幼儿园中班感恩教育社会活动教案.pdf
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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!幼儿园中班感恩教育社会活动教案 幼儿园中班感恩教育社会活动教案(精选5 篇)幼儿园中班感恩教育社会活动教案 1 一、活动名称:学会感恩您真好!二、活动目标:在活动中培养幼儿产生感恩的心理,知道感恩是一种美德。2.让幼儿在感知体验中获得表达爱心的愿望。3.发展幼儿的语言表达能力。活动重点:让幼儿深切地感知情意,从而产生感恩的心理。活动难点:让幼儿将自己的爱心用语言表达出来。三、活动准备:多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐感恩的心 四、活动过程:(一)感知活动:1.多媒体展现,让幼儿感受幼儿园的美
2、。2.说出美丽而干净的幼儿园是谁每天来帮我们打扫的?3.原来是您-门卫叔叔。4.播放门卫叔叔工作情景,了解门卫叔叔的辛勤工作。(二)体验活动:1.现在你想对门卫叔叔说些什么?让幼儿大胆用语言说出自己的心声。2.用行动表达爱意,自选小礼物把它放到爱心板上,并对叔叔说一句感谢的话。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!3.播放感恩的心音乐,用肢体表达爱心。(三)活动延伸:幼儿园里除了要感谢门卫叔叔,还要感谢谁?为什么?教学反思:幼儿情感教育的重要性在于让幼儿能够感知情意,懂得情感,并乐于表达情感。我设计此活动的目的想通过幼儿亲身体验、自主表达
3、、主动参与的过程来表达自己的感谢与爱,在表达爱心的过程中让感恩内化为一种行动。活动中幼儿通过观看录像,了解门卫叔叔工作的辛苦,从而激发幼儿的感恩情感,让他们从小懂得对周围的每个人都要有感恩之心,知道知恩、感恩、报恩是一种美德,活动中要鼓励幼儿大胆地表达,让温馨的话语贯穿整个活动。幼儿园中班感恩教育社会活动教案 2 活动目标:1、懂得感谢关心和帮助过自己的人。2、体验“感恩”的快乐。活动重点:懂得感谢关心和帮助过自己的人。活动难点:结合生活实际理解“感谢”、“帮助”。活动准备:多媒体课件 活动过程:一、幼儿表演手指游戏毛毛虫,引入主题。1、请幼儿表演手指游戏毛毛虫 小手拿出来(做手指游戏毛毛虫)
4、,小虫虫胆子小,不敢爬出洞,它就一直呆在洞里吗?这群毛毛虫真可爱,都知道同伴之间互相帮助。那么,在平时的生活中,有谁帮助过你、关心过你呢?2、初步引导幼儿讲述关心和帮助过自己的人,他们都为自己做了哪些事情。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!二、根据幻灯片感恩迁移生活情景。1、图一:请幼儿讲述父母是怎样关心和帮助自己的。出示第一张图片。小朋友猜一猜这两个人是谁?小朋友都上中班了,从生下来到现在,平时爸爸妈妈是怎样关心你的,帮助你的?(引导幼儿说一说)你想对爸爸妈妈说什么?做什么?2、图二:老师是怎样关心帮助小朋友的?你最想对老师说什么?
5、出示第二张图片。小朋友从上小班到现在,很多时间都和老师在一起。想一想,老师是怎样关心和帮助你的?(联系实际引导幼儿说说)你想对老师说什么?3、图三:图片上的小朋友在做什么?小伙伴是怎样帮助自己的?你最想对他们说什么?小朋友猜一猜,这幅图上都有谁?他们之间发生了什么事?(引导幼儿结合生活实际说一说)三、结合生活实际理解“感谢”、“帮助”的意思。引导幼儿结合生活实际从家里、幼儿园生活的各个方面说说关心和帮助过自己的人,用“感谢”、“帮助”各说一句话,感知和体会“感恩”。四、学习儿歌感恩。感恩感谢亲爱的父母,感谢敬爱的老师,感谢我的小伙伴,感谢帮助过我的人。五、播放歌曲感恩的心,教师和幼儿一起表演。
6、说了这么多,小朋友都累了吧,接下来,咱们一起来欣赏歌曲感恩的心(老师带动幼儿一起做动作)。活动延伸:幼儿自由选择,用自己喜欢的方式对关心和帮助过自己的人表示感谢。幼儿园中班感恩教育社会活动教案 3 活动目标:1.知道我们应该对别人的帮助和付出表示感谢。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!2.体会到感谢别人是一件快乐的事情。3.学会用多种方式表达谢意。4.能用准确连贯的语言表述自己的想法和心情。活动准备:1.故事小熊旅行。2.歌曲感恩的心.3.爱心墙背景、画有红纸的爱心。4.剪刀、勾线笔。活动过程:1.教师讲故事小熊旅行。2.根据故事提问
7、。小熊旅行时都遇到了那些事情需要帮助?当大家帮助小熊后,小熊是怎样说的?大家为什么都愿帮助小熊呢?3.结合实际生活进行讨论:在生活中你都遇到过哪些困难?大家是怎样帮助你的?当大家帮你时你心里有什么感觉?(幼儿回答:感动、高兴、开心、幸福)有没有哪个小朋友遇到了困难却没人愿意帮助你?这时侯你的心情是什么样的?(幼儿回答:很难过、想哭、生气、着急、害怕)当你遇到困难的时候你觉得是有人帮助的感觉好还是没有人帮助的感觉好?看来你们在遇到困难时,都特别希望得到别人的帮助。那我们应该对那些帮助我们的人说些什么呢?(幼儿回答:谢谢你;谢谢你帮助我;真的很感谢你;我喜欢你;你有困难我也愿意帮助你;你真好)你们
8、现在特别想对谁说声“谢谢你”?请你大声的说出来吧,我想他们会听到的。(幼儿回答:杨林谢谢你帮我系鞋带;田聪谢谢你借我玩具玩;谢谢妈妈每天做饭给我吃;谢谢王老师教会我跳舞;谢谢爸爸帮我修好了自行车;谢谢我的小狗每天欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!陪我玩;谢谢大树给我遮太阳;谢谢我的小被子让我不冷;谢谢清洁工阿姨把马路扫的那么干净;谢谢灯给我们照亮;谢谢录音机给我讲故事)刚才你们在感谢别人帮助的时候,你们的表情是什么样子的呢?(幼儿回答:笑眯眯的、开心的、咧着嘴笑)心情又是什么样的?(激动、快乐)4.教师小结:原来不仅被别人帮助是件开心
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