《 锅炉原理与设备》课程简介与教学大纲.docx
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1、锅炉原理与设备课程简介课程编号:14014015课程名称:锅炉原理与设备/ Boiler Principle and Equipment学分:4学时:64(课内实验(践):2 上机:0 课外实践:0)适用专业:能源与动力工程专业建议修读学期:6开课单位:能源与环境学院能源与动力工程系课程负责人:先修课程:工程热力学、流体力学与流体机械、传热学、燃料及燃烧学考核方式与成绩评定标准:考试,平时成绩20%+期末成绩80%教材与主要参考书目:主要教材:电厂锅炉原理及设备,叶江明主编,中国电力出版社,2010年1月(第三版) 参考书目:1、锅炉原理,樊泉桂著,北京:中国电力出版社,20142、锅炉与锅炉
2、房工艺,同济大学主编,北京:中国建筑工业出版社,2011 内容概述:中文:锅炉被广泛应用于电力生产、各类工业生产以及人民生活等领域,在国民经济中占有十分重要的地 位。近年来,锅炉行业开展迅速,电站锅炉向更大容量更高参数(超超临界)方向开展,中小型工业锅炉 那么向高效低耗少排放方向开展。通过该课程的学习,学生可全面了解锅炉的工作过程与结构特点,理解常 用的锅炉燃烧与水循环方式,掌握锅炉总体设计与计算方法。从而为毕业后从事锅炉设计、安装、运行及 相关技术管理工作打下基础。英文: Boilers are widely used in electricity production, industria
3、l production, and all kinds of peoples lives. It occupies a very important position in the national economy. In recent years, the boiler industry is developing rapidly, larger capacity power station boilers to higher parameters (ultra-supercritical) direction, to small and medium sized industrial bo
4、ilers are less efficient low emission direction. Through the study of this course, students can fully understand the working process and structural characteristics of the boiler, the boiler combustion and the water cycle mode, grasp the overall boiler design and calculation methods. After graduating
5、 they have the foundation in the boiler design, installation, operation and management of related technologies.锅炉原理与设备教学大纲课程编号:14014015课程名称:锅炉原理与设备/ Boiler Principle and Equipment学分:4学 时:64 (课内实验:2上机:0课外实践 )选用教材电厂锅炉原理及设备 叶江明主编 中国电力出版社先修课程:工程热力学、传热学、燃烧学等建议修读学期:6适用专业:热能动力工程及相关专业一、 教学目标1、使学生系统熟练地掌握锅炉原理
6、的基本概念、基本理论和基本的研究方法,用于分析和掌握有关锅 炉设计和运行的复杂工程问题的相关技术原理并了解本专业的前沿开展现状和趋势2、牢固掌握锅炉热力计算及水循环计算方法的基本原理及应用,用于判断复杂工况下的工程问题的关键参数。3、培养和训练学生应用工程热力学和传热学等基本方法分析解决有关锅炉设计、创新和运行的的实际问题的能力。4、掌握有关锅炉原理的的主要专业词汇的英文,使学生具一定阅读英文专业原著的能力。5、使学生对锅炉原理感兴趣并能通过网络、参考书等自学掌握课堂外的更多有关锅炉设计、创新和运 行的相关知识。毕业要求指标点和教学目标的对应关系、达成途径及评价依据No.毕业要求指标点教学目标
7、达成途径评价依据1-5能够运用流体力学、工程热力 学、传热学、燃烧学和其他相 关的工程学基础知识,掌握复 杂动力工程问题中的技术原 理教学目标11 .课堂教学:讲清楚基本概 念产生的背景、物理意义及 基本公式的推导、应用范围 及典型应用案例;2 .作业练习:布置一定量的 作业,力求到达熟能生巧的 程度。学生课堂表现、 习题质量,试卷 分析1-7了解本专业的前沿开展现状 和趋势教学目标1课堂教学:引导学生对本专 业的兴趣,自己主动去查询 资料了解本专业的前沿发 展现状和趋势,制定自己的 人生规划。学生课堂表现2-3具备分析复杂工程问题和创 新的能力教学目标21 .课堂教学和作业:主要为 受热面出
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