人教版小学语文四年级上册第六单元复习课件.ppt
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1、第六单元第六单元人间真情 感受人与人之间纯真的感情 体会互相关爱带来的快乐和幸福1这一单元我们学了什么?这一单元我们学了什么?20.古诗两首古诗两首 黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵(李白)(李白)送元二使安西送元二使安西 (王维)(王维)21.搭石搭石 (刘章)(刘章)22.跨越海峡的生命桥跨越海峡的生命桥 (竹林)(竹林)23.卡罗纳卡罗纳 (亚米契斯)(亚米契斯)爱的教育爱的教育24.给予是快乐的给予是快乐的 (丹(丹克拉克)克拉克)2本单元复习提示:本单元复习提示:古诗两首古诗两首表达了朋友间真挚的爱。表达了朋友间真挚的爱。搭石搭石体现了乡亲们纯朴的爱。体现了乡亲们纯朴的爱。跨
2、越海峡的生命桥跨越海峡的生命桥展现了爱的奇迹。展现了爱的奇迹。卡罗纳卡罗纳全释了爱的真谛。全释了爱的真谛。给予是快乐的给予是快乐的阐述了爱的哲理。阐述了爱的哲理。3背诵背诵两首古诗两首古诗黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西送元二使安西4积累积累*送孟浩然之广陵送孟浩然之广陵是(是()诗人()诗人()写的。是一首(写的。是一首()。()。()送()送()到()到()去。表达了好友间()去。表达了好友间()之情。之情。之:(之:()故人:(故人:()烟花:(烟花:()尽:(尽:()唯见:(唯见:()唐代唐代李白李白送别诗送别诗李白李白孟浩然孟浩然广陵广陵依依不舍依依不舍去,到去,
3、到指老朋友指老朋友形容花开得繁茂,像浮动的烟雾形容花开得繁茂,像浮动的烟雾消失消失只见只见5送元二使安西送元二使安西是(是()诗人()诗人()写的。)写的。也是一首(也是一首(),(),()送()送()到)到()去。)去。使:(使:()浥:(浥:()更尽:(更尽:()写景的句子(写景的句子()表达了好友间(表达了好友间()之情。)之情。唐代唐代王维王维送别诗送别诗王维王维元二元二安西安西出使出使湿润湿润再饮完再饮完渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。依依不舍依依不舍6我还学过别的描写人间真情的诗句我还学过别的描写人间真情的诗句莫愁前路无知己,天下谁人不识君。莫愁前路
4、无知己,天下谁人不识君。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。海内存知己,天涯若比邻。海内存知己,天涯若比邻。71.搭石搭石一文中有很多地方都使我们感一文中有很多地方都使我们感受到了美,有看得见的具体的美,也有看受到了美,有看得见的具体的美,也有看不见的心灵的美。课文中从哪些地方体现不见的心灵的美。课文中从哪些地方体现出来?出来?2.课文中家乡人民有哪些美好的精神品质课文中家乡人民有哪些美好的精神品质?互帮互助互帮互助 关爱他人关爱他人 谦让谦让 尊老尊老 为他人着想为他人着想 无私奉献无私奉献搭石搭石8 文中写人们走搭石时文中写人们走搭石时“协调有序协调有序”的句子
5、是?的句子是?我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画面。先写一行人(我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画面。先写一行人()的美,再写(的美,再写()的美,最后写()的美,最后写()的美。)的美。人影绰绰中人影绰绰中“绰绰”的意思是?这个词语的意思是?的意思是?这个词语的意思是?文中文中“理所当然理所当然”指的是?显示出家乡人民怎样的精神品质?指的是?显示出家乡人民怎样的精神品质?前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐。前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐。动作动作声音声音画面画面柔美的样子柔美的样子人的影子非常柔美的样子人的影子非常柔美的样子假如遇上老人来走
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- 人教版 小学语文 四年级 上册 第六 单元 复习 课件
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