人教版化学《化学计量在实验中的应用》课件.ppt
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1、第1课时 物质的量第一章第一章 从实验学化学从实验学化学 第二节第二节 化学计量在实验中的应用化学计量在实验中的应用1.2 化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一 1.2 化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一 1.7万亿亿个万亿亿个水分子水分子水分子水分子一滴水一滴水1212克碳克碳碳原子碳原子6.021023个个 微观粒子微观粒子宏观物质宏观物质物物 质质 的的 量量 国际单位制七个国际单位制七个基本物理量基本物理量之一之一,符号为符号为n 表示一定数目粒子的表示一定数目粒子的集合体集合体。分子分子,原子原子(团团),),离子离子,电子电子,质子
2、质子 ,中子等中子等 单位:单位:摩尔摩尔,简称:摩,符号为,简称:摩,符号为mol(1)(1)“物质的量物质的量”是一个整体,不可拆开。是一个整体,不可拆开。(2)(2)物质的量仅用于计量微观粒子,不适用于宏物质的量仅用于计量微观粒子,不适用于宏观物质。观物质。(3)(3)使用物质的量时一般用化学式表示,若用中使用物质的量时一般用化学式表示,若用中文,则必须指明微粒的种类。如:文,则必须指明微粒的种类。如:1 1摩尔摩尔H H、1 1摩摩尔尔COCO2 2、1mol1mol钠离子等。钠离子等。应用应用“物质的量物质的量”时应注意的问题时应注意的问题(A)1 摩尔氧摩尔氧(B)1 摩尔摩尔H(
3、C)2 摩尔大米摩尔大米(D)硫酸的物质量为)硫酸的物质量为3摩尔摩尔(E)0.5 摩摩 二氧化碳二氧化碳思考:思考:判断下列说法是否正确判断下列说法是否正确 必须指明微粒的种类,是氧原子、氧必须指明微粒的种类,是氧原子、氧分子还是氧离子分子还是氧离子 1mol 1mol 氢原子氢原子 大米是宏观物质大米是宏观物质 0.5mol CO 0.5mol CO2 2 物质的量不能拆开物质的量不能拆开1.2 化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一 1.2 化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一 1打打 支支 铅笔铅笔1双双 支支 筷子筷子1箱箱 瓶瓶 啤酒啤
4、酒1副副 张张 扑克扑克宏观宏观物质物质 微观微观 粒子粒子 1mol 个个 分子、离子、原子分子、离子、原子思考思考集合体中的成员数集合体中的成员数12165454?2 21.2 化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一 1.2 化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一 指质子数为指质子数为6,中子数,中子数为为6的碳原子的碳原子?0.012kg 12C碳原子碳原子已知已知:一个碳原子的质量为一个碳原子的质量为 1.993 1023g 求求:0.012kg 12C 中所含的碳原子数中所含的碳原子数?【思考思考】解:解:6.021023 12g1.993
5、 1023g碳原子数碳原子数=国国际际上上规规定定:1mol1mol任任何何粒粒子子所所含含的的粒粒子子数数与与0.012kg 12C中所含的碳原子数相同。中所含的碳原子数相同。1.2 化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一 1.2 化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一 阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数符号:符号:NA(1)等于0.012kg 12C所含的原子数。(2)约为6.021023 mol-1(3)含义:1mol 任何粒子的粒子数,叫阿伏加德罗常数,即NA A。意大利科学家意大利科学家注意:不能认为1 mol粒子=6.021023个,也不能认为
6、6.021023就是阿伏加德罗常数。1.2 化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一 1.2 化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一 如果把如果把6.026.0210102323个直径为个直径为2.5cm2.5cm的硬币排的硬币排成一行,可以来回于地球与太阳之间成一行,可以来回于地球与太阳之间240.8240.8亿亿次次感受阿伏加德罗常数感受阿伏加德罗常数1.2 化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一 1.2 化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一 物质的量(n n)、阿伏加德罗常数(N NA A)、微粒数(
7、N N)之间的关系式 问题探讨1 1mol 6.026.0210102323 mol-1 2mol 6.026.02101023 23 mol-1 3mol 6.026.0210102323 mol-1 .物质的量物质的量=阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数微粒数微粒数6.026.0210102323 12.0412.0410102323 18.0618.0610102323 =1.2 化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一 1.2 化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一(约(约6.026.0210102323molmol-1-1)N =NA nNA NA
8、归纳:归纳:n n、N NA A、N N之间的关系式之间的关系式 N=nNA NA=N/n 1.2 化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一 1.2 化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一 粒子物质的量粒子物质的量之比之比 =粒子粒子个数个数之比之比2NANANA 1mol 2mol 1moln1n2 =N1N2问题探讨21个水分子中有个水分子中有2个氢原子和个氢原子和1个氧原子,个氧原子,有如下关系:有如下关系:H2O 2H O 1 2 1 1.2 化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一 1.2 化学计量在实验中的应用 物质的量
9、 课件 人教版高中化学必修一 1、在、在0.5mol O2中含有的分子数目是多少,氧原子数目是多少?中含有的分子数目是多少,氧原子数目是多少?解:解:O O2 2的氧分子数为:的氧分子数为:N(O O2 2)=n(O O2 2)NA =0.5 mol 6.02 1023mol-1 =3.01 1023 随堂演练O O2 2的氧氧原子数为:的氧氧原子数为:N(O)=n(O)NA =0.5 mol2 6.02 1023mol-1=6.02 1023 1.2 化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一 1.2 化学计量在实验中的应用 物质的量 课件 人教版高中化学必修一 牛刀小试1
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