小学生读书活动方案.pdf
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1、K2MG-E 专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案辰风小学营“营造书香班级,争做书香学生”辰风小学营“营造书香班级,争做书香学生”读书活动方案读书活动方案一、活动目的:一、活动目的:书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展丰书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展丰富多彩的读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读富多彩的读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中
2、陶冶情操,获取真知,树立理想!真知,树立理想!二、活动目标:二、活动目标:1 1、通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。、通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。2 2、通过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的、通过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。心灵。3 3、通过活动,促进学生知识更新,思维活跃,综合实践能力的提高。、通过活动,促进学生知识更新,思维活跃,综合实践能力的提高。4 4、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造
3、书香校园奠定基础。香校园奠定基础。三、活动主题:三、活动主题:1 1、我读书,我快乐!、我读书,我快乐!2 2、阅读,是与我们相伴一生的精神家园。、阅读,是与我们相伴一生的精神家园。3 3、书香班级,书香学生。、书香班级,书香学生。四、活动内容:四、活动内容:读书、诵读诗词读书、诵读诗词“读书”“读书”,按语文课程标准要求和学生的实际,每学期每人读书至少两本。,按语文课程标准要求和学生的实际,每学期每人读书至少两本。“诵读诗词”“诵读诗词”,吸收我国传统文化的精华,吸收我国传统文化的精华,开展古诗词诵读活动,开展古诗词诵读活动,诵读古诗、诵读古诗、词。词。五、活动实施:五、活动实施:1 1、创
4、设读书环境,使学生愿意读书、创设读书环境,使学生愿意读书(1 1)建立班级图书角)建立班级图书角为了给学生创造可随时取阅的便捷读书环境,各班建立图书角。本着自愿的原为了给学生创造可随时取阅的便捷读书环境,各班建立图书角。本着自愿的原则,由学生捐书。并委派班里负责任的同学任图书管理员,管理好图书。则,由学生捐书。并委派班里负责任的同学任图书管理员,管理好图书。1 1K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案(2 2)各班继续开展读书课活动。各班继续开展读书课活动。要求老师按课表上课,要求老师按课表上课,组织学生到阅览室看书,组织学生到阅览室看书,培养学生的读书兴趣。培养学生的读书兴
5、趣。2 2、开展“一日三读”活动、开展“一日三读”活动(1 1)晨读:每周一至三早自习低年级学生读语文书,四五早自习读小学生必)晨读:每周一至三早自习低年级学生读语文书,四五早自习读小学生必背古诗词背古诗词 7070 首。中、高年级学生利用周四周五的早自习读小学生必背古诗词首。中、高年级学生利用周四周五的早自习读小学生必背古诗词7070首。首。(2 2)午读:每周五中午)午读:每周五中午 12:2512:2512:4012:40 分五年级学生举办“读书博览会”分五年级学生举办“读书博览会”,以,以“名人名言”“名人名言”、“书海拾贝”“书海拾贝”、“我最喜欢的”“我最喜欢的”、“好书推荐”等小
6、板块,向同学“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会们介绍看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的在班级中形成良好的读书氛围读书氛围(如遇银杏广播,此活动暂停)(如遇银杏广播,此活动暂停)。此项活动,可由学生轮流完成。每次可。此项活动,可由学生轮流完成。每次可有五个学生参加,教师可给学生做出计划表,让学生按照计划提前准备。三、四年有五个学生参加,教师可给学生做出计划表,让学生按照计划提前准备。三、四年级学生科利用这段时间自由读书,一二年级学生播放儿童故事。级学生科利用这段时间自由读书,一二年级学生播放儿童故事。(3 3)亲子
7、共读:学生回到家里,可以和家长一起读书。)亲子共读:学生回到家里,可以和家长一起读书。每月上交一份“亲子共读,同享快乐”反馈表。每班上交每月上交一份“亲子共读,同享快乐”反馈表。每班上交 5 5 份。份。表格设计如下:表格设计如下:“亲子共读,同享快乐”反馈表(2014.5)班级:学生姓名:班级:学生姓名:家长姓名:家长姓名:您和您的孩子共读了哪几本您和您的孩子共读了哪几本书?书?您和您的孩子大概在什么时您和您的孩子大概在什么时间段进行亲子阅读的?间段进行亲子阅读的?2 2K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案向其他同学、家庭推荐一本向其他同学、家庭推荐一本好书,说明推荐理由
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