比例百分数应用题.pdf
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1、比例百分数应用题 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】任课教师学生学科年级数学六年级授课时间备注教学内容:教学内容:小升初专项训练小升初专项训练比例百分数篇比例百分数篇一、教学目标一、教学目标小升初专项训练比例百分数应用题解答。二、教学重点教学重点分数百分数应用题三、教学难点三、教学难点比和比例;经济浓度问题教学过程教学过程典型例题解析典型例题解析1 1分数百分数应用题分数百分数应用题【例【例 1 1】()某班有学生】()某班有学生 4848 人,女生占全班的,后来又转来女生若干人,这时人数恰人,女生占全班的,后来又转来女生若干人,这时人
2、数恰好是占全班人数的好是占全班人数的 4040,问转来几名女生,问转来几名女生【例【例 2 2】()把一个正方形的一边减少】()把一个正方形的一边减少 20 20,另一边增加,另一边增加 2 2 米,得到一个长方形米,得到一个长方形.它与它与原来的正方形面积相等原来的正方形面积相等.问正方形的面积是多少问正方形的面积是多少【例【例 3 3】()学校男生人数占】()学校男生人数占 4545,会游泳的学生占,会游泳的学生占 5454。男生中会游泳的占。男生中会游泳的占 7272,问在全体学生中不会游泳的女生占百分之几问在全体学生中不会游泳的女生占百分之几【例【例 4 4】某校四年级原有】某校四年级
3、原有 2 2 个班,现在要重新编为个班,现在要重新编为 3 3 个班,将原一班的个班,将原一班的 1/31/3 与原二班的与原二班的 1/41/4组成新一班,将原一班的组成新一班,将原一班的 1/41/4 与原二班的与原二班的 1/31/3 组成新二班,余下的组成新二班,余下的 3030 人组成新三班。如果新人组成新三班。如果新一班的人数比新二班的人数多一班的人数比新二班的人数多 10%10%,那么原一班有多少人,那么原一班有多少人【例【例 5 5】()一个长方形长与宽的比是】()一个长方形长与宽的比是 1414:5 5,如果长减少,如果长减少 1313 厘米,宽增加厘米,宽增加 1313 厘
4、米,厘米,则面积增加则面积增加 182182 平方厘米,那么原长方形面积是多少平方厘米平方厘米,那么原长方形面积是多少平方厘米【拓展】已知长方形的周长为【拓展】已知长方形的周长为 346346 米,若边长分别增加米,若边长分别增加 2 2 米,则面积增加多少平方米米,则面积增加多少平方米【例【例 6 6】()有正方形和长方形两种不同的纸板,正方形纸板总数与长方形纸板总数】()有正方形和长方形两种不同的纸板,正方形纸板总数与长方形纸板总数之比为之比为 2 25 5。现在将这些纸板全部用来拼成横式和竖式两种无盖纸盒,其中竖式盒由一块正。现在将这些纸板全部用来拼成横式和竖式两种无盖纸盒,其中竖式盒由
5、一块正方形纸板做底面,四块长方形纸板做侧面(左下图),横式盒由一块长方形纸板做底面,两方形纸板做底面,四块长方形纸板做侧面(左下图),横式盒由一块长方形纸板做底面,两块长方形和两块正方形纸板做侧面(右下图),那么做成的竖式纸盒与横式纸盒个数之比是块长方形和两块正方形纸板做侧面(右下图),那么做成的竖式纸盒与横式纸盒个数之比是多少多少【例【例 7 7】()某学校入学考试,参加的男生与女生人数之比是】()某学校入学考试,参加的男生与女生人数之比是 4 43.3.结果录取结果录取 9191 人,人,其中男生与女生人数之比是其中男生与女生人数之比是 8 85.5.未被录取的学生中,男生与女生人数之比是
6、未被录取的学生中,男生与女生人数之比是 3 34.4.问报考的问报考的共有多少人共有多少人【例【例 8 8】()幼儿园大班和中班共有】()幼儿园大班和中班共有 3232 名男生,名男生,1818 名女生。已知大班男生数与女生数名女生。已知大班男生数与女生数的比为的比为 5:35:3,中班中男生数与女生数的比为,中班中男生数与女生数的比为 2:12:1,那么大班有女生多少名,那么大班有女生多少名【例【例 9 9】()某商店进了一批笔记本,按】()某商店进了一批笔记本,按 30 30的利润定价的利润定价.当售出这批笔记本的当售出这批笔记本的 80 80后,为了尽早后,为了尽早销完,商店把这批笔记本
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