2023年五(五)班班主任工作计划.docx
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1、2023年五(五)班班主任工作计划 第一篇:五(五)班班主任工作支配 五(五)班班主任工作支配 一、班级概况 五年 五班现有64人,其中男生30人,女生34人,本班学生聪明、精力充分,喜动新颖。一份耕耘一份收获,接班一个学期后经过行之有效的学校教化和亲热的家校协作,本班学生已初步形成了良好的行为习惯和学习习惯,集体荣誉感提高了,班级凝合力增加了。各方面都有了较大的进步。但是,班级中还存在一些问题,有些孩子组织纪律性差,贪玩,学习不主动,上课听讲心情较差,影响学问的理解和实力的提高。班级集体意识凝合力还较为薄弱,行为习惯的养成还要下很大的功夫。 二、管理目标 1、总目标 小学六年,要使班级形成“
2、乐学、勤学、会学的良好学风和“勤奋、恳切、团结、活泼的良好班风,让每位学生在良好班风、学风的熏陶下健康成长,努力成为一名真正合格的小学毕业生。 2、五年级阶段目标 本学期,班级将接着严抓学生“常规自我管理,开展争当新三好学生,争当优秀小干部,争当“班级之星,争当“红花少年的活动。培育学生勇于竞争和团结协作的精神。接着狠抓小干部工作,关心学生树立正确的选项是非观,激励学生的创建性思维。班级力求稳定有序。以“常规自我管理班的要求严格管理,争当真正的“常规自我管理班。 三、管理措施: (一)、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因此,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首
3、先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,接受师生共同参与的方式,开展“下棋、做玩耍、朗读、英语角等活动,使学生在课间有时可以做,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危险活动和场地,寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,将在班级开展“路队小标兵评比活动,使学生不仅
4、做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,刚好监督,刚好管理。 (二)、卫生管理方面 1、个人卫生:要求穿着整齐,做好“三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、刚好清扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。 (三)、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制包括班长和组长,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 (四
5、)、其他方面 班级管理中还应留意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级接着开展各种活动。如:文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理,还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去沟通,用欣赏的目光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 1、利用每天晨检、午检、
6、大课间、课堂教学以及综合实践活动,落实本学期的管理目标。 2、做好晨检、大课间、两操、英语早读、午检、放学排队、卫生、班队会等班级日常管理工作。 3、做好小干部的培育工作,并能放手运用。 4、充分利用座位滚动制进行小组长的轮换,调动每一位学生的主动性,增加自信念,从而促进后进生的转化。 5、在纪律、卫生、两操方面绽开个人及小队之间的竞争,并做到日查、周评、月总结。 6、亲热与科任老师的联系,使本班学生得到全面的进展。 7、亲热家校联系,做好后进生的转化工作。 8、平安教化常抓不懈。 四、每月支配 二月:常规教化月 1、检查、评比优秀寒假作业和读书状况,总结假期活动。 2、调整班干部。 3、办好
7、假期生活展板。 4、召开第一次班干部会议。 5、做好本学期综合实践活动的前期准备工作。 三月:学雷锋月。 1、以学雷锋为主题内容,办一份手抄小报,出一期黑板报。 2、关爱家人,为母亲做一件表示爱心的事。 3、在班内组织一次写字竞赛。 四月: 1、作文竞赛。 2、第三次小干部会议。 3、组织参加大队部“学习先烈活动。 4、做好期中分项测试工作。 五月:环保教化月。 1、以“爱惜环境,从我做起为题,召开一次主题中队会。 2、办一份以环保为内容的手抄小报,出一期黑板报。 3、做好迎“六一的准备工作。 4、做好本学期综合实践活动的沟通展示工作。 六月:庆祝“六一。 1、组织学生参加庆祝“六一的活动。
8、2、在班里组织其次次写字竞赛。 3、做好期末分项测试工作,组织学生进行期末复习。 4、做好期末各项结束工作。 有人说:一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最绚丽、最动人的光芒! 其次篇:203班班主任工作支配 班主任工作支配 开元中学203班陈先晓 班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教化者。一个班级的好坏与班主任的工作有着亲热的关联。从初一到初三,你会觉察三年后当孩子离开母校时,在他们的身上会找到许多他们班班主任的影子,所以我坚信班主任的重要性。一年的副班主任工作让我起先接触和了解了班主任这个群体的工作,
9、让我接触和了解了103班的孩子们,一年时间我和这群孩子们建立了较厚的感情,一年时间我从方向老师那里学习了较多的班主任管理阅历,如今我接手这个班的班主任工作了,用学生的一句话:老师恭喜你转正了,我很兴奋能担当203班班主任。 203班在过去的一年了,是一个团结、正直、公允公正并有着剧烈责任感及主动社会信念的班级。具体表现如下: 1.班级集体荣誉感极强,关键时刻能拧成一股绳:无论任何集体活动,全员主动参与,全部同学都心向一处想,劲往一处使哪怕在跑道上摔破了皮,也照样勇争第一;哪怕拔河的麻绳磨得手痛掉下了眼泪,也绝不放弃。且各种竞赛成果均名列前茅。而且假如有任何同学出现问题,则其他同学均会主动关心并
10、全力以赴地接着参赛。集体荣誉感极强。无论是运动会还是拔河竞赛,点滴的胜利无疑是不间断的兴奋剂,不断促使班级同学努力向前。 2.师生一心,沟通到位。在北师大测评中,“本班老师对学生的信任度调查,本班的平均得分高达87.7,位居年级8个班级第一,全区75个参评班级中也位居第一。说明师生间彼此信任度极高,师生间的关系融洽,班级事务共同处理,班级气氛极好。 3.班级同学在学习上主动进取,同学们在学习方面有恒心、有毅力,还成立了一帮一合作小组,共同进步;班级优秀率名列年级前茅。 4.班级同学讲文明、懂礼貌,见到老师能主动问好。同学之间团结友爱,互帮互助:如在一位同学扭伤脚之后,便有其他同学主动搀扶他上下
11、楼及上厕所。 5.班级同学有主见,且同心同德:在班级面临选择时,全班同学共同探讨,并协商切实可行的方法,如运动会的入场式等,均由同学策划、训练并完成。 初一的点点滴滴已成过去,如今要着眼初二,初二年级的学生,不管是思想上还是行为上都已经起先慢慢的走向成熟了,这种成熟也会让他们走向叛逆阶段,所以抓好现阶段的德育工作就显得特殊的重要。班主任德育工作需要有很好的耐性和责任心,在工作中要从小事动身,从细小处要成果,从微小处教学生如何做人,我制定了班主任德工作支配有以下几个方面: 1、以身作则,以诚取诚 1不迟到、早退,给学期全勤的同学予以嘉奖。 2主动投身班级的每一次活动,用自己的热忱来带动孩子们的主
12、动性。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到,还要求我做!可见,我们的言行对学生有多大影响。所以,当我们要求学生做到时,我们自己应当首先做到。 2、一视同仁、敬重学生、关爱学生 我们作为班主任,我们应当努力做到能像一个真正的挚友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生看法,接纳他们的感受,包涵他们的缺点,共享他们的喜悦。教化专家常说“理解是教化的前提,敬重是教化胜利的基础。参照我们的自身阅历,我们不难觉察,当一个孩子在被你认同、敬重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。 3、加强班级建设,营造班级气氛 以培育学生“和善、文明、自律、友爱、志向为目标,以班会为宣扬阵地,加强对学生的思想品德
13、教化和行为习惯的养成教化,营造良好的班风和和谐的气氛,使每个学生都能感受到老师和同学们的爱,使每个学生都能看到自己身上的闪光点,都能找到胜利和自信。从而酷爱我们的学校,酷爱我们的班级。 同时,作为班主任的我还要加强理论学习,立足学校的稳定和进展,着眼全局,加强与任课老师的联系,协调各科关系,对学生的情感看法、价值观的教化以及方法与过程的渗透,变更学生被动的学习方式,培育学生自主学习的实力,教化学生“学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习。 4、加强与家庭的沟通,了解学生生活实际。 教化需要家庭的支持,所以了解学生的家庭背景特殊之重要,一个孩子的学习习惯与学习成果有可能和孩子的家庭背景有着紧密的
14、关系,所以作为班主任的我们要经常性的进行家访,通过家访来了解学生,通过家访进一步建立起与家长之间的沟通。 最终我想说只要我们以人为本,对待学生要如对待自己的孩子一样,对学生要多一点敬重,多一点关爱,多一点理解,多一点表扬,这样,我信任我们的学生都会有辉煌的明天。 第三篇:班班主任工作支配 班班主任工作支配xiexiebang xiexiebang 分部分部江青尧班班主任工作支配(2023-2023学其次学期)新的一学期又起先了,为了使学生能够尽早适应学习新阶段,为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作支配,以便于本班更好地开展班级工作,班班主任工作支配。 一、指导思想在上半学期对班级的整体了
15、解基础上,接着发扬优点,把好的工作思路坚持下去,针对班级的缺乏,实行措施进行弥补,争取在原有的基础上使班级得到进步。 二、本学期班主任工作的重点为了使班级干部队伍产生起模范带头;以身作则的作用,必需定期加强他们的思想教化,经常检查他们的学习,班级工作,纪律,卫生,同学关系等各方面的状况,留意树立他们的威信。让班级干部真正起到管理作用、模范带动作用。我将尽自己最大的努力,做好班主任工作。首先激发学生的学习主动性和竞争意识,培育良好的习惯。其次本学期,我确定利用“每月之星这个窗口主动协作科任老师,表扬先进,营造良好的竞争气氛,带动学生学习活动的全面进步。假如需要,任课老师可以接受分层次评比的方法产
16、生“星级学生,让每一个同学明白:只要努力,都有机会当选。从而产生剧烈的求知愿望和上进心。另外,“班级之星栏目的功能不仅限于学习上,还可以表达在各项班级活动上。如“班级百分考核的优秀者,参加学校活动取得优异成果的同学或在其他的各项日常班级工作中表现突出的同学,都有机会当选“班级的星级学生。 三、具体工作 1、在学生中培育竞争意识,有“你追我赶的比学风格; 1、2、抓好班主任的日常工作:组织好学生参加升旗和两操,检查本班学生值日生工作,做好个别学生的教化工作。 3、转变学生学习风气,营造良好学习气氛,使学生能主动学习、乐于学习。 4、培育优秀生,发挥优秀生学习带头作用,帮扶困难生,擅长觉察优等生,
17、在班中树立典范。正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱动身。主动接近,真诚、同等对待,深化了解他们落后的缘由,关心他们解决困难,还要擅长觉察后进生身上的闪光点,努力培育他们对学习的爱好 5、抓好班级的纪律,因为纪律是成果的保证,班主任工作支配班班主任工作支配。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异样重要;同时,增加班级纪律委员,这样即加强了班干部的实力,又使班级纪律有了提高。 6、营造课堂学习气氛,培育学生自主学习的实力,活跃课堂,使学生主动参与到教学中来。、7、成果、表现好的学生要经常激励,既要确定成果,也要不断催促,使他们不断取得进步;又不会高傲而马虎。 三、
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