2023年幼儿园大班开学第一课教案设计7篇.docx
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1、2023年幼儿园大班开学第一课教案设计7篇 作为一名教学工作者,总归要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案应当怎么写呢?下面是由我给大家带来的幼儿园大班开学第一课教案设计7篇,让我们一起来看看! 幼儿园大班开学第一课教案设计篇1 端午节是我国的传统节日,有着很多独特的风俗,如吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕、编织咸蛋网兜等庆祝活动。其中很多活动都适合大班幼儿开展。为了熬炼和发展幼儿的动手实力,增进幼儿对中国传统文化的了解和爱好,我园结合一年一度的端午佳节,以网为主题开展了相关的嬉戏活动。 嬉戏目标: 1激发幼儿对线组成的“蜘蛛网”的爱好,学习用不同的方式来织蜘蛛网,能绘
2、画出几种基本的网状图形。 2初步了解横线、竖线交叉形成的效果,能大胆编制自己喜爱的网,留意线与线之间的疏密。 3在嬉戏中培育幼儿的想象力、创建力和动手实力,增加相互帮助、协作完成任务的意识,并体验胜利和合作的欢乐。 4通过活动培育幼儿匍匐前进和攀爬的实力,增加手臂、腰、腹的力气,提高身体的协调实力。 嬉戏打算: 1理网(了解人际关系)。组织幼儿通过儿歌诵读的形式了解自己家庭的人际关系,对“网”有一个初步的了解。(附辈份歌:爸爸的爸爸叫什么?爸爸的爸爸叫爷爷。爸爸的妈妈叫什么?爸爸的妈妈叫奶奶。爸爸的哥哥叫什么?爸爸的哥哥叫伯伯。爸爸的弟弟叫什么?爸爸的弟弟叫叔叔。爸爸的姐妹叫什么?爸爸的姐妹叫
3、姑姑。妈妈的爸爸叫什么?妈妈的爸爸叫外公。妈妈的妈妈叫什么?妈妈的妈妈叫外婆。妈妈的兄弟叫什么?妈妈的兄弟叫舅舅。妈妈的姐妹叫什么?妈妈的姐妹叫阿姨) 2画网(绽开丰富想象)。“网”原委是什么样的?在老师的带领下,孩子们从蜘蛛网得到启发,绽开丰富的想象,用手中的笔勾画出各种各样的网,使网呈现出一个多彩的画面。 3织网(搭建嬉戏通道)。将8根一样长度的绳子一头打结固定在一起,再将绳子向四周放射状摊开成圆形,拿一卷绳子(绳子的长度取决于想编的网的大小)从圆心旁边起先依次在每一根绳上打结,直至尾端。 嬉戏一:八卦阵 嬉戏场景: 将桌子在场地中摆放成圆形“八卦”,桌上放1O以内加减算术题,外围一圈网上
4、挂满“宝宝”(玩偶),“宝宝”身上贴着相应的数字答案。宝宝与算式题的数量取决于参加嬉戏幼儿数。 嬉戏玩法: 幼儿依次进入“八卦阵”,跨越八卦网,在桌上提取算术题,算出结果后找寻与题目答案相对应的被困“宝宝”,并将它救出八卦网。嬉戏过程中,幼儿可以相互帮助,直至救出网中全部的“宝宝”。 嬉戏二:穿越铁索桥 嬉戏场景: 两排小凳子间隔肯定距离背对背放置。用长绳在椅背上来回穿梭编制成低矮的网“铁索桥”。 嬉戏玩法: 幼儿匍匐前进,按依次进入并穿越铁索桥。前进时身体不准触遇到网。 嬉戏三:钻越盘丝洞 嬉戏场景: 将织好的若干“蜘蛛网”(有些网眼较大,可供幼儿穿越)挂在低矮的灌木丛或其他地方,布置好盘丝
5、洞场景。 嬉戏玩法: 幼儿从四面都是网的洞中钻过。通过时,身体不准接触到蜘蛛网。 嬉戏四:翻越障碍墙 嬉戏场景: 大型自制绳网玩具做障碍墙。 嬉戏玩法: 翻越用网织成的障碍墙。在翻越过程中幼儿可以互帮互助。 幼儿园大班开学第一课教案设计篇2 吸纸跑 设计意图:大班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参与一些基本的体育活动,吸纸跑这个嬉戏很受幼儿的宠爱,幼儿在嬉戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。它不近增加了幼儿的体质,更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作实力。 活动目标 1、培育幼儿主动的参加意识和变废为宝的意识。 2、增加了幼儿身体素养,强化了幼儿身体协调的实力。 活动打算: 1、哨子一个,废
6、旧报纸若干,小红旗一个 橡胶小鹿四个 2、录音机,音乐磁带一起加油 活动过程: 老师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,指导做简洁的热身动作。 1、导入嬉戏 老师今日和大家一起来做个新嬉戏,好不好?(幼儿回答,好)看我手中拿了什么?(幼儿回答,报纸)今日我们就用它来做嬉戏,幼儿感到很新颖,也很期盼,那么下面就要好好的看老师怎么去做,等会老师要看你们自己的表演奥。 老师首先说明嬉戏的规则和过程,并自己亲身去演示吸纸跑的过程,幼儿睁大了眼睛,新奇的看着。 老师强调,吸纸跑这个嬉戏必需是你把报纸贴在胸前,借助风力向前跑,跑的过程中不能随意停下来,必需绕过中点(橡胶小鹿)返回坚持跑道终点,假如中途停下
7、来,报纸就会自己掉下来。假如纸掉下来了,你必需捡起报纸,重新放到胸前,再接着嬉戏。 2、嬉戏分组 将全班幼儿分成四个小组,站成四排,每组的第一个幼儿发一张报纸,他跑回来把报纸交给下一个小挚友,看看四个小组的哪一个小组最先完成,就发给他一个小红旗。大家都要鼓掌表扬! 3、起先嬉戏 幼儿打算好以后,哨声一响,嬉戏就起先。在音乐的协作下,幼儿惊慌而劳碌起来,有的幼儿动作很规范,有的幼儿报纸掉下来好几次,但他不放弃,捡起报纸接着前进。 4、活动结束, 表扬激励,老师做刚好总结 活动反思 吸纸跑这个嬉戏对幼儿来说,很簇新,幼儿都能参加到嬉戏中去,在协作中增长了学问,熬炼了身体,养成了守规则好习惯,更进一
8、步也学会了自己和其他幼儿的默契合作。 幼儿园大班开学第一课教案设计篇3 活动主线: 教学中要引导学生详细的分析观赏各种小食品包装的实物,详细的理解食品包装的形式与内容的统一,形式与对象(儿童年龄特点)的统一,以及最具生活趣味的艺术特点。 教学目的: 通过画各种小食品,引导学生加深理解形态和色调等绘画学问,培育学生的视察实力、记忆实力和绘画表现实力。 教学重点:小食品的特点和装饰特点的理解与表现方法。 教学难点: 小食品的不同形态特点与不同装饰风格的表现。 教学打算: 1、学生自带一样小食品。要求没有老师的允许下不许打开,违反者禁止参与本课的活动。 作业要求: 写生 或想象画几个小食品,要留意好
9、外形特点和图案与色调的设计效果。 活动过程 一、 小食品欣赏活动。 解决以下问题 (培育学生敏锐的审美感知实力)(造型的审美) 关于对小食品( )的调查 年 班 所研专题名称: 经探讨我知道调查内容 包装上面有什么:4种以上 通过包装我知道里面是: 外形: 色调:以 色为主,还有 颜色。 色调搭配的作用: 适合的年龄段 。 1哪些颜色再一起对比比较剧烈 2包装和内容是否统一? 是 不是 3画几种你发觉的线条。 你还发觉了什么: 。 二、老师小结 学生在探讨的过程中,发觉的色调运用的规律。 三、把你视察的小食品画出来。 适当讲授构图技巧。可以进行随意的组合 (审美实力的理解。a美术学问的介绍)
10、四、调查反馈。 1读自己的探讨报告,张贴自己的探讨成果。 2比一比谁的小食品画的又象又好。 (d通过学生优秀作业的比照、比较、鉴别) 五、布置作业 通过探讨, 我们学习了对事物的细致的视察。回家每人选一样物体进行调查,自己写一份调查报告。下节课我们进行更多的沟通。 幼儿园大班开学第一课教案设计篇4 一、教学目标: 1、理解故事内容,感受父子间的亲情。 2、相识各种电话,了解其主要功能,感受电话给生活带来的便利。 3、激励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 4、引导幼儿在故事和嬉戏中学习,感悟生活。 二、活动打算 多媒体课件。 三、活动过程 (一)、起先部分 孩子们,你们的家乡在哪? 我的家乡在济南,
11、那儿有我的家人和好挚友。我在这工作不能常常回家,假如我想他们了,我该怎么办呢? 小挚友们真聪慧,想到了这么多的方法。每当我想家人挚友时就会打个电话,发个视频,听听他们的声音,见见他们的模样,似乎真的和他们在一起! (二)、基本部分 今日,李老师向你们介绍一位挚友。看!它是谁?火狐狸。让我们一起走进故事去看看火狐狸怎么了? 1、出示图片1 提问:这个故事发生在什么时间?冬天、圣诞节。 你是怎么知道的,从哪看出来的?白雪、装饰的松树。 老师:圣诞节就和我们的新年一样,过年时,全家人都会聚在一起做些好吃的,一起过年。 2、出示图片2 提问:我们一起去看看火狐狸家为圣诞节做了那些打算?苹果派、肉饼、蛋
12、卷。这么多好吃的看起来特殊美味,屋子里香香的。 看!家里有妈妈,火狐狸,少了谁?火狐狸的爸爸 少了爸爸在家过节,火狐狸会怎样?难过,悲观,会很想爸爸。 火狐狸想爸爸是怎么做的?打了一个电话。火狐狸和李老师一样,也是打了一个电话。 3、出示图片3 提问:为什么爸爸不在家,它在哪?在干什么?爸爸很忙,给小挚友邮寄圣诞礼物,没法回来。 为什么它打了很长很长的电话?因为它见不到爸爸,它太想太想爸爸,有许多许多的话要说。 4、出示图片4 提问:当爸爸接到火狐狸的电话,听到它的声音,爸爸会怎样?火狐狸呢?很快乐。所以,火狐狸不停地说呀说。 想一想,他们会在电话里说些什么?新年愿望,妈妈做了哪些新年打算,我
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