2020部编道德与法治四年级下册-1.我们的好朋友-ppt课件 .ppt
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1、部编版四年级道德与法治下册第一单元部编版四年级道德与法治下册第一单元1.1.我们的好朋友我们的好朋友部编版四年级道德与法治下册部编版四年级道德与法治下册请问,哪些同学听过朋友这首歌吗请问,哪些同学听过朋友这首歌吗?那你知道这首歌曲的名字是什么吗?那你知道这首歌曲的名字是什么吗?你知道这首歌的主题是什么吗?你知道这首歌的主题是什么吗?部编版四年级道德与法治下册部编版四年级道德与法治下册 导入:导入:导入:导入:在学校生活三年多了,你一在学校生活三年多了,你一定交到不少好朋友。和大家定交到不少好朋友。和大家说说你的好朋友吧!说说你的好朋友吧!在学校生活三年多了,你一定交到不少好朋友。和在学校生活三
2、年多了,你一定交到不少好朋友。和大家说说你的好朋友吧。猜一猜:向全班同学描述好大家说说你的好朋友吧。猜一猜:向全班同学描述好友的特点,但不要说出他的名字,请大家猜猜他是谁友的特点,但不要说出他的名字,请大家猜猜他是谁?目标导学一目标导学一:说说我的好朋友说说我的好朋友活动一活动一:猜猜看猜猜看你你说说我我猜猜 向全班同学描述好友的特向全班同学描述好友的特点,但不要说出他的名字,请点,但不要说出他的名字,请大家猜猜他是谁?大家猜猜他是谁?部编版四年级道德与法治下册部编版四年级道德与法治下册 当老师把当老师把“我们的好朋友我们的好朋友”这几个字写在黑板上时,这几个字写在黑板上时,很多同学的心中一定
3、涌出许多温暖、快乐、激动、忧很多同学的心中一定涌出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感。请大家带着你自己对伤复杂的情感。请大家带着你自己对“朋友朋友”的感受,的感受,闭上眼睛,静下心来想一想你和朋友之间有什么不一闭上眼睛,静下心来想一想你和朋友之间有什么不一样的地方样的地方?你们各自都有什么特点你们各自都有什么特点?完成表格。完成表格。部编版四年级道德与法治下册部编版四年级道德与法治下册小镜头 在学习和生活中,哪些原因会让你们成为好朋友呢?部编版四年级道德与法治下册部编版四年级道德与法治下册活动二:说成为朋友经过活动二:说成为朋友经过1.1.与朋友在一起是那么开心、美好。说说你们是怎样成为好朋
4、友的?与朋友在一起是那么开心、美好。说说你们是怎样成为好朋友的?交流:交流:(1 1)我们几个很谈得来,越谈越来劲儿。)我们几个很谈得来,越谈越来劲儿。(2 2)雅茹非常友善,总是乐意把她的东西借给我用。)雅茹非常友善,总是乐意把她的东西借给我用。(3 3)兰兰和我一起学书法。)兰兰和我一起学书法。部编版四年级道德与法治下册部编版四年级道德与法治下册部编版四年级道德与法治下册部编版四年级道德与法治下册我们几个很谈得来,越谈越来劲儿我们几个很谈得来,越谈越来劲儿兰兰和我一起学书法兰兰和我一起学书法 雅茹非常友善,总是乐意把她的东西借给我用。雅茹非常友善,总是乐意把她的东西借给我用。部编版四年级道
5、德与法治下册部编版四年级道德与法治下册 2.2.在学习和生活中,哪些原因会让你们成为好朋友呢在学习和生活中,哪些原因会让你们成为好朋友呢?教师小结:朋友间要相互包容、理解教师小结:朋友间要相互包容、理解,相互关心,相互关心,在最需要帮助的时候伸出热情的援助之手。发生矛盾在最需要帮助的时候伸出热情的援助之手。发生矛盾时,能够平等沟通,为对方着想。另外,还要有共同时,能够平等沟通,为对方着想。另外,还要有共同的学习兴趣。的学习兴趣。部编版四年级道德与法治下册部编版四年级道德与法治下册 校园的香甜校园的香甜友谊总是给我们温暖,让我们感受到真情的存在。友谊总是给我们温暖,让我们感受到真情的存在。从农村
6、转学到镇上,同学、老师都很亲切,尤其是同桌晓宁,从农村转学到镇上,同学、老师都很亲切,尤其是同桌晓宁,我们很合得来,马上成了朋友。我们很合得来,马上成了朋友。晓宁常在硬卡纸上画出一些可爱的简笔画,再用剪刀剪成一晓宁常在硬卡纸上画出一些可爱的简笔画,再用剪刀剪成一张张小巧别致的书签送给我,我也常用麦秆编成小动物送给她。张张小巧别致的书签送给我,我也常用麦秆编成小动物送给她。每次我们都玩得很开心。每次我们都玩得很开心。学校里最让我担心的是午餐时间。因为家庭经济困难,我的午餐学校里最让我担心的是午餐时间。因为家庭经济困难,我的午餐都自己带,而且比较简单。老师、同学都想给我加菜,我实在有点不都自己带,
7、而且比较简单。老师、同学都想给我加菜,我实在有点不好意思,所以经常躲着一个人吃。好意思,所以经常躲着一个人吃。有一天下午,晓宁递给我一个小饭盒,打开一看,里面是一块藕有一天下午,晓宁递给我一个小饭盒,打开一看,里面是一块藕粉糕,红豆色,散发着清香。我忍不住咬了一口,又甜又糯,又咬了粉糕,红豆色,散发着清香。我忍不住咬了一口,又甜又糯,又咬了一口,两三口就吃完了一口,两三口就吃完了!我满脸通红地把饭盒还给晓宁,晓宁却说我满脸通红地把饭盒还给晓宁,晓宁却说:“我的梦想是做一个糕点师,现在正在练习,你要当我的品尝师,告诉我的梦想是做一个糕点师,现在正在练习,你要当我的品尝师,告诉我哪些好吃,哪些不好
8、吃。我哪些好吃,哪些不好吃。”此后,她隔三差五变着花样给我带点心,有草莓糊的、冰糖革果此后,她隔三差五变着花样给我带点心,有草莓糊的、冰糖革果的的.让我的整个校园生活都充满了香甜的味道。让我的整个校园生活都充满了香甜的味道。故事中,同桌晓宁带故事中,同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢给主人公哪些香甜呢?部编版四年级道德与法治下册部编版四年级道德与法治下册活动三:找难交到朋友的原活动三:找难交到朋友的原因因我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难交到朋友难交到朋友,这是为什么呢这是为什么呢?部编版四年级道德与法治下册部编版四年级道德与法治下册 同学获奖后,玲玲有些不服
9、气。同学获奖后,玲玲有些不服气。凯凯不舍得让同学踢自已新买的是球。凯凯不舍得让同学踢自已新买的是球。雅丽觉得新转来的同学又土又菜。雅丽觉得新转来的同学又土又菜。张猛经常欺负班上弱小的同学张猛经常欺负班上弱小的同学。部编版四年级道德与法治下册部编版四年级道德与法治下册思 考你愿意跟玲玲、凯凯、雅丽和张猛成为好朋友吗?为什么?你能给他们提一些建议吗?部编版四年级道德与法治下册部编版四年级道德与法治下册部编版四年级道德与法治下册部编版四年级道德与法治下册 说一说:说一说:你愿意跟玲玲、你愿意跟玲玲、凯凯、雅丽和张猛成为好朋友凯凯、雅丽和张猛成为好朋友吗,为什么吗,为什么?你能给他们提一你能给他们提一
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