2023年幼儿园大班美术详案教案《漫画》及教学反思五篇范文.docx
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1、2023年幼儿园大班美术详案教案漫画及教学反思五篇范文 第一篇:幼儿园大班美术详案教案漫画及教学反思 大班美术详案教案漫画含反思这是优秀的大班美术教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来关心! 教学方法: 针对本课的学问特点和学生的相识特点,在启发式教学思想的指导下,我主要接受了欣赏引导探究式的教学方法,通过学生自主主动的身心活动觉察问题,解决问题,启发他们把这种思索方法应用到其它领域如:数学.作文.生活中.等各种问题上。增加了学生的创作欲望,本节我利用大儿童漫画、资料、电脑、音乐等教学手段,使其脑、眼、耳、手协同利用,把这节课的重难点在轻松、快乐的操作中得到解决。 教学目标: 1、学习儿童漫画
2、这一特殊绘画语言的基础学问和最基本思索方法,学会全面整体去视察对象,并启发他们用这种方法去解决数学、作文、为人处事等各种问题。 2、培育学生的视察实力,想象实力和创建实力,从而激发小挚友思维的进展。 3、激发了幼儿的新颖心和探究欲望。 4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验胜利的快乐。 教学准备: 课前学问准备:带相关的漫画 音乐、黑板、电脑底版视频仪似壶似杯的罐 教学过程: 1、引起幼儿的爱好。 小挚友触摸罐子。师:谁来告知大家,这里面放的是什么?看看,阿童木举手了-师拿出画并送给举手的小挚友。 (孩子们,都兴奋的叫起来,艳羡获赠的小挚友,孩子们的心情立即被调动起来,为后面活动的开展奠定的良
3、好的基础。) 2、欣赏并感受范画的美。 师:老师还从网上找到了许多秀丽的漫画,想看吗? 谁来告知大家,你宠爱哪一幅画?美在哪里? (多媒体的运用,使孩子们的视线马上集中到画面,一幅幅美丽的漫画映入他们的眼帘,孩子们不谋而合的发出赞美声,同时也激发了他们的视察爱好。孩子们争先恐后的说着自己宠爱的画。如:有的说罐的花纹做的很细,象真的一样;有小树、有蓝天,象拍得一张照片;这是郑和下西洋的宝船孩子们大胆地发表了自己对艺术品的欣赏观点和对艺术的独特理解) 3、激发幼儿的作画爱好。 师:漫画真美,你们想不想也来尝试一下呢?那你预备把刚刚摸到的东西画成什么呢? 交代要求:请你想好了再做,有问题可以向老师提
4、问哦。 画的时候,将剥下来的废纸等放在筐子里。 运用小刀的时候要留意平安。 4、在秀丽的音乐声中作画。 放着秀丽音乐,让幼儿在老师为他们准备好的纸画,营造意境。(在这个过程中,老师扮演的是配角,适当的赐予关心,如在孩子画花瓶画面上,引导他添加一些花纹之类的简洁事物等。使画面更丰富。时常提问:你画的是什么?并加以引导。) 5、讲评。 师:谁来介绍一下你的作品。你画了什么?“出自:屈;老.师(赠已画好的漫画给第一个拿画上来的小挚友、将小挚友的作品展示在黑板上) (在介绍自己或是他人作品的过程,也是小挚友的作品都很棒,想不想和你的作品合影留念呀?小挚友合影。今日是我们小挚友第一次尝试画漫画,做成这样
5、已经很不错了,下次确定做得更好,我们把画拿到教室里 布置出来吧! 教学反思: 整个活动开展地比较有连贯性、多媒体的运用,及赠送礼品,起到了增加幼儿活动爱好的作用,发挥了多媒体在教学里的互动效应。给了小挚友触视觉的刺激,调动了孩子的参与性和主动性。我准备材料准备,放手让孩子操作,使孩子通过自己的生活阅历,选择自己宠爱的事物进行创作。最终通过与同伴作品的沟通,使活动到达了高潮。 大班美术详案教案漫画含反思这篇文章共3769字。 其次篇:幼儿园大班美术详案教案及教学反思玫瑰花 大班美术详案教案及教学反思玫瑰花这是优秀的大班美术教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来关心,快来看看大班美术详案教案及教学
6、反思玫瑰花! 活动设计背景: 由于大班幼儿比较好动且动手实力强。为了让幼儿能体验到动手的快乐,并能理解劳动的辛苦、宏大。特别是对父母的付出的体会。由于我园幼儿绝大部分都是农村孩子,且父母又大多不在身边。让她们能体会活动意境。熬炼幼儿的动手实力。主要是让幼儿养成知恩、感恩得的优秀品质。 活动目标 1、引导幼儿学习用剪刀制作玫瑰花,体验动手活动的快乐。 2、丰富幼儿的生活阅历,增加幼儿的动手实力。 3、进展幼儿规律思维实力。 4、引导幼儿主动与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的爱好。 教学重点、难点 动手做的过程。体验意义和品质的培育。 活动准备 1、剪刀、色卡纸若干。 2、老师用
7、剪刀制作的玫瑰纸花一朵。 活动过程 1、老师出示已经剪好的玫瑰花花,提问引发幼儿爱好:“小挚友们看老师给你们带来了什么?(玫瑰花)你们知道老师是怎样做出来的吗? 2、老师用剪刀现场制作玫瑰花,一边做一边讲解制作的步骤和方法。 3、请幼儿动手制作玫瑰花。老师分别赐予指导。幼儿学会制作以后,激励幼儿用其他颜色的卡纸制作。 4、制作完毕,幼儿用制作的玫瑰花开展“为我最亲的人献花的活动。请幼儿回家后把花送给每天为自己成长静默付出的亲人。(父母、爷爷、奶奶、外公、外婆等) 教学反思 在这个尝试的过程中,我们觉察了问题,如我们一再强调的确定要折好后再剪,有些小挚友还是乱剪,又如个别孩子社会交往实力不是很好
8、,显得拘束,出现了不愿动手等现象,针对这一状况,我们预备通过个别谈话、老师在旁赐予其平安感等手段解决其问题,也信任一回生,两回熟,多次以后这样的状况会随之削减;另外,在颜色的选择上,老师应在适当的时候赐予一些建议。因此在对我班孩子进行教学时还是应当考虑的再周详些。虽然是刚起先尝试但是收到了不错的效果,学的主动性都特殊高,同时也激起孩子剪纸花的爱好。 当然,在活动中还会存在其他的问题。但我们信任一边实践,想方法会把问题解决好的,也信任我们的孩子确定能在剪纸花中找到快乐的! 大班美术详案教案及教学反思玫瑰花这篇文章共2510字。 第三篇:幼儿园大班美术详案教案石头及教学反思 大班美术详案教案石头含
9、反思这是优秀的大班美术教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来关心! 设计背景 我国著名的儿童心理学家和幼儿教化学家陈鹤琴先生曾在他提出的课程论中指出:“大自然、大社会,都是活教材,他认为大自然、大社会才是活的书、干脆的书,应当向大自然。设计此次活动正是源于“活教化的课程特点,从幼儿熟知的、感爱好的生活入手。在幼儿园里、居住的小区里,随处可见鹅卵石铺成的小路,工人休息的石桌石凳。还有幼儿所见到的玉石制品以及石制工艺品等。以幼儿感爱好的石头为中心,感知石头的基本特征,初步了解石头的作用。相识石头种类的多样性,知道他们各有特性。进展幼儿的视察力,激发幼儿新颖心和探究欲望。 活动目标 1、学习运用颜料
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