跳绳共十篇.pdf
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1、跳绳跳绳跳绳(一)跳绳(一)仿佛织女机上的云锦,宛若老君壶里的琼浆.一缕柔婉的山泉,和着清风流淌.太阳给她别上银簪.彩霞给她做件衣裳,她腾起细浪,美滋滋地想:有什么比我更漂亮?她路过一片快爆青的苗林,生机在枝头的嫩芽间酝酿.满怀期待的根探来商量:山泉姐,借我一些宝水怎么样?不成,不成!她正了正衣领清了清嗓,“一旦你繁茂粗壮,我可就变得憔悴、无光!”她路过一片死气沉沉的鱼塘,蟹虾挥着大螯挣扎惊惶。奄奄一息的鱼儿苦苦央求:“山泉姐,请让我们跟你呼一些纯氧。”“不成,不成”她挥起水流哗哗响“,“你们吐出的泡泡里少不了泥渣,我可不想弄脏新衣,成灰姑娘!”她害怕别人向她索取,她害怕自己失去光芒。于是,她
2、专挑寸草不生的地方,对着水花孤芳自赏。太阳和云不知上哪里歇凉,她向着白纸似的天空幻想。没有鸟栖树林的欢歌,鱼跃龙门的热闹,空旷的山谷里只听她寂寞的低唱。终天黄沙骤起,吹皱她美丽的面庞。“树弟弟,你在哪里?快来帮我遮挡!”回答她的只有劲风呼啸,千里之外矗立着堵堵绿墙。后来,水草蔓延,顶破她柔嫩的脊梁,“鱼妹妹,你在哪里?快来帮我治伤。”回答她的只有余音的飘荡,天的那头闪现的点点鳞光。凄凉的黄沙地里,一根摇曳的野草娓娓述讲:“这里曾经是河床曾有股山泉多么美丽她也为自己的美丽而消亡、埋葬“跳绳(二)跳绳(二)“叮铃铃、叮铃铃”,下课了,安静的校园一下子变得热闹起来了。同学们迅速冲出教室,出现在操场上
3、。他们有的跑步,有的打球,有的玩“剪刀石头布”的游戏,有的玩开火车的游戏,还有的玩跳绳其中我最喜欢的是跳绳。我召集几个人一起玩跳绳,舒洪波和胡洋一组,我和王佳铠一组。就这样互相轮流甩绳和跳。大家开心极了,几个同班同学在旁边看,异口同声地说:“我们也来玩吧”!我们笑逐颜开,玩得兴高采烈,心中像吃了蜜一样甜。“叮铃铃、叮铃铃”,上课了,我们像小鸟一样“飞”进教室,等待老师来上课,热闹的校园又变得安静了,只听到老师的讲课声音。跳绳(三)跳绳(三)今天上体育课,我们进行了一次有趣的跳绳比赛。老师把我们分成几个小组,每个小组有五、六个人,让每个人按顺序跳,每次跳 10 个,跳 10次。开始了,第一个同学
4、迫不及待地跳了起来。他们有节奏地跳着,越来越快。我觉得杜佳妮同学跳得最好了。刚轮到她,她手中的绳子就像彩环一样飞舞起来,她轻轻一抬腿,绳子就从脚下一闪而过,跳得飞快,身轻如燕。她越来越快地摇动手中的绳子,绳子掠过头顶,擦过地面,上下翻飞,发出呼呼的响声。轮到我了,我疾步向前,抓起绳子就跳了起来。我跳得得心应手,伸展自如,如黄莺展翅一般,惹得大家齐声为我叫好。一股自豪的心情油然而生。我下来是陈彤同学,她鼓足了劲,脚一高一低地来回运动着。跳绳是一项有趣的运动,但不练习,怎么能做到“身轻如燕”呢?怎么能感受到跳绳的乐趣呢?所以,做什么事都必须下苦功夫,所谓“天下无难事,只怕有心人”正是这个道理。跳绳
5、(四)跳绳(四)梦想把它解释成容易理解的语言就是虚幻,不真实的。每个人都有梦想,可是想要让梦想成为现实,是一件非常难的事。咱们中国不是有句名言叫“少壮不努力,老大徒伤悲”吗!这句告诉我们少年时不努力,长大以后想要学就来不及了。爱因斯坦说过:“成功等于艰苦劳动加正确方法加少说空话。”要是从学生的角度来看这“艰苦劳动”的含义不就是代表我们要好好学习,天天向上吗!要是我们现在对学习态度不明确,现在努力还来得及,只要我们比以前更加努力学习,相信梦想将会成为现实。跳绳(五)跳绳(五)我们社区有座旧电影院,它的前面是个大广场。每天晚上,广场上都非常热闹。有跳绳的,有打羽毛球的,有滑滑轮的.我最喜欢的就是跳
6、绳。刚开始,我独自在广场边的一颗高大的梧桐树下跳绳。不一会就跳得满头大汗,正要休息时,来了一个挑战者。彼此会心一笑,我也感觉不到疲劳了。我们一边跳,一边数。慢慢地树下的人越来越多,数数的人也越来越多。有小弟弟小妹妹,有抱着宝宝的妈妈.数着数着,大家唱起了数字歌,我们的比赛也成了他们的伴舞!累了,我就把跳绳借给没带跳绳的哥哥姐姐跳。就这样,我认识的人越来越多,交的朋友也越来越多。渐渐地我学会了单脚屈膝跳、双臂交叉跳、双人跳等许多花样。混跳最有趣!两个叔叔甩一根长长的绳子,大家按照高矮依次跳进,人满后又依次跳出,围绕甩绳叔叔转一圈,以 8 字形跳。甩绳叔叔一边喊口号,一边使劲地甩。跳过一圈的人兴奋
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