人教版二年级上册数学角的认识PPT教案课件.pptx
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1、会计学1人教版二年级上册数学角的认识人教版二年级上册数学角的认识 角的初步认识看一看,摸一摸,你的周围有这样的角吗?指出下面各角的顶点和边。指出下面各角的顶点和边。顶点顶点顶点顶点顶点顶点边边边边边边边边边边边边一个角有一个角有()个顶点(个顶点()条边)条边一一两两我是我是“小法官小法官”:()()()()()()()()边长度相等的两个角,大小相等吗?边长度相等的两个角,大小相等吗?112 2 角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。猜一猜,哪个角大一些?猜一猜,哪个角大一些?增加边的长度,角的大小不变增加边的长度,角的大小不变角的大小与角的两边开口的大角的大小与角的两边开口的大小
2、有关,与角的边长无关。小有关,与角的边长无关。角的大小角的大小 1.与两边叉开的大小有关系,与两边叉开的大小有关系,叉开越大,角就越大,叉开越大,角就越大,叉开越小,角就越小;叉开越小,角就越小;2.与边画的长度没有关系。与边画的长度没有关系。角角n n我是一个小小角我是一个小小角n n一个顶点两条边一个顶点两条边n n想知我的大与小想知我的大与小n n要看张口不看边要看张口不看边12345678910111213141516171819202122顶点顶点边边学一学:怎样画角?学一学:怎样画角?12345678910111213141516171819202122顶点顶点边边边顶点顶点边边边边()()()()()()练习:练习:1 1、下面的图形,哪个是角?在(、下面的图形,哪个是角?在()里)里“”。n通过本课的学习通过本课的学习 你有哪些收获?你有哪些收获?
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