少儿朗诵主持口才学习教案.pptx
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1、会计学1少儿少儿(sho r)朗诵主持口才朗诵主持口才第一页,共20页。小小新闻(xnwn)播报第1页/共20页第二页,共20页。目的:培养目的:培养(piyng)小记者小记者上台演讲能力上台演讲能力语言表达能力语言表达能力第2页/共20页第三页,共20页。小记者品德小记者品德(pnd)规范规范“六宝六宝”n n1.1.1.1.仁爱仁爱仁爱仁爱爱他人并爱自己爱他人并爱自己爱他人并爱自己爱他人并爱自己(zj)(zj)(zj)(zj)n n2.2.2.2.诚信诚信诚信诚信诚实并遵守诺言诚实并遵守诺言诚实并遵守诺言诚实并遵守诺言n n3.3.3.3.尊重尊重尊重尊重准确及时地称呼他人准确及时地称呼他
2、人准确及时地称呼他人准确及时地称呼他人n n4.4.4.4.感恩感恩感恩感恩善于说谢谢善于说谢谢善于说谢谢善于说谢谢n n5.5.5.5.宽容宽容宽容宽容学会原谅他人学会原谅他人学会原谅他人学会原谅他人n n6.6.6.6.勇气勇气勇气勇气敢于面对挫折敢于面对挫折敢于面对挫折敢于面对挫折第3页/共20页第四页,共20页。我是小记者我是小记者(jzh),我,我要做到:要做到:n n1.每堂课穿好小记者服,带每堂课穿好小记者服,带好小记者好小记者 证和证和红领巾;红领巾;n n2.每堂课前都要进行小记者每堂课前都要进行小记者宣誓和新闻播报。宣誓和新闻播报。n n3.课上认真听讲,积极发言。课上认真
3、听讲,积极发言。n n4.下课后不留任何垃圾在教下课后不留任何垃圾在教室,椅子室,椅子 摆放整齐。摆放整齐。n n5.每堂课结束每堂课结束(jish)后,后,都要按时完成老师布置的都要按时完成老师布置的作业作业第4页/共20页第五页,共20页。这些这些(zhxi)人人你们你们都认识吗?都认识吗?想成为他们想成为他们(t men)这样这样优秀的人吗?优秀的人吗?第5页/共20页第六页,共20页。朗诵,就是朗诵,就是(jish)用清晰、用清晰、响亮的声音,结合各种语言手响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。的一种语言艺术。第6页/共20页第七
4、页,共20页。一一、顿连、顿连(1 1 1 1)区分语意的顿连。)区分语意的顿连。)区分语意的顿连。)区分语意的顿连。朗读一家商店朗读一家商店朗读一家商店朗读一家商店(shngdin)(shngdin)(shngdin)(shngdin)的帽子标价:的帽子标价:的帽子标价:的帽子标价:A A A A 最贵的一顶值两千元。(没有顿歇,语意不清)最贵的一顶值两千元。(没有顿歇,语意不清)最贵的一顶值两千元。(没有顿歇,语意不清)最贵的一顶值两千元。(没有顿歇,语意不清)B B B B 最贵的最贵的最贵的最贵的/一顶一顶一顶一顶/值值值值/两千元。(顿歇太多,支离破碎)两千元。(顿歇太多,支离破碎)
5、两千元。(顿歇太多,支离破碎)两千元。(顿歇太多,支离破碎)C C C C 最贵的一顶最贵的一顶最贵的一顶最贵的一顶/值两千元。值两千元。值两千元。值两千元。(一顶最贵,其余便宜)(一顶最贵,其余便宜)(一顶最贵,其余便宜)(一顶最贵,其余便宜)D D D D 最贵的最贵的最贵的最贵的/一顶值两千元。(最贵的,每顶都值两千元)一顶值两千元。(最贵的,每顶都值两千元)一顶值两千元。(最贵的,每顶都值两千元)一顶值两千元。(最贵的,每顶都值两千元)第7页/共20页第八页,共20页。(2 2)语法上的顿连。主要指句逗停连,但有时指)语法上的顿连。主要指句逗停连,但有时指语组停连,即在句子内部没有标点
6、符号的地方,语组停连,即在句子内部没有标点符号的地方,为使朗读气息畅通、语义分明,按词语间语法为使朗读气息畅通、语义分明,按词语间语法关系所做的停连。例如:关系所做的停连。例如:1 1)这就是)这就是/被誉为被誉为“世界民居奇葩世界民居奇葩”、世上独一、世上独一无二的无二的/神话般的神话般的/山区建筑模式的山区建筑模式的/客家人客家人/民民居。居。2 2)有一次,丽娜不厌其烦)有一次,丽娜不厌其烦(b yn q fn)(b yn q fn)地地描述描述/她八岁那年她八岁那年/如何勇敢地如何勇敢地/从城西换一趟车从城西换一趟车走到城东,我突然想到,我八岁的时候走到城东,我突然想到,我八岁的时候/
7、独自翻独自翻过几座大山,把我养的一头老黄牛过几座大山,把我养的一头老黄牛/从深山里找从深山里找回来,从此回来,从此/我不再羡慕丽娜。我不再羡慕丽娜。第8页/共20页第九页,共20页。(3 3)强调停连。强调停连又叫逻辑停连,是)强调停连。强调停连又叫逻辑停连,是按语意表达的逻辑需要做出的停连,其停按语意表达的逻辑需要做出的停连,其停连位置和时间都比较灵活,可在书面上没连位置和时间都比较灵活,可在书面上没有标点的地方停顿,也可在有标点的地方有标点的地方停顿,也可在有标点的地方变化变化(binhu)(binhu)停顿的时间。强调停连能够停顿的时间。强调停连能够突出某个语意,表达某种特殊的感情。强突
8、出某个语意,表达某种特殊的感情。强调停连往往与语法停连一致。例如:调停连往往与语法停连一致。例如:第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴角上带着微笑。她通红,嘴角上带着微笑。她/死了,在旧年死了,在旧年的大年夜的大年夜/冻冻/死了。(卖火柴的小女孩死了。(卖火柴的小女孩)第9页/共20页第十页,共20页。二二 表达表达(biod)重音的重音的方式方式注意:重音不是注意:重音不是“加重声音加重声音”的的简称简称 。1 1)加强音量法)加强音量法 (1 1)催,你就知道)催,你就知道(zh do)(zh do)催。催。(2 2)人,不能低下高贵的头,)
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