班级活动策划书怎么写.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑班级活动策划书怎么写 策划书即对某个未来的活动或者事件进行系统规划,并展现给读者的文本,策划书是目标规划的文字书,是实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。下面是整理分享的班级活动策划书怎么写,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助! 1.班级活动策划书怎么写 篇一 一、活动目的和意义: 班级音乐会的举行帮助学生加深对音乐课的学习与运用。发挥学生的主体作用,将书本知识生活化实现真正意义上的学习价值。 二、活动参与者: 三年一班全体同学 三、活动地点: 班级 四、活动形式: 分小组比赛的形式 五、活动要求:
2、 1、以“老师辛苦了”为主题,内容积极健康,形式多样。 2、要求班上的每个学生都参与,可以根据自己的爱好、特长,自选内容、自选表演形式,自选合作伙伴、自选时间排练。 3、要求重视此项活动,积极进行策划、排练,届时进行“班级音乐会”的评比。 六、活动内容: 节目范围:可选择校园歌曲或其它表演形式,要求内容健康,积极向上,与“老师辛苦了”主题密切相关的节目。 节目形式:包括唱歌(独唱、小组唱、合唱、)、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、乐器表演等。 节目人数:节目按小组上报,人数自由选择,节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成,交音乐老师进行审核。 利用课间、课余、周末积极进行排练。 教师节前在音乐
3、课上举行音乐会,对老师、全班同学进行展示。 七、活动安排: 学生方面: 演出时邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参加音乐会的演出和评比。 推选主持人1-2名。主持人除负责节目主持外,还要负责统计本班节目的数量、内容等等。 设计节目单,并对音乐会会场作环境布置。 八、活动过程: 1、演员按顺序进行演出。 2、教师对同学们音乐会上的表现进行点评。 3、谈谈自己在本次音乐会中的收获。 活动反思与总结: 活动过程中,学生参与的积极性高,限度的参与到音乐活动中来,并积极的展示自己,增加了学生对音乐的兴趣,及表演的自信心。今后我还要实时举行班级音乐会,为学生创设展示平台,提高教学质量。 2.班级活动策
4、划书怎么写 篇二 一、活动目标 (1)能够制订计划并执行。 (2)愿意与人交流。 (3)了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容,明白这些岗位对幼儿成长的作用。 (4)体会老师的辛苦劳动,增进对老师的热爱。 二、活动准备 经验准备:幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。 材料准备:采访用的计划表、笔。 三、活动重点难点 重点:了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容,明白这些岗位对幼儿成长的作用。 难点:促进幼儿主动与人交流,提高社会交往能力。 四、活动过程 1、从班中老师开始,引入活动主题 请幼儿说说班中3位老师的一日工作,帮助幼儿认识到老师的日常工作也是一种辛苦的劳动。 2、教师节就要到了,你
5、对老师的了解有多少呢? 老师:9月10日是教师节,在幼儿园里,教师不止班中的3位老师,小朋友们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗? 3、准备采访材料,做好采访准备 (1)老师:你还认识幼儿园里的其他老师吗?姓什么?做什么工作的?对小朋友态度是什么样子的呢?(引导幼儿用完整的语言相互介绍自己熟悉的老师) (2)老师:有的老师我们平时接触不多,我们怎样才能更加了解他们的工作情况呢?(引导幼儿讨论,确定采访的方式) (3)请幼儿对采访内容、采访材料进行讨论,看需要准备问些什么,做些什么,最后老师与幼儿一起总结出采访方式、采访内容和采访材料。 4、开展采访活动,做好采访笔记 (1)全班幼儿分为3个
6、小组,每个小组采用自荐和推选结合的方法选出组长,然后制定采访计划。每个小组设定好提问的内容,在采访计划表上用图画方式表示出来。 (2)每个小组由组长带领,在幼儿园中开展采访活动,老师可以以参与者的身份对小组活动提建议,帮助小组活动更好地完成。 (3)采访结束,幼儿有礼貌地对被采访的老师致谢。 5、结束采访活动,集中交流总结 (1)全班幼儿集中在一起,由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果,在组长给大家做汇报的时候,本组组员可以适当补充。 (2)在集中交流总结活动的尾声,由老师引导幼儿做出总结:在幼儿园中有不同的岗位,每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动,虽然工作内容不同,但是都是
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