2019年小学教师资格《教育教学知识与能力》综合练习试卷-附答案.docx
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1、:第是K-M邹篇搦N裁 (画凶)栏2019年小学教师资格教育教学知识与能力综合练习试卷附答案考前须知:1、考试时间:120分钟,本卷总分值为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密时线内答题,否那么不予评分。得分评卷入一、单项选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分)1、”让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了以下德育方法中的()。A.陶冶教育B.典范示范C.实际锻炼D.品德评价2、苏联教育家赞可夫倡导的是()。A.发现学习理论B.教学过程最优化理论C.教学与发张理论D.范例教学理论3、表达家国对学校的统一要求,
2、作为学校为法定基本纲领和重要依据构成的是()。A.题型计划B.课程标准C.教学大纲D.教学目标4、教育具有自身开展的规律,在某些方面不一一定会随着社会的改变而改变,这反映了教育的 哪一-特征()A.阶级性B.生产性C.目的性D.相对独立性5、为了便于学生记诵,教师经常要求学生,屡次重复背诵学习内容,这种学习策略属于()oA.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.阅读理解策略6、编写教材的直接依据是()。A、课程计划B、课程目标C、课程标准D、课程说明7、校本课程属于()。A、学校自主开发的课程B、必修课程C、选修课程D、隐性课程8、世界上最早专门论述教育教学问题的专著是()。A.大教学论B.
3、理想国C.学记D.论语9、贴在教室墙上的课程表也属于一种课程,这种课程属于()。A.学科课程B.活动课程C.隐性课程D.显性课程10、学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介,旨在表达教育理念,实 现与人功能。在课程分类中,这属于()。A.学科课程B.活动课程 C.显性课程 D.隐性课程11、如果需要拓展知识面,那就要布置一定量的阅读作业;如果是巩固练习,可以选择书面作业;如果比拟简单,知识比拟生活化,就可以设计口头作业。这表达了教师布置作业的()。A.多样性B.适量性C.明确性D.渐进性12、数学课上,马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单的问题,并鼓励了他。这主要 表达
4、的教学原那么是()。A启发性原那么B直观性原那么C循序渐进原那么I)因材施教原那么13、小学科学课上,教师指导学生通过显微镜观察植物内部结构,获得有关植物的知识,这种 方法属于()。A.参观法B.实验法C.演示法D.实习法14、按照美国学者占德莱德的课程理论教师在课堂教学中具体实现的课程属于()。A.理想的课程B.正式的课程C.领略的课程I).运作的课程15、人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动,既要坚持统一要求,又注重(兀A学生自主B教师主导C教学相长D因材施教16、在小学数学教科书中,统计与概率,这一内容按照由浅入深,由易到难的方式编排,使关 键概念和基本原理得以重复出现,逐步
5、扩展。这种教材编写的方式属于()。A、单一式B、直线式C、螺旋式D、活动式17、教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学及源属于()。A.教材B.教案C.教参D.教科书18、教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析,开掘或揭示内隐于日常事件、生 活和行为背后的意义、思想或理念的研究方法是()。A.经验研究法B.调查研究法C.行动研究法D.叙事研究法19、班主任有效工作的前提是()。A、选好班干部B、组织培育班集体C、了解研究学生D、做好思想品德教行工作20、在教育研究中,透过单向玻璃进行的隐蔽性观察属于()。A.显性观察B.参与性观察C.隐性观察D.非参与性观察得分评卷入二、简
6、答题(本大题共3小题,每题10分,共30分)1、简述课堂纪律的类型。2、简述新课程改革的具体目标。3、班级授课制的优缺点各是什么?得分评卷入四、材料分析(本大题共2小题,每题20分,共40分)1、以下是一位教师在教学保持水土时的课堂教学结构:(1)学生通过观在长江流域发生特大流水的录像提出问题;(2)为学生提供黄河上流的资料(文字、录像、图片等),让学生尝试推想:“黄河水为什么 会含有大量泥沙?”(3)为学生提供模拟实验的材料,让学生自己设计实验验证,自己实验验证自己所作的推想;(4)学生在教师的指导下,讨论解决水土流失的问题;(5)通过阅读材料,结合前面研究,讨论怎样保持水土问题。问:(1)
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