人教版小学语文三年级下册翠鸟课件分析.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《人教版小学语文三年级下册翠鸟课件分析.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学语文三年级下册翠鸟课件分析.ppt(27页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、人教版小学语文三年级人教版小学语文三年级下册翠鸟课件分析下册翠鸟课件分析中国学习联盟中国学习联盟5 5、翠、翠 鸟鸟中国学习联盟中国学习联盟 这种鸟叫翠鸟,又称叼鱼郎,也叫鱼狗。翠鸟蹲在河溪、水塘、湖泊、海湾的水面上,或盘旋在上空,只要鱼鳞银光一闪,它便紧夹双翼,尾上头下,全身笔直插入水钟,双喙(hu)像镊子一样张开,钳住小鱼。然后,随即张开双翼,龟缩着脑袋,掉头振翅浮出水面,整个过程前后不过几秒钟。翠鸟把抓住的小鱼往自己爪子狠狠打几下,再将鱼抛向空中,张大嘴接住,美餐一顿。翠鸟这种高超捕鱼本领,来自它独特的身体构造。它的羽毛里,隐藏着许多气袋,尾部有分泌防水油的腺体,借此可在水中迅速潜游而不
2、致弄湿羽毛。翠鸟在插入水中的瞬间,能精确调节因光线的折射而造成的视差。进水之后,仍能保持极佳视力。学习目标1.1.学会本课的生字,正确读写学会本课的生字,正确读写“翠鸟、苇秆、腹翠鸟、苇秆、腹部部”等词语;有感情地朗读课文,学习作者抓等词语;有感情地朗读课文,学习作者抓住事物的特点进行描写的方法。住事物的特点进行描写的方法。2.2.了解翠鸟外形和动作上的特点,感受作者对翠了解翠鸟外形和动作上的特点,感受作者对翠鸟的喜爱之情,培养同学们保护动物、与动物鸟的喜爱之情,培养同学们保护动物、与动物和谐相处的意识。和谐相处的意识。自读课文,想一想作者是怎样写翠自读课文,想一想作者是怎样写翠鸟的,写了翠鸟
3、的哪些特点。借助拼音鸟的,写了翠鸟的哪些特点。借助拼音认读生字,互相交流识字方法。认读生字,互相交流识字方法。读读 读读 认认 认认苇苇 秆刺秆刺 绣赤绣赤 足褐足褐 色色衬衫衬衫 广广 泛敏泛敏 锐饲锐饲 养养老老 翁陡翁陡 峭峭 gn xi chhchnshn fnruswng qio正确、流利、有感情地朗读课文,想一想:正确、流利、有感情地朗读课文,想一想:翠鸟在外形上有什么特点?作者是怎样描翠鸟在外形上有什么特点?作者是怎样描写的,为什么说翠鸟的颜色非常鲜艳?写的,为什么说翠鸟的颜色非常鲜艳?翠鸟的动作有什么特点?与它的外形有什翠鸟的动作有什么特点?与它的外形有什么关系吗?么关系吗?中
4、国学习联盟中国学习联盟 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。:头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹;背上的羽毛像浅绿色的外衣;腹部的羽毛像赤褐色的衬衫;一双透亮机灵的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。思考:思考:这一段话是围绕哪一句来写的?这一段话是围绕哪一句来写的?它长得可真漂亮 它长得可真漂亮它长得可真漂亮 中国学习联盟中国学习联盟头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹背上的羽毛像浅绿色的外衣一双透亮机灵的眼睛下面,长这一张又尖又长的嘴巴腹部的羽毛像赤褐色的衬衫一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆AB C D中国学习联盟中国学习联盟中国学习联盟中国学习联盟 你喜
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 小学语文 三年级 下册 翠鸟 课件 分析
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内