确。3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。人教部编 语文 四年级 下册我会读我会读枝枝折折花落花落忧忧虑虑稿稿纸纸蹭蹭着着花花腔腔遭遭殃殃职职业业屏屏息息l lbng bng cngcng gogoqingqing yngyngzhzhshsh人教部编 语文 四年级 下册易错音易错音在加点字的正确读音下画在加点字的正确读音下画“”“”。屏屏(png png bngbng)息凝视息凝视枝折枝折(z
3、h zh zh zh shsh)花花落落多腔多腔(qing kngqing kng)解闷解闷(mn mnmn mn)很很乖乖(gui gui chngchng)遭遭(co co zo zo)殃殃 人教部编 语文 四年级 下册运用运用:大家都在考虑这个容器的过滤问题怎么解决。大家都在考虑这个容器的过滤问题怎么解决。同音易混字同音易混字虑虑l l 滤滤字义:字义:思考,寻思。如:考虑。思考,寻思。如:考虑。组词:组词:(考虑)(思虑)(深思熟虑)(考虑)(思虑)(深思熟虑)字义字义:使液体气体经过纱布、木炭、使液体气体经过纱布、木炭、沙子等物,除去其中所含的杂质、毒气沙子等物,除去其中所含的杂质、
4、毒气而变纯净。而变纯净。组词:组词:(过滤)(滤纸)(过滤)(滤纸)人教部编 语文 四年级 下册折折 zh zh(折腾)(折腾)zh zh(打折)(打折)sh sh(折本(折本)读一读下面的句子,看看你有什么发现读一读下面的句子,看看你有什么发现?它它们们在在花花盆盆里里摔摔跤跤,抱抱着着花花枝枝打打秋秋千千,所所到到之之处处,枝枝折花落。折花落。.多音字注意加点字注意加点字的读音!的读音!加点的字加点的字是多音字!是多音字!读读一一读读:他他太太能能折折(zhzh)腾腾了了,以以至至于于这这批批货货打打折折(zhzh)出售,最后折()出售,最后折(shsh)本了。)本了。.人教部编 语文 四
5、年级 下册识字见猫识字见猫虑虑职职蹭蹭腔腔殃殃 屏屏 人教部编 语文 四年级 下册整体感知整体感知这这是一篇描写是一篇描写 的文章,的文章,用通俗晓畅用通俗晓畅的的语言,细致语言,细致、生动地描述、生动地描述了大猫了大猫的的 _ 和和满月的小猫的满月的小猫的 ,全文字里行间,全文字里行间流露出作流露出作者者 _的的情感。情感。古怪性格古怪性格淘气可爱淘气可爱爱猫爱猫猫猫老舍老舍人教部编 语文 四年级 下册我会写虑虑 贪贪 职职 屏屏 蹭蹭腔腔 解解 闷闷 蛇蛇 遭遭 殃殃 盆盆稿稿勃勃忧忧u观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。人教部编 语文
6、四年级 下册1.在生字本上练习书写,师生评价。在生字本上练习书写,师生评价。写一写写一写3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。贪玩贪玩 尽职尽职 屏息屏息 蹭破蹭破 稿纸稿纸 解闷解闷 小蛇小蛇花盆花盆 遭殃遭殃 呼唤呼唤 梅花梅花 勇猛勇猛 淘气淘气 响动响动满月满月 无忧无虑无忧无虑 丰富多腔丰富多腔 生气勃勃生气勃勃2.听写生字、词语。听写生字、词语。人教部编 语文 四年级 下册再读课文,想一想课文写了什么?再读课文,想一想课文写了什么?本文生动地描述了猫的本文生动地描述了猫的_性格性格和和_的的小猫小猫_的特点。的特点。课堂小结课堂小结古怪古怪满月
7、满月 淘气可爱淘气可爱 人教部编 语文 四年级 下册谢谢观看谢谢观看人教部编 语文 四年级 下册1313猫猫人教部编 语文 四年级 下册品品 读读 释释 疑疑复习引入复习引入复习引入复习引入这这是一篇描写是一篇描写 的文章,的文章,用通俗晓畅用通俗晓畅的的语言,细致语言,细致、生动地描述、生动地描述了大猫了大猫的的 _ 和和满月的小猫的满月的小猫的 ,全文字里行间,全文字里行间流露出作流露出作者者 _的的情感。情感。古怪性格古怪性格淘气可爱淘气可爱爱猫爱猫猫猫老舍老舍人教部编 语文 四年级 下册学习课文时,先围绕学习课文时,先围绕“猫的性格实在有些古怪猫的性格实在有些古怪”来学习第来学习第 1
8、 5 自然段,了解猫自然段,了解猫的不同的不同性格,感性格,感受作者的喜爱之情。接下来学习第受作者的喜爱之情。接下来学习第 6自然段自然段,了解刚,了解刚满月的小猫可爱满月的小猫可爱的样子的样子,体会作者对小猫的喜爱之,体会作者对小猫的喜爱之情。学习作者用具体事例以及比喻、拟人的修辞情。学习作者用具体事例以及比喻、拟人的修辞手手法来法来写动物的写作方法。写动物的写作方法。学法导读学法导读人教部编 语文 四年级 下册本文写了哪两种猫,它们的性格特点分别是什么?大猫性格古怪,刚满月的小猫淘气可爱。大猫性格古怪,刚满月的小猫淘气可爱。人教部编 语文 四年级 下册 读一读课文读一读课文第第1-51-5
9、自然段自然段,想一想:想一想:猫的性格有什么特点?猫的性格有什么特点?人教部编 语文 四年级 下册猫的性格实在有些猫的性格实在有些古怪古怪。这句话在文中起什么作用?这句话在文中起什么作用?这这句话是第句话是第15自然段自然段的中心句,的中心句,是对猫的性格的总体概述是对猫的性格的总体概述。人教部编 语文 四年级 下册在作者眼中,猫的性格有何在作者眼中,猫的性格有何“古怪古怪”之处之处?猫的性格猫的性格“古怪古怪”体现在三体现在三个方面:老实、贪玩、尽职。个方面:老实、贪玩、尽职。老实老实贪玩贪玩尽职尽职人教部编 语文 四年级 下册 说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地说它老实吧,它的
10、确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,方,成天睡大觉,无忧无虑无忧无虑,什么事也不过问。,什么事也不过问。“无忧无虑无忧无虑”表现表现了猫了猫的温的温顺、安逸,它顺、安逸,它没有没有一点儿忧一点儿忧愁、顾虑愁、顾虑和担心和担心,只顾睡大,只顾睡大觉,觉,说明说明猫很老实。猫很老实。人教部编 语文 四年级 下册 可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎要不怎么会一天一夜不回家呢?么会一天一夜不回家呢?这句话运用反问的修辞手法,连用三个这
11、句话运用反问的修辞手法,连用三个语气词语气词,表现了作者对猫的关切、爱怜、,表现了作者对猫的关切、爱怜、担心、着急,种种情态尽在担心、着急,种种情态尽在其中其中。人教部编 语文 四年级 下册 可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,息凝视,一连就是几个钟头,非非把老鼠等出来把老鼠等出来不可不可!“非非不可不可”这个双重否定这个双重否定句写出了猫抓老鼠的句写出了猫抓老鼠的决心决心,突出,突出表现了猫的尽职尽责,这与之前表现了猫的尽职尽责,这与之前的贪玩看似互相矛盾,的贪玩看似互相矛盾,但都是但都是事事实,正好说明猫的性
12、格古怪。实,正好说明猫的性格古怪。人教部编 语文 四年级 下册说说第说说第1 1自然段讲了哪几层意思,课文还有哪些自然段的自然段讲了哪几层意思,课文还有哪些自然段的写法跟写法跟它一样。它一样。第第1自然段是总分结构,讲了猫老实自然段是总分结构,讲了猫老实、贪玩贪玩又又尽职的尽职的古怪性格。第古怪性格。第4自然段的写法跟它一样,也是总分结构,自然段的写法跟它一样,也是总分结构,第一句是中心句,然后围绕刚满月的小猫淘气可爱的特点第一句是中心句,然后围绕刚满月的小猫淘气可爱的特点讲了三层意思讲了三层意思:玩妈妈的尾巴,玩鸡毛,耍个没完没了;:玩妈妈的尾巴,玩鸡毛,耍个没完没了;它们玩起来不怕摔跟头,
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