2023年最新健康教育心得资料范文作文.docx
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1、2023年最新健康教育心得资料范文作文 健康教化是提高公民健康和健康生活水平的有效措施,为帮助居民群众增加健康意识、技能,养成良好的卫生行为习惯和生活方式,改善环境,降低危急因素,促进人们的健康水平不断提高。这里给大家共享一些关于健康教化心得,供大家参考。 健康教化心得1 健康教化是公民素养教化的主要内容,是社会主义精神文明建设的一个重要方面。20-年_局以创建国家卫生城市为依托,坚持以人为本,广泛深化开展全民健康教化,取得了较好的成效,现将20-来的工作总结如下: 一、加强领导,进一步完善健教组织机构和工作网络 20-年,综合办公室制订了健康教化工作安排,成立了健康教化工作领导小组,成立了限
2、制工作领导小组,由分管领导负责分工,明确了工作人员与工作职责,使健康教化制度得到了进一步的完善,有力地推动了健康教化的发展。 二、加强健教宣扬阵地建设,充分发挥媒体作用 综合办公室非常注意健教宣扬阵地的建设,设立了健康教化宣扬专栏,每个季度更换宣扬栏内容,广泛开展健康教化宣扬工作。开设健康专栏,主要宣扬吸烟有害健康、预防性病艾滋病、母婴保健、常见慢性病防治、饮食卫生及依据季节改变的疾病防治等。举办了健康学问讲座4期,进行卫生防病学问的宣扬,提高机关干部的健康学问水平,增加人们健康意识及行为,促进不良健康行为转变,推动了健康教化的深化开展。 三、深化开展控烟工作,成效显著。 我们严格根据创建标准
3、,落实了创建任务,通过加强领导责任,建全各项控烟制度,大力开展宣扬教化,仔细落实各项控烟措施,使全机关禁烟工作取得了较好的成果。举办了专题控烟教化讲座,进一步提高单位职工的控烟实力。并在各局、办创建无烟办公室。在机关院内开展禁烟宣扬,展示健康教化、控烟学问展板。 四、克服困难,将健康教化工作推向深化。 各部门都仔细的做好健康教化工作,但是也存在不少问题,主要是:健康教化网络还有待完善,缺少专业健康人员,经费不足,阵地和基础设施简洁,宣扬教化的深度和宣教阵地的扩展延长不够等等。下一步,我们将仔细总结阅历,不断加强对健康教化工作的探究,落实各项措施,刚好调整工作思路,切实解决工作中遇到的困难和问题
4、,把健康教化的各项工作抓紧、抓实、抓好,为提高广阔人民群众的卫生意识和文明意识而努力。 健康教化心得2 20-年,我局接着深化健康教化工作,切实将干部职工的健康教化工作纳入本局的目标管理,调整完善健康教化工作领导小组,拟定健康教化工作安排,在干部职工中普及健康学问,使该项工作取得了良好的成果。 一、高度重视,加强领导 局领导历来非常重视健康教化工作,为仔细实施健康教化工作,切实做好我区国家卫生城市复查工作,大队对原健康教化领导小组成员进行了调整,加强对健康教化工作的统一领导和支配部署,确保各项工作的组织实施和顺当落实。 二、制定安排,落实责任 依据东胜区爱卫办的有关文件精神,为加强我局干部职工
5、的医疗卫生意识,普及健康保健学问,局健康领导小组制定了20-年健康教化工作安排,并以文件下发各大队各科室学习贯彻。同时向各部门提出了实施健康教化总的要求,支配了健康教化的工作任务,落实了责任和工作目标。仔细组织各项活动,全年开展卫生评比活动四次、开展健康教化活动六次、健康教化宣扬阵地六期。并按时向上级部门上报工作动态。 三、广泛宣扬,强化学习 1.各大队各科室在职工中常常性地开展健康保健学问学习,提倡健康生活和健康行为,提倡戒烟少酒,削减疾病发生,保证执法队员的身心健康。与此同时,主动参与医疗保险等社会活动,为队员购买医疗保险,妥当处理好队员就医住院等突发性的问题。 2.支配布置学习内容,并仔
6、细组织职工学习健康教化工作相关文件和资料。通过仔细学习和了解,队员的健康意识有了大幅度的提高,同时普遍驾驭了常见疾病的预防和救治方法,了解了常见疾病如高血压、冠心病、肝炎等的一般症状及日常生活中的保健学问,对各种疾病的发生前兆有了深刻相识。学习使广阔职工形成了健康的生活方式、健康的行为习惯,没有发生一起严峻传染性疾病。 3.贯彻中华人民共和国职业病防治法等法律法规,对职工进行健康教化培训,削减和限制职业损害、职业病及相关疾病发生。同时特殊加强对女职工的保健教化。 今年,我局把健康教化和各项工作有机结合,抓出了肯定的成效。以人为本,关切队员的健康状况,为全局各项工作的顺当开展打下良好的基础。 健
7、康教化心得3 今日上午,我们锦华小学和古寨小学共同实行了依次健康教化研讨活动。参与本次活动的的有来自两所学校的老师10多人,同时参会的还有教科所的主任和心理健康负责人。活动中听取了县小学心理健康负责老师,对于目前他们学校有关切理辅导活动的开展的一些状况与做法,并且听取了三节心理辅导课听课之后,与会的代表就有关学校心理健康教化的问题绽开了探讨,教科所主任还转达了区教化委员会的有关精神和要求。由此可见,我们小学心理健康教化工作的开展无疑是先行了一大步,通过学习,感慨颇多,让人感到沉重与责任重大。下面谈几点我对心理健康有了新的相识体会: 一、学校有必要开展学生心理健康教化工作,但要慎重,要正确对待,
8、有效实施。 心理健康是学生心理发展的须要,是培育21世纪人才的须要,也是实施素养教化的重要内容之一。综合目前国内外的相关探讨结果,近13%全球儿童和青少年在心理和行为方面存在问题,并且在近几年呈上升趋势。青少年的心理健康问题,已成为当今家庭、学校和社会一个亟待关注的重要课题。中共中心关于进一步加强和改进学校德育工作的若干看法中也明确要求,学校要“通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教化和指导,帮助学生提高心理素养,健全人格,增加承受挫折、适应环境的实力。”每年的10月10日是世界精神卫生日,我国将今年卫生日的主题定为“欢乐心情,健康行为-关注儿童青少年精神健康”。作为儿童教化的主要环境
9、学校,现在对这一方面都非常关注。我省今年也明确地把学生的心理健康工作的开展作了明确的要求:乡镇级学校在-学年起先必需特地有心理辅导老师;该老师必需经过培训,有上岗证。 但学校心理健康教化工作的开展并不是一件简单的事,目前状况也不是很乐观,更是有待于进一步的深化探讨与提高。近年来,越来越多的地方和学校开展起心理健康教化,社会上的一些机构也主动参加到这方面工作中。大家都重视心理健康教化原来是好事,但是,现在的确存在一种把学生中心理不健康的数据无限扩大的倾向,以此来抬高心理健康教化的“身价”的现象。还有的学校把心理健康教化误会为“心理学教化”的现象,虽然在开展,但缺乏心理健康教化的针对性和实效性。而
10、我们开展心理健康教化的根本目的,是提高学生的整体心理素养,维护和增进学生的心理健康水平。因此,学校心理健康教化的绽开以及形式等都要慎重,要注意实效性,要依据不怜悯况体现多样性。在小学,应以嬉戏和活动为主。 二、学校学生心理健康教化工作的开展的几点思索: 1、要把重视学生心理健康教化作为转变教化观念的重要内容。 随着社会经济的发展,教化必需加速改革,快速由应试教化向素养教化转轨,由学科系统型教化向职业实力型转轨。首先是思想观念的转变。素养教化以转变思想、提高德育素养为灵魂,只有良好的心理才会产生高尚的道德行为。学校教化和学生管理必需建立在学生思想健康的基础上,提高教化的针对性,才会收到预期效果。
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