10[2]葡萄沟课件.ppt
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1、葡葡 萄萄 沟沟gu10.10.葡萄沟一.说教材二.说教学重难点三.说教法四.说学法五.说教学流程一.说教材第一课时学习目标1,学会本课12个生字,理解“盛产、茂密、凉棚、五光十色、展开”等词语的意思。2,正确、流利、有感情的朗读课文。理解并掌握句子跟句子之间的连接方法按时间顺序连接成段,并能自我体会“葡萄沟是个好地方”。二,说教学重难点1、理解掌握句子跟句子的连接方法并按时间顺序连句成段。2,、准确领会第二自然段的词句,并体会其中蕴含的情感:葡萄沟是个好地方。三,说教法阅读教学以读为本,是阅读教学的基本任务所决定的。阅读教学的基本任务是培养独立阅读能力和养成良好的阅读习惯,而完成上述任务的基
2、本途径是学生的读书实践。四,说学法新课程引导的新课堂,其本质特征在于学生真正成为课堂教学的主体,是实践主体、认识主体、又是道德主体、审美主体,即学生应当是自主发展、自我建构的主体。而活动是主体存在和发展的方式。五,说教学流程一、教学第一板块:在导入新课中走近葡萄沟1、板书课题2、“葡萄沟在哪里呢?”课件出示图片3、你能在地图上帮我们找找葡萄沟吗?4、教师乘机设疑义务教育课程教育教科书义务教育课程教育教科书人教版小学语文二年级下册人教版小学语文二年级下册新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟 学学 习习 探探 究究你能从地图你能从地图上找到新疆上找到新疆吐鲁番吗吐鲁番吗?教学第二板块在初读课文中欣赏葡萄沟1
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