实用类文本之访谈.pptx
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1、实用类文本之访谈实用类文本之访谈访谈常识1.访谈对象:具有话语权(见解正确、独到、深刻)的杰出人物、明星人物或其他公众人物。2.访谈内容时政热点、焦点或其它公众关注的问题。3.访谈目的:展示人物重大成就、独到见解、成长经历、品德修养等。知识清单一文体常识第1页/共23页知识清单一文体常识4.访谈内容和思路:紧扣重大成就,不蔓不枝,由果溯因,逐层展开;追问成长经历,设疑引导,适时应和,环环相扣;探求内心世界,由浅到深,步步设问,层层深入。紧扣焦点热点,抓住要害,由主到次,呈倒金字塔推进。第2页/共23页知识清单二【阅读方法阅读方法阅读方法阅读方法】阅读访谈关键是阅读访谈关键是阅读访谈关键是阅读访
2、谈关键是迅速把握迅速把握迅速把握迅速把握访谈的话题访谈的话题访谈的话题访谈的话题、理清、理清、理清、理清访谈的线索访谈的线索访谈的线索访谈的线索、归纳、归纳、归纳、归纳访访访访谈的主要内容谈的主要内容谈的主要内容谈的主要内容、分析、分析、分析、分析访谈的技巧访谈的技巧访谈的技巧访谈的技巧、评价、评价、评价、评价访谈的收访谈的收访谈的收访谈的收效效效效。(1 1)迅速通读一遍全文迅速通读一遍全文迅速通读一遍全文迅速通读一遍全文,把握讨论话题、主要,把握讨论话题、主要,把握讨论话题、主要,把握讨论话题、主要进程、关键内容。进程、关键内容。进程、关键内容。进程、关键内容。(2 2)将访问者和访谈对象
3、的文字分开,将访问者和访谈对象的文字分开,将访问者和访谈对象的文字分开,将访问者和访谈对象的文字分开,先读提先读提先读提先读提问者(访问者)的问题,把握有哪些主要问题;问者(访问者)的问题,把握有哪些主要问题;问者(访问者)的问题,把握有哪些主要问题;问者(访问者)的问题,把握有哪些主要问题;再阅读访谈对象的文字,大致把握其阐述分析。再阅读访谈对象的文字,大致把握其阐述分析。再阅读访谈对象的文字,大致把握其阐述分析。再阅读访谈对象的文字,大致把握其阐述分析。(3 3)重点精读一些提问者提出的一些关键问题重点精读一些提问者提出的一些关键问题重点精读一些提问者提出的一些关键问题重点精读一些提问者提
4、出的一些关键问题和访谈对象的关键回答和访谈对象的关键回答和访谈对象的关键回答和访谈对象的关键回答,深入研究其核心内容。,深入研究其核心内容。,深入研究其核心内容。,深入研究其核心内容。(4 4)整合文中的信息、把握文章结构、概括中)整合文中的信息、把握文章结构、概括中)整合文中的信息、把握文章结构、概括中)整合文中的信息、把握文章结构、概括中心意思心意思心意思心意思与其他类型的文章读解分析方法一样与其他类型的文章读解分析方法一样与其他类型的文章读解分析方法一样与其他类型的文章读解分析方法一样。第3页/共23页知识清单三知识清单三知识清单三知识清单三访谈一般提问方法访谈一般提问方法访谈一般提问方
5、法访谈一般提问方法趣问趣问趣问趣问:采用一些诙谐有趣、形象生动的话题或提问:采用一些诙谐有趣、形象生动的话题或提问:采用一些诙谐有趣、形象生动的话题或提问:采用一些诙谐有趣、形象生动的话题或提问方式进行发问,以消除陌生感,拉近双方的距离。方式进行发问,以消除陌生感,拉近双方的距离。方式进行发问,以消除陌生感,拉近双方的距离。方式进行发问,以消除陌生感,拉近双方的距离。直问直问直问直问:不转弯抹角,把想了解的问题直截了当地提:不转弯抹角,把想了解的问题直截了当地提:不转弯抹角,把想了解的问题直截了当地提:不转弯抹角,把想了解的问题直截了当地提出来。出来。出来。出来。推问推问推问推问:运用逻辑推理
6、,提出问题。:运用逻辑推理,提出问题。:运用逻辑推理,提出问题。:运用逻辑推理,提出问题。旁问旁问旁问旁问:有意岔开,先谈点别的事情,以此来制造轻:有意岔开,先谈点别的事情,以此来制造轻:有意岔开,先谈点别的事情,以此来制造轻:有意岔开,先谈点别的事情,以此来制造轻松的气氛。松的气氛。松的气氛。松的气氛。追问追问追问追问:对访谈对象刚刚陈述的疑点或没有充分说明:对访谈对象刚刚陈述的疑点或没有充分说明:对访谈对象刚刚陈述的疑点或没有充分说明:对访谈对象刚刚陈述的疑点或没有充分说明的地方进行追问,使访谈顺着自己的思路继续予以回的地方进行追问,使访谈顺着自己的思路继续予以回的地方进行追问,使访谈顺着
7、自己的思路继续予以回的地方进行追问,使访谈顺着自己的思路继续予以回答。答。答。答。延伸延伸延伸延伸:对访谈对象没有涉及的领域进行引导,可以:对访谈对象没有涉及的领域进行引导,可以:对访谈对象没有涉及的领域进行引导,可以:对访谈对象没有涉及的领域进行引导,可以拓宽领域,避免片面性。拓宽领域,避免片面性。拓宽领域,避免片面性。拓宽领域,避免片面性。对比对比对比对比:有时侯,访谈对象就某一问题在回答时的陈:有时侯,访谈对象就某一问题在回答时的陈:有时侯,访谈对象就某一问题在回答时的陈:有时侯,访谈对象就某一问题在回答时的陈述不尽相同,如果发现这样的疑点可以进行对比提问。述不尽相同,如果发现这样的疑点
8、可以进行对比提问。述不尽相同,如果发现这样的疑点可以进行对比提问。述不尽相同,如果发现这样的疑点可以进行对比提问。也可以引入一些其他人同一问题的观点进行对比提问。也可以引入一些其他人同一问题的观点进行对比提问。也可以引入一些其他人同一问题的观点进行对比提问。也可以引入一些其他人同一问题的观点进行对比提问。第4页/共23页答题术语答题术语:直切主题,直接发问。直切主题,直接发问。用诙谐有趣的话题或提问方式创用诙谐有趣的话题或提问方式创建良好的提问环境。建良好的提问环境。紧接上文,通过提示性话语引导紧接上文,通过提示性话语引导采访对象转入新话题采访对象转入新话题用推测的方法,引导采访对象说用推测的
9、方法,引导采访对象说明真相明真相用请教的方式,引入一个重要的用请教的方式,引入一个重要的新话题新话题适时的应和,拉近与采访对象的适时的应和,拉近与采访对象的感情距离,自然延续话题。感情距离,自然延续话题。欲擒故纵。欲擒故纵。交流融洽自然,问和答浑然一体交流融洽自然,问和答浑然一体第5页/共23页清单四、解题思路与规律指津1.筛选整合访谈信息要注意的问题筛选时切不可忽视记者提问中包含的信息。整合时要包括“问”和“答”两方面的信息。2.2.鉴赏提问艺术鉴赏提问艺术要注意的问题要注意的问题 提问是否围绕中心有步骤地展开。提问是否围绕中心有步骤地展开。提问内容是否明确,指向清晰。提问内容是否明确,指向
10、清晰。提问方式是否能根据不同情境灵活变通。提问方式是否能根据不同情境灵活变通。提问语气语调语言是否得宜。提问语气语调语言是否得宜。提问者是否善于适时简单点评对方的话,或适提问者是否善于适时简单点评对方的话,或适当发表自己的理解,以引出对方进一步的阐述。当发表自己的理解,以引出对方进一步的阐述。第6页/共23页3.3.3.3.探究评价访谈内容探究评价访谈内容探究评价访谈内容探究评价访谈内容要考虑的问题要考虑的问题要考虑的问题要考虑的问题:基本思维:辩证分析基本思维:辩证分析具体角度:灵活综合具体角度:灵活综合主观因素主观因素主观因素主观因素客观因素客观因素客观因素客观因素个人因素个人因素个人因素
11、个人因素社会因素社会因素社会因素社会因素积极因素积极因素积极因素积极因素消极因素消极因素消极因素消极因素主要矛盾主要矛盾主要矛盾主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾个别利益个别利益个别利益个别利益公众利益公众利益公众利益公众利益眼前利益眼前利益眼前利益眼前利益长远利益长远利益长远利益长远利益传统文化传统文化传统文化传统文化现代观念现代观念现代观念现代观念继承传统继承传统继承传统继承传统扬弃革新扬弃革新扬弃革新扬弃革新人文思想人文思想人文思想人文思想科学精神科学精神科学精神科学精神零和思维零和思维零和思维零和思维双赢战略双赢战略双赢战略双赢战略竞争时代竞争时代竞争时代竞争时代合作意识合作意识
12、合作意识合作意识知识清单四、解题思路与规律指津知识清单四、解题思路与规律指津第7页/共23页中国天然气之父中国天然气之父 温州都市报温州都市报温州都市报温州都市报记者采访戴金星院士记者采访戴金星院士记者采访戴金星院士记者采访戴金星院士 戴金星,著名天然气地质与地球化学家,中国科学院戴金星,著名天然气地质与地球化学家,中国科学院戴金星,著名天然气地质与地球化学家,中国科学院戴金星,著名天然气地质与地球化学家,中国科学院院士,被中国石油界称誉为院士,被中国石油界称誉为院士,被中国石油界称誉为院士,被中国石油界称誉为“中国天然气之父中国天然气之父中国天然气之父中国天然气之父”.记者记者记者记者 您长
13、期从事天然气地质和天然气地球化学的研您长期从事天然气地质和天然气地球化学的研您长期从事天然气地质和天然气地球化学的研您长期从事天然气地质和天然气地球化学的研究,您最大的成果是什么究,您最大的成果是什么究,您最大的成果是什么究,您最大的成果是什么?戴金星戴金星戴金星戴金星 以往认为石油和天然气只是由低等的但繁殖率以往认为石油和天然气只是由低等的但繁殖率以往认为石油和天然气只是由低等的但繁殖率以往认为石油和天然气只是由低等的但繁殖率很大的生物成因腐泥型有机质生成的,一直没有认识很大的生物成因腐泥型有机质生成的,一直没有认识很大的生物成因腐泥型有机质生成的,一直没有认识很大的生物成因腐泥型有机质生成
14、的,一直没有认识到高等植物遗体煤层和煤系中腐殖型有机质也能生成到高等植物遗体煤层和煤系中腐殖型有机质也能生成到高等植物遗体煤层和煤系中腐殖型有机质也能生成到高等植物遗体煤层和煤系中腐殖型有机质也能生成工业性油和气,故不在煤系中去勘探油气。工业性油和气,故不在煤系中去勘探油气。工业性油和气,故不在煤系中去勘探油气。工业性油和气,故不在煤系中去勘探油气。我在研究中发现,腐泥型有机物既能生油,也能生气,我在研究中发现,腐泥型有机物既能生油,也能生气,我在研究中发现,腐泥型有机物既能生油,也能生气,我在研究中发现,腐泥型有机物既能生油,也能生气,然而腐殖型有机物在煤化过程中以生气为主,成油为然而腐殖型
15、有机物在煤化过程中以生气为主,成油为然而腐殖型有机物在煤化过程中以生气为主,成油为然而腐殖型有机物在煤化过程中以生气为主,成油为辅,故煤矿的腐殖型有机质是生气层,生煤的地方是辅,故煤矿的腐殖型有机质是生气层,生煤的地方是辅,故煤矿的腐殖型有机质是生气层,生煤的地方是辅,故煤矿的腐殖型有机质是生气层,生煤的地方是找气和发现气田的有利地区。找气和发现气田的有利地区。找气和发现气田的有利地区。找气和发现气田的有利地区。我们是我们是我们是我们是19791979年提出在我们煤系中寻找天然气的,现在年提出在我们煤系中寻找天然气的,现在年提出在我们煤系中寻找天然气的,现在年提出在我们煤系中寻找天然气的,现在
16、回想起来,其实也是很简单的,但在此之前没有想到回想起来,其实也是很简单的,但在此之前没有想到回想起来,其实也是很简单的,但在此之前没有想到回想起来,其实也是很简单的,但在此之前没有想到而已。而已。而已。而已。第8页/共23页记者记者记者记者 真理往往就是这样,看似简单,而寻找总结不知真理往往就是这样,看似简单,而寻找总结不知真理往往就是这样,看似简单,而寻找总结不知真理往往就是这样,看似简单,而寻找总结不知要付出多少代价心血。同样您也是经过辛勤的劳动才要付出多少代价心血。同样您也是经过辛勤的劳动才要付出多少代价心血。同样您也是经过辛勤的劳动才要付出多少代价心血。同样您也是经过辛勤的劳动才获得的
17、。您当时是怎么会想到研究这个课题的获得的。您当时是怎么会想到研究这个课题的获得的。您当时是怎么会想到研究这个课题的获得的。您当时是怎么会想到研究这个课题的?戴金星戴金星戴金星戴金星 19611961年我从南京大学地质系大地构造专业毕年我从南京大学地质系大地构造专业毕年我从南京大学地质系大地构造专业毕年我从南京大学地质系大地构造专业毕业后,来到江汉油田工作。在那里我发现,无论在世业后,来到江汉油田工作。在那里我发现,无论在世业后,来到江汉油田工作。在那里我发现,无论在世业后,来到江汉油田工作。在那里我发现,无论在世界上,还是在中国,都几乎没有系统地全身心投入研界上,还是在中国,都几乎没有系统地全
18、身心投入研界上,还是在中国,都几乎没有系统地全身心投入研界上,还是在中国,都几乎没有系统地全身心投入研究探索天然气的人。于是我决定选择天然气地质和地究探索天然气的人。于是我决定选择天然气地质和地究探索天然气的人。于是我决定选择天然气地质和地究探索天然气的人。于是我决定选择天然气地质和地球化学专业作为自己的专业目标和方向。球化学专业作为自己的专业目标和方向。球化学专业作为自己的专业目标和方向。球化学专业作为自己的专业目标和方向。19721972年,我决定以煤成气地质和地球化学为主攻重点。年,我决定以煤成气地质和地球化学为主攻重点。年,我决定以煤成气地质和地球化学为主攻重点。年,我决定以煤成气地质
19、和地球化学为主攻重点。从从从从19751975年到年到年到年到19951995年,我与同事以及学生们走遍了除西年,我与同事以及学生们走遍了除西年,我与同事以及学生们走遍了除西年,我与同事以及学生们走遍了除西藏、台湾外的各省藏、台湾外的各省藏、台湾外的各省藏、台湾外的各省(市、自治区市、自治区市、自治区市、自治区),积累了,积累了,积累了,积累了3 3万多个气组万多个气组万多个气组万多个气组分及碳、氢、氧同位素数据。分及碳、氢、氧同位素数据。分及碳、氢、氧同位素数据。分及碳、氢、氧同位素数据。19781978年,我提出了年,我提出了年,我提出了年,我提出了“煤煤煤煤成气理论成气理论成气理论成气理
20、论”概念。概念。概念。概念。19811981年,我主笔年,我主笔年,我主笔年,我主笔“煤成气概况煤成气概况煤成气概况煤成气概况”的报告,为的报告,为的报告,为的报告,为19831983年国年国年国年国家把家把家把家把“煤成气开发煤成气开发煤成气开发煤成气开发”列为列为列为列为“六五六五六五六五”重点科技攻关项目重点科技攻关项目重点科技攻关项目重点科技攻关项目打下了基础,推动了中国天然气勘探开发走向黄金时打下了基础,推动了中国天然气勘探开发走向黄金时打下了基础,推动了中国天然气勘探开发走向黄金时打下了基础,推动了中国天然气勘探开发走向黄金时期。期。期。期。第9页/共23页记者记者您真是中国名副其
21、实的天然您真是中国名副其实的天然气之父。根据您建立的气之父。根据您建立的“煤成气煤成气”理论,在实践中取得了什么效理论,在实践中取得了什么效果果?戴金星戴金星上世纪上世纪80年代初,我以年代初,我以“煤成气煤成气”理论为依据,先后预理论为依据,先后预测了测了5个个1000亿立方米以上的大亿立方米以上的大气田,其中包括靖边、苏里格、气田,其中包括靖边、苏里格、榆林、乌审旗、克拉榆林、乌审旗、克拉2等,并逐步等,并逐步得以证实,最终推动了得以证实,最终推动了“西气东西气东输输”工程的实施。目前中国天然工程的实施。目前中国天然气气70的储量是根据的储量是根据“煤成气煤成气”理论探明和发现的。为此,我
22、感理论探明和发现的。为此,我感到欣慰。到欣慰。你说我是天然气之父,我是不赞你说我是天然气之父,我是不赞同的,我只不过是把一生的痴情同的,我只不过是把一生的痴情寄托在寄托在“气气”上罢了,为神州争上罢了,为神州争“气气”,为,为“气气”壮山河。壮山河。第10页/共23页记者记者您对中国天然气勘探开发做出您对中国天然气勘探开发做出了重大贡献,这是您对了重大贡献,这是您对“气气”情有情有独钟。您是否从小就喜欢呢独钟。您是否从小就喜欢呢?您的您的成长道路是如何走过来的成长道路是如何走过来的?戴金星戴金星记得小学一次上地理课时,记得小学一次上地理课时,林景晖老师要求我们用石膏制作一林景晖老师要求我们用石
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