全面依法治国 (4)(精品).pptx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《全面依法治国 (4)(精品).pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全面依法治国 (4)(精品).pptx(34页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第六课 弘扬法治精神 建设法治国家 一、增强规则意识 二、建设法治国家1/增强规则意识(1)规则与秩序试想一下:我们学校如果没有纪律和规章制度,老师想上课就来上课,学生想听课就来听课,每个同学在课堂上想干什么就干什么,那么,我们的校园秩序和教学秩序会怎么样呢?人们的权利需要规则来保护;人们要做成事,需要规则做保证。约束人们的行为规范有哪些?行行为为规规范范道德纪律、规章、制度法律(2)纪律与法律纪律纪律律是指社会一定组织为维护集体利益并保证活动正常进行而制定的、要求每个员工遵守的行为准则。有用性、惩罚性常见纪律:班规、校纪、军纪、公司的规章制度、交通规则等法律是一种概括、严谨、普遍的行为规范,
2、是国家制定和认可的行为规范,是国家确认权利和义务的行为规范,是以国家强有力保障实施的行为规范。行为规范国家制定强制实施权利义务纪律与法律的关系 共性共性:都是人们的行为规范;都要求人们遵守;违反都会造成一定的后果;都要受到相应的惩处。但违纪不一定违法,而违法必违纪。不同点不同点纪律法律制定主体 企事业单位、社团、政党等(如学校)国家立法机关适用范围 某单位或组织成员 全部国家机关、企事业单位和社会组织及全体社会成员实施主体 制定纪律的单位政府、公安机关、法院、检察院等国家机关(3)做遵纪守法的人为什么要遵纪守法?如何避免违规?不遵守纪律法规,轻则影响生产效率,重则伤害生命。如何避免违规?违章违
3、纪不一定出事(故),出事(故)必是违章违纪。要从思想上高度认识遵纪守法的重要性,进一步增强“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”的观念。遵纪守法是具体的,必须落实到日常生活和工作学习中,从细处着眼,防微杜渐;遵纪守法又是长期的,要持之以恒,贯穿始终;遵纪守法还是自觉的,要转化为自身的实际行动。如何避免违规?于平凡处做起,用行动说话。2/建设法治国家人治皇帝金口玉言,一人做主法治我国现阶段“依法治国”在民主的国家里,法律就是国王;在专制的国家里,国王就是法律。马克思(1)依法治国的定义依法治国依法治国就是广大人民群众在就是广大人民群众在党的领导党的领导下,依照下,依照宪法和法律宪法和法律规定,通过各
4、种途径规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现进行,逐步实现社会主义民主的制度化、社会主义民主的制度化、法律化。法律化。(2)依法治国的基本要求有法可依有法必依执法必严违法必究有法可依依法治国的前提条件有法必依依法治国的中心环节执法必严依法治国的关键和重点违法必究依法治国的必要保证一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法阅读课本69-70页的内容,思考在情、理、法三者中,法律是首要
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全面依法治国 4精品 全面 依法治国 精品
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内