苏科版七年级下册数学 第10章 10.5.1用二元一次方程组解决问题的一般步骤 习题课件.pptx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《苏科版七年级下册数学 第10章 10.5.1用二元一次方程组解决问题的一般步骤 习题课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏科版七年级下册数学 第10章 10.5.1用二元一次方程组解决问题的一般步骤 习题课件.pptx(18页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、苏科版 七年级下第 1 0 章 二 元 一 次 方 程 组用二元一次方程组解决问题的一般步骤10.5.1题意;相等关系;题意;相等关系;间接设元;相等间接设元;相等关系;实际意义关系;实际意义A12345C678答 案 呈 现温馨提示:点击 进入讲评习题链接9夯实基础逐点练夯实基础逐点练列方程组解决实际问题的一般步骤:列方程组解决实际问题的一般步骤:一审:审一审:审_;二找:找;二找:找_;三设:设未;三设:设未知数,可直接设元,也可知数,可直接设元,也可_;四列:根据题目;四列:根据题目中的中的_列出方程组;五解:解方程组;六验:列出方程组;五解:解方程组;六验:检验解的正确性和是否符合检验
2、解的正确性和是否符合_;七答七答题意题意1相等关系相等关系间接设元间接设元相等关系相等关系实际意义实际意义夯实基础逐点练夯实基础逐点练【2021宜昌】宜昌】我国古代数学经典著作九章算术中我国古代数学经典著作九章算术中有这样一题,原文是:有这样一题,原文是:“今有共买物,人出八,盈三;今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四问人数、物价各几何?人出七,不足四问人数、物价各几何?”意思是:今意思是:今有人合伙购物,每人出八钱,会多三钱;每人出七钱,有人合伙购物,每人出八钱,会多三钱;每人出七钱,又差四钱问人数、物价各是多少?设人数为又差四钱问人数、物价各是多少?设人数为x人,物人,物价为价为y钱,
3、则下列方程组正确的是钱,则下列方程组正确的是()2夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨】A夯实基础逐点练夯实基础逐点练【中考【中考绵阳】绵阳】九章算术中记载:九章算术中记载:“今有共买羊,人今有共买羊,人出五,不足四十五;人出七,不足三,问人数、羊价各出五,不足四十五;人出七,不足三,问人数、羊价各几何?几何?”其大意是:今有人合伙买羊,若每人出其大意是:今有人合伙买羊,若每人出5钱,还钱,还差差45钱;若每人出钱;若每人出7钱,还差钱,还差3钱,问人数、羊价各是多钱,问人数、羊价各是多少?此问题中羊价为少?此问题中羊价为()A160钱钱 B155钱钱 C150钱钱 D145钱钱3C夯实基础逐点
4、练夯实基础逐点练【点拨】夯实基础逐点练夯实基础逐点练“鸡兔同笼鸡兔同笼”是我国古代著名的数学趣题之一大约在是我国古代著名的数学趣题之一大约在1500年前成书的孙子算经中,就有关于年前成书的孙子算经中,就有关于“鸡兔同笼鸡兔同笼”的记载:的记载:“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?四足,问雉兔各几何?”意思是:有若干只鸡、兔关在意思是:有若干只鸡、兔关在一个笼子里,从上面数,有一个笼子里,从上面数,有35个头,从下面数,有个头,从下面数,有94条腿,问笼中鸡和兔各有多少只?条腿,问笼中鸡和兔各有多少只?4夯实基础逐点练夯实基础逐点练解:设
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏科版七年级下册数学 第10章 10.5.1 用二元一次方程组解决问题的一般步骤 习题课件 苏科版七 年级 下册 数学 10 10.5 二元 一次 方程组 解决问题 一般 步骤 习题 课件
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.deliwenku.com/p-71973724.html
限制150内