2023年幼儿园小班美术优秀教案《纸版拓印画》及教学反思(五篇材料).docx
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1、2023年幼儿园小班美术优秀教案纸版拓印画及教学反思(五篇材料) 第一篇:幼儿园小班美术优秀教案纸版拓印画及教学反思 小班美术优秀教案纸版拓印画含反思这是优秀的小班美术教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来关心! 目标: 1、初步了解纸版画,尝试用席子、树叶等进行拓印,体验用特殊工具创作所带来的乐趣; 2、学习揉纸法的拓印方法; 3、促进幼儿的创新思维与动作协调进展。 4、激发了幼儿的新颖心和探究欲望。 准备: 1、席子、插塑板、树叶等; 2、记号笔、纸团、报纸、刷好颜色的纸。 过程: (一)相识工具、了解方法,初步尝试拓印 1、提问:介绍纸版画,及其组成,有那些工具? 2、“怎样将让版上的花
2、纹跑到白纸上?幼儿用报纸进行尝试(留神颜料滴下来) 根据幼儿尝试状况互相欣赏、沟通,找寻胜利或失败的缘由,从而初步了解制作方法(将席子轻轻涂上颜料,然后用白纸盖上,轻轻按压 (二)学习揉纸法拓印 1、干脆制作底版用记号笔勾画形象; 2、学习揉纸法的方法 介绍揉纸法:揉卷折叠压平 画个形象剪下贴与地板 涂色印画 3幼儿尝试制作,充分体验 引导幼儿觉察颜料的运用不能太多,压时不能太用力; 老师指导制作依次、关心有困难的幼儿 出示作品,整理用具 看拓印的是什么?效果怎样?引导幼儿进行评价小结。知道纸版画与一般绘画的不同,工序多,需要更细心、耐性 整理用具 教学反思: 孩子们学习主动性高。但在起先作画
3、时,相当一部分孩子不敢下笔,在老师的激励和引领后才纷纷动笔画。分析缘由,平常熬炼机会缺乏,缺乏自信念所致,大家认为,活动时间太长,在这次活动中,老师的活动“文.章出自屈a老师教.案网程序清晰有序,过程生动、好玩,方法得当。富于启发性、探究性,更重要的是老师的教态、语言、语气始终充溢感染力,深深吸引着孩子们心情快乐地主动、主动参与到活动中,因此,整个活动过程气氛活跃,效果志向。 小班美术优秀教案纸版拓印画含反思这篇文章共2104字。 其次篇:幼儿园小班美术优秀教案拓印苹果及教学反思 小班美术优秀教案拓印苹果含反思这是优秀的小班美术教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来关心! 设计意图: 本活动是
4、根据美术主题活动美丽的秋天而来的,而且正好是秋天所以我选择这个活动。 本次活动中我初步尝试用拓印的方法,来培育、熬炼幼儿的绘画实力。并且用不同的形式开展绘画活动,提高幼儿的爱好。 本次活动中,通过创设“摘苹果的情境,激发幼儿画苹果的爱好,了解苹果的基本特征。让幼儿尝试驾驭纸团印画的技能,从而通过纸团印画的过程来感受美、创建美,体验其中的无穷乐趣。 活动目标: 1.了解苹果的基本特征,初步尝试运用纸球进行拓印苹果的外形。 2.通过拓印感知色调,体验美术活动的乐趣。 3.能在集风光前大胆发言,主动想象,提高语言表达实力。 4.能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。 活动准备: 物质准备:果园
5、图片、音乐、画有苹果树简笔的纸张,颜料、纸球。 活动过程: 一、设置情境、激发爱好。 (一)创设情境,视察苹果外形特点 “小挚友今日老师要带你们一起去摘苹果,好吗?我们一起动身吧! 1.视察苹果 “果园呀到了,这里有许多的红苹果呢。 提问:小挚友,你知道苹果宝宝是什么样的? 小结:对了,苹果宝宝是红红的、圆圆的、闻上去香香的,苹果上面还有个柄。 (二)歌表演:摘苹果。 “果园里的苹果真多呀,宝宝们我们一起在到果园里摘苹果吧!(师幼共同表演) 我们摘完了苹果,坐下来休息一会儿吧!“ 二、示范讲解、感知画法。 (一)讲解方法 刚刚我们去果园里摘了苹果,看,苹果全给我们摘光了!(随即老师贴上一棵苹果
6、树) 苹果树很难过,要怎么办呢?“快思老师.教.案网出处(激励幼儿想方法) 小结:对,我们可以帮苹果树画上苹果宝宝! 1.老师进行示范。 先画苹果宝宝圆圆的身体,瞧!我用什么来画画呀?(出示纸球)纸球是圆圆的和苹果宝宝很像,所以我们可以用纸球来画画。小纸球,手中拿,蘸颜料,放在纸上按一按,扭一扭,一二三,拿下来,苹果苹果画好了(老师示范) 2.提问:又红又圆的苹果画好了,看看苹果是长在哪里的啊?(柄) 老师已经把苹果上的柄画好了,小挚友画苹果的时候要找到黑色的柄,再用纸球在柄上面印画哦!那老师要请个别小挚友选择你宠爱的颜色来印画苹果宝宝了。谁情愿来试一试? 3.个别幼儿尝试。 (三)提出要求
7、(1)老师给小挚友们准备了大大小小的纸球,等会每个小挚友拿一个纸球。 (2)刚刚我们说了苹果是长在柄上的,所以在印画苹果时要留意了确定要找到黑色的柄印画苹果,不然苹果可是要掉下来的哦! (3)印的时候要用点力气,手不能动来动去的,印好后左手是摁着纸,另一只手把纸球拿出来,这样一个苹果就画好了。 三、选择色调、尝试作画。 幼儿作画,老师巡回指导。 四、作品评价、体验胜利。 小挚友的苹果画的真秀丽,苹果树也很欢乐极了!让我们一起到苹果树下来跳个舞吧!(师幼共同舞蹈) 教学反思: 在进行美术教学活动时不该太限制孩子,儿童的绘画进展是始于涂鸦期,不该让孩子只是去临摹,去仿照老师的范画,而应多敬重孩子的
8、想法,多给孩子想象和创建的机会,能让孩子可以施展特性,促使孩子特性化成长。 小班美术优秀教案拓印苹果含反思这篇文章共3616字。 第三篇:幼儿园小班美术活动教案纸版拓印画及教学反思 小班美术活动教案纸版拓印画含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿学习揉纸法的拓印方法,初步了解纸版画,尝试用席子、树叶等进行拓印,体验用特殊工具创作所带来的乐趣,培育幼儿细致、耐性的良好作画习惯,快来看看幼儿园小班美术活动纸版拓印画含反思教案吧。 幼儿园小班美术教案: 纸版拓印画 活动目标: 1、初步了解纸版画,尝试用席子、树叶等进行拓印,体验用特殊工具创作所带来的乐趣; 2、学习揉纸法的拓印方法; 3、培
9、育幼儿细致、耐性的良好作画习惯。 4、感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。 5、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。 活动准备: 1、席子、插塑板、树叶等; 2、记号笔、纸团、报纸、刷好颜色的纸。 活动过程: 一相识工具、了解方法,初步尝试拓印 1、提问:介绍纸版画,及其组成,有那些工具? 2、“怎样将让版上的花纹跑到白纸上?幼儿用报纸进行尝试留神颜料滴下来 根据幼儿尝试状况互相欣赏、沟通,找寻胜利或失败的缘由,从而初步了解制作方法将席子轻轻涂上颜料,然后用白纸盖上,轻轻按压。 二学习揉纸法拓印 1、干脆制作底版用记号笔勾画形象; 2、学习揉纸法的方法。 介绍揉纸法:揉卷折叠压平。 画个形
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