2023年关于有效教学心得体会随笔.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2023年关于有效教学心得体会随笔.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年关于有效教学心得体会随笔.docx(18页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023年关于有效教学心得体会随笔 在安全教育中,教师可以为学生列举一些身边比较常见的案例,让学生能够把所学到的安全学问运用到实际生活中,解决生活中遇到的实际问题,接下来我在这里给大家带来有效教学心得体会随笔集锦,盼望对你有所关心! 有效教学心得体会随笔1 无意间走进一个教室,随便翻看了几个学生的数学课本,几尽崭新的页面似乎开学刚发的新书,我怀着好奇的心情问他们每天如何学数学时,那些个懵懂天真的孩子竟异口同声地回答“照着大屏幕,老师用课件教什么我们就学什么?当我再次调查走访了几个班级问及他们平常的数学学习、预习、复习状况时,答案不禁使人愕然,几乎全部的孩子平常都不怎样阅读课本,大多数老师都会都
2、将学习内容“完善的呈如今课件上,上课时孩子们只需眼睛盯着屏幕看老师演示的课件,课后做习题册子上的练习,孩子不了解课本学问的编排体系;不清晰每个章节的重点难点以及章节学问之间的联系;不知道那些藏在课本角落了的数学故事;甚至于不认识应当每天都伴随着他们进步成长的小精灵“聪聪、明明. 我们不禁要问,我们的数学教育怎么了?莫非真的要摒弃我们曾经赖以生存的数学课原来学数学、教数学吗?那样的数学教育是不完善甚至是残缺的!冷静思索过后,我们不禁发觉造成这种状况存在的缘由竟然是因为我们教师平常对教材的不够重视: 在教学实践中,我们常常可以发觉,有些教师对于数学教材是忽视的,在他们看来,数学教材只是让学生用来做
3、一些习题,至于书本上的例题及内容用不着再让学生去看了。 于是,基于对教材的重新认识和理解,我有了以下尝试与探究: 一、利用教材“边角资源,激励学生学习数学的士气。 分数的意义教学时,学生经过动手操作、合作沟通等环节,已经对分数的意义有了初步的理解,为了让学生加深印象,理解分数的进展史,在即将下课时我让学生阅读“你知道吗?内容,并沟通自己的收获和感悟,没想到一石激起千层浪,孩子们畅所欲言,他们不但了解了分数的进展历史,理解了数学进展到今日的不易,而且纷纷表示要好好学习数学,为人类数学进展事业奉献自己的力量! 二、优化教材“例题资源 ,引导学生把握“悟数学的方法。 我们人教版新教材例题的呈现转变了
4、以往教材的以题论题的弊端,把枯燥的数学学习融入了具体的生活情景,积聚时代气息,把方法的探究与问题的解决有机结合,同时奇妙地进行了各种教育,但在教学中,很多教师往往盲目转变教材例题的呈现方式,忽视了例题应有的功能,如何能在教学中更好地表达例题的示范性、尝试性功能,我在教学新内容之后,都会给学生在课堂有5分钟左右的留白时间,让学生阅读例题下面的“阅读与理解、分析与解答、回顾与反思部分,让学生自己感悟解决问题的策略与方法,对比自己解题思路和教材意图的不同方式,从而体悟出更适合自己的解题策略。 三、补充开发教材资源,培育学生应用数学意识。 教学中适当地对教材进行补充和创编,给学生提供呈现应用性较强的素
5、材,这样才能让学生体会数学实际应用的价值,培育学生“用数学的能力。长方体正方体认识这单元教学完后,为了避开复习中枯燥的重复,我对长方体、正方体的整理复习做了创造性的设计,我将本节课的课题设计为给小鱼安一个家。 案例片断 师:老师想送小明一份生日礼物金鱼。要给小金鱼安一个合适的家,得做一个金鱼缸。 师:通常金鱼缸都可以做成什么样的样子呢? 生:长方体或正方体。 师:样子我们选定了,可以做成长方体或正方体的,除了要考虑它的样子还要考虑什么呢? 生1:要考虑需要多少材料?如需要多少玻璃? 生2:鱼缸的大小,也就是它的容积; 生3、鱼缸的占地面积。 师:同学们提得很好,老师也提出了几个问题我们一起来讨
6、论吧! 教师出示问题: 1、做这个金鱼缸至少需要多少平方分米的玻璃? 2、假如给这个金鱼缸四周贴上防雾透亮玻璃纸、一共需要多少平方分米的玻璃纸? 3、假如在这个金鱼缸的四周玻璃与玻璃的粘合处镶上铝合金制品的边条起加固作用,你认为一共需要多长这样的边条呢? 4、把金鱼缸拿回家放在客厅的桌面上,占取桌面的面积是多大? 5、这个鱼缸最多可以装多少升的水?(玻璃缸厚度不计) 6、给这个今鱼缸加入深5dm的水、再往鱼缸内放入几条金鱼和几块珊瑚石、如今测得水深5.2dm,请你依据测得的结果、算出全部金鱼和珊瑚石这些不规则物体的体积? 7、想将2个同样的金鱼缸用硬纸包装,不计损耗,至少需要多少硬包装纸? 学
7、生兴趣盎然的学习起来. 在这节给“给小金鱼安一个合适的家、做一个金鱼缸的数学活动中,我把把数学学问“长方体和正方体的外表积和体积等有关学问与实际生活联系起来,为学生提供丰富的感性认识和生活阅历,并且给学生提供了一系列解决问题的实践阅历,使学生动脑思索,动手操作,动口表达,解决生活中的实际问题,有效地促进了学生数学能力的进展,同时也培育了学生数学的应用意识。 其次,在教学中实践过程中,为了避开因为数学的抽象与枯燥而导致学生对数学学习产生厌反感,我会把“小精灵聪聪和明明请到课堂上来,请它们和孩子们一起学习好玩的数学,我也会利用教材中的留白部分,让学生用自己喜爱的方式自主填补,刚开始大部分学生只是简
8、洁地涂涂画画,一段时间过后,大部分孩子都能在留白部分记录一些自己的收获和学习数学的感受,我适时开展一些“最美的数学书、“最美数学日记等活动,使学生对数学学习产生深厚的兴趣和动力。 总之,新课程改革为我们教师和学生提供了崭新的舞台,我们只有仔细研读新教材,感悟新教材,领悟新教材,才能给学生一片宽阔的天地、一个自由的空间,让学生在学习数学的经受过程中,获得更多更深刻的数学体验,信任我们肯定能够为孩子们的数学学习插上腾飞的翅膀。 有效教学心得体会随笔2 大禹治水是一个流传千古的传奇。讲的是古时候大禹为了治理洪水,为百姓造福,吃尽了千辛万苦,三过家门而不入,最终制服了洪水的事迹。大禹一心一意为百姓谋美
9、好,无私奉献的精神被世人仰慕,代代相传。 李老师用生动的话语,创设情景,很简单引起学生的共鸣。为了让学生感受“滔滔的洪水让老百姓无家可归这一内容,李老师让学生看了视频,感受在汹涌的洪水面前,人类的渺小和无奈。在这种情感的渲染之下,说说此时的心情怎样?进而理解“无家可归甚至失去生命的苦痛。自然而然地引出禹为了治理洪水是“下定了决心,李老师又质疑:大禹是怎样治水的?从中你感受到他是一个怎样的人? 在学习禹治理洪水的工作中,为了加深理解其中的艰辛。李老师对“开凿、“挖通、“垒起这些词语进行了细致的讲解,将词语的深层含义用文本本身进行了解释。 在感知了禹所经受的辛苦之后,便是感知禹的“智慧。为了让学生
10、更好地理解禹的做法。大禹的父辈用“堵失败,禹用“引胜利,这一对比很简单表达禹的智慧。 此时,大禹的形象在学生心中越来越饱满。于是,李老师讲了成语故事“三过家门而不入,让学生体会“才“仅仅“就“却表达的意思。从而,引导学生感受大禹公而忘私的奉献精神。从学生的话中,我们看到大禹的形象永久留在了孩子们的心中。 对于我来说,今日真是受益匪浅。李老师富有感染力的语言特别重要。虽然我课前设计时,往往把自己整个课堂的语言完完好整地写好详案,尤其是创设情境的引导语,但是在课堂上的表现总是欠缺真情。今日李老师的教学设计很好的表达了孩子们边读边质疑,边读边想象的教学理念。设计严谨,在教学过程中,时刻关注学生,敬重
11、学生的意愿,让学生在课堂上时刻保持学习的兴趣,很好地进展了学生各方面的能力。 总之,这堂课带给我许多的启示,也为我今后的教学提供了很好的关心和历练。 有效教学心得体会随笔3 又是一年党员冬训,每次冬训都会有不少的收获。本年冬训教育,让我进一步提高了教师党员的思想觉悟。 1.不忘初心,牢记党章要求 从入党宣誓那一刻起,我就把自己有别于一般群众,而以先进党员的身份严格要求自己,努力做好教育教学中的各项工作。在新党章学问的学习中,我进一步明白了转作风是党的建设的重要组成部分,是保持共产党员先进性的本质要求,是做好教育服务、实现教育惠民的需要。 教育活动中,我努力提升自己的思想境界。获得学问,向先进学
12、习阅历,并努力在自己的教育行动中践行,自加压力,静下心思索、沉下去服务,仔细对比检查自己的缺乏和差距。 2.非常专心,领会全会精神 通过冬训,我领会了关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党党内监督条例、县委、镇党委、教育总支的具体要求等都仔细地进行了学习。我们党从严治党提出坚决推动全面从严治党,坚持思想建党和制度治党紧密结合,集中整饬党风,严峻惩治腐败,净化党内政治生态。这是党中央着眼于“四个全面战略布局作出的整体设计,是治国理政方略的渐次展开、深度推动。作为一名教育工作者,忠诚就是仔细履行教育人的本职,对岗位职责忠诚,工作中,我始终牢记自己的第一身份是共产党员,作为教师,我不断增添政治
13、意识、大局意识、核心意识、看齐意识,“以习近平同志为核心的党中央,坚持党的领导,坚持中国特色社会主义道路,坚决维护党中央权威、维护党的领导核心,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,做政治上的明白人。 3.仔细倾听,品悟习总讲话 习近平总书记把握时代和实践的新要求,把握人民群众的新期盼,在很多重要会议、重要活动、重要场合发表了重要讲话。总书记系列重要讲话,集中了全党和全国人民智慧,深刻回答了新的历史条件下党和国家进展的一系列重大理论和现实问题,提出了很多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求。“理想信念是共产党人的精神之钙,没有理想信念,理想信念不坚决,精神上就会缺钙,就会得软骨病。 “
14、工作作风上的问题绝不是小事,假如不坚决纠正不良风气,任其进展下去,就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开,我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。 作为教师,守得住清贫,耐得住孤独,廉洁自律,心存敬畏,自重、自省、自警、自励,坚守政治底线、纪律底线、诚信底线,正确履行自己的职责,不辱使命。 4.主动商量,学习“创新四问 当代教师要有怎样的师德?家长满意率100%从何而来?今日教师的创造智慧在哪里?家庭教育和学校教育如何共同“协防? 从做教师的那一天起,我就已经预备好了,教师的师德首先是底线性的从良心出发,以同理心、怜悯心教育好每一个学生,让他们健康茁壮地成长,至于职业道德要求、各种规章制度,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 年关 有效 教学 心得体会 随笔
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内