《尊重他人》PPT课件.ppt
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1、许渊冲老人是著名的翻译家。说到著名,他有三枚许渊冲老人是著名的翻译家。说到著名,他有三枚非常硬气、足够牛气的非常硬气、足够牛气的“鉴定章鉴定章”:国际翻译家国际翻译家联盟的联盟的20142014年年“北极光北极光”杰出文学杰出文学翻译奖翻译奖国家汉办、国家汉办、北京大学共北京大学共同设立的同设立的“国际汉学翻国际汉学翻译大雅奖译大雅奖由国家文化由国家文化部等单位评部等单位评选的选的 20152015年年“中华之中华之光光传传播中华文化播中华文化年度人物年度人物”大家更多的注意力却都被老人身大家更多的注意力却都被老人身边的边的 主持人董卿吸引了,因为在这主持人董卿吸引了,因为在这短短的短短的3
2、3分钟里,董卿一共跪地分钟里,董卿一共跪地3 3次。次。第一次,是董卿在像孩子们介绍老人小时候英语水平第一次,是董卿在像孩子们介绍老人小时候英语水平时,她跪在老人身边,带着崇拜又尊敬的眼神向老人时,她跪在老人身边,带着崇拜又尊敬的眼神向老人提问。提问。第二次,是董卿和老人谈论到老人的工作,老人刚要第二次,是董卿和老人谈论到老人的工作,老人刚要仰起头回答,董卿就立刻单膝跪下,与老人保持平视。仰起头回答,董卿就立刻单膝跪下,与老人保持平视。第三次,是谈到老人每天晚上都要读一篇莎士比亚,第三次,是谈到老人每天晚上都要读一篇莎士比亚,当时董卿带着关切又有点心疼的语气问老人晚上几点当时董卿带着关切又有点
3、心疼的语气问老人晚上几点睡觉。睡觉。一一生生都都在在为为翻翻译译事事业业献献身身,用用他他的的坚坚持持与与执执着着对对“全全世世界的美界的美”负责负责许渊冲冲时时刻刻用用谦谦逊逊、自自信信与与大大方方要要求求自自我我,时时时时刻刻刻刻表表现现出出了了对文化的尊重。对文化的尊重。董卿台上这两个人的交谈,大概就是观众心中最美的“中华骄傲”第一节 尊重他人思考:调节人们行为的两种主要思考:调节人们行为的两种主要社会规则是什么?社会规则是什么?道德法律(第四课)(第五课)第二单元 遵守社会规则社会规则(第三课)1、面对上述两种场景,你的感受有何不同?、面对上述两种场景,你的感受有何不同?2 2、就上述
4、场景,谈谈我们在社会生活中应该如何、就上述场景,谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人。尊重他人。1.1.尊重他人的含义尊重他人的含义 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。教学目标一:尊重是交往的起点1、你赞同哪位同学的观点?举例说明你支持的观点。2、有人说:“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。我希望被他人尊重,因为受到尊重,心里感觉很好要想获得他人的尊重,首先要自己尊重自己别人是否尊重我,我不在乎,我只关注自己的内心想法只有他人尊重我,我才会尊重他人一天
5、,俄罗斯大作家屠格涅夫在街上遇到一个乞丐。一天,俄罗斯大作家屠格涅夫在街上遇到一个乞丐。大作家翻遍全身所有的口袋,却一个铜子儿也找不大作家翻遍全身所有的口袋,却一个铜子儿也找不到。这期间,乞丐的手一直伸着,在寒风中微微打到。这期间,乞丐的手一直伸着,在寒风中微微打颤。屠格涅夫又急又羞,不知所措地伸出双手,和颤。屠格涅夫又急又羞,不知所措地伸出双手,和乞丐那只冻得发紫的手握在一起。乞丐那只冻得发紫的手握在一起。“兄弟,别怪我,兄弟,别怪我,”作家尴尬地说,作家尴尬地说,“我身上没带钱。我身上没带钱。”老乞丐抬起头,布满血丝的眼睛里透出的是感激:老乞丐抬起头,布满血丝的眼睛里透出的是感激:“你管我
6、叫兄弟,你管我叫兄弟,”老人脸上是满足的笑容,老人脸上是满足的笑容,“这这是最高贵的礼物。是最高贵的礼物。”屠格涅夫给乞丐的礼物屠格涅夫给乞丐的礼物 受到他人尊重能够受到他人尊重能够增强自尊、自信增强自尊、自信增强自尊、自信增强自尊、自信,产生,产生良好的心理体验良好的心理体验良好的心理体验良好的心理体验,如满足感、成就感等。相反,如满足感、成就感等。相反,如果如果得不到得不到得不到得不到他人的尊重与认可,往往会产生他人的尊重与认可,往往会产生自自自自卑感、挫折感卑感、挫折感卑感、挫折感卑感、挫折感尊重给个体带来的影响 (1 1)每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人)每个人都是有尊严的个体,
7、都希望得到他人和社会的尊重;和社会的尊重;2.2.尊重他人的必要性是什么?尊重他人的必要性是什么?情境讨论拾荒者可以进图书馆吗?你如何看待杭州图书馆接待拾荒者?我无权拒绝他们入内读书,但您有权选择离开。杭州市图书馆馆长楮树青 这是社会文明进步的体现,体现的是对人的尊重。知识面前人人平等;弱势群体的权利需要尊重;关注弱势群体是社会进步的表现。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。(2 2)尊重使尊重使社会生活和谐融洽社会生活和谐融洽。尊重是维系。尊重是维系良好人际关系良好人际关系的前提,是的前提,是文明社会文明社会的重要特征。的重要特征。尊重是相互的,尊重能够尊重是相互的,尊重能够
8、减少摩擦,消除隔阂,减少摩擦,消除隔阂,增进信任增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,形成互敬互爱的融洽关系,从而促从而促进社会进步,提高社会文明程度进社会进步,提高社会文明程度尊重给社会带来的影响解疑合探1、尊重他人是一个人内在修养的外在表现2、每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重3、尊重是社会生活和谐融洽3、为什么要尊重他人?尊重从我做起尊重从我做起二、情境一情境一 当小东准备去参观美术馆时,同学拿着数试卷请教问题学。情境二情境二 当小光看足球比赛时,越好的同学来家里商量演讲稿的事。情境三情境三 小明对舅舅讲的电影并不感兴趣。如果遇到类似的情境,你会怎么做?尊重他人,需要我们考虑
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