2022-2023学年江西省萍乡市高二上学期期中语文试卷(附答案详解).docx
《2022-2023学年江西省萍乡市高二上学期期中语文试卷(附答案详解).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022-2023学年江西省萍乡市高二上学期期中语文试卷(附答案详解).docx(18页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022-2023学年江西省萍乡市高二上学期期中语文试卷阅读下面文字,完成下面小题。材料一:醒来我心,依然是中国心北京中轴线北端,承载着百年大党峥崂记忆的中国共产党历史展览馆巍然盘立。创设“一国 两制”、恢复对港澳行使主权的展览,吸引无数参观者驻足沉思。从1842年到1898年,英帝国主义通过南京条约北京条约展拓香港界址专条三 个强盗条约,攫取了包括香港岛、九龙和“新界”在内的1092平方公里中国领土。在长达一个半世纪多的时间里,英国殖民统治下的杳港,曾是这样一幅不堪的图景:港督权力无边,28任港督任命从不征求港人意见,施政无须向香港民众负责,彭定康更是企 图把过去殖民150多年、从未讲过民主
2、的香港,变成以英式代议制为招牌的独立或半独立的政治 实体;制定歧视华人法律,以“盗贼横行为由限制华人夜间行走,肆虐50多年后才被废止;自 诩文明先进,但在香港直到20世纪70年代才实施免费小学教育、才使用社会保障的名称,比英 国晚了差不多一个世纪。殖民统治下的香港,占人口 98%的华人是名副其实的二等公民。母子分离,割不断血脉相连。150多年间,备受煎热的香港民众从未忘却祖国,从未冷却炽 热的爱国之情。铮铮铁骨,可歌可泣。英帝国主义铁蹄刚踏上“新界”土地的1899年,就遭10万乡民奋起 抗争。存放在杳港历史博物馆的吉庆国大铁门,见证了这一惨烈壮举。红色血脉,奔涌流淌。东江纵队港九独立大队与香港
3、民众奋起抗日,在中国共产党领导下, 突破严密封锁,成功营救出何杳凝、邹揩奋、茅盾、梅兰芳、蔡楚生等数百名文化人士,被誉为 “最伟大的抢救工作”,传诵至今。拳拳之心,天地可鉴。在朝鲜战争艰难岁月,杳港爱国商人冒着巨大风险,大义凛然向祖国 发挥了举足轻重的作用,霍英东、曾宪梓、王宽诚等被授予“改革先锋”荣誉称号。曾经,风起香江,歌动中国。1984年的央视春晚,香港歌手张明敏一首我的中国心,唱 出对祖国的无限挚爱。此前此后,万里长城永不倒勇敢的中国人东方之珠等一大批 爱国歌曲,经几代杳港演艺人士倾心演绎,被无数华夏儿女接力传唱,唱出了中华民族生生不息 的家国情怀。曾经,一抹红色,感动中国。1949年
4、10月1日,几乎与新中国升起第一面五星红旗同步, 远在千里之外的杳港培侨中学,也升起了五星红旗。自此以后每年的10月1日,学校都会举行相 应国庆活动。一首首爱国歌曲、一次次爱国升国旗仪式,折射出香港社会爱国情缘从未间断、游子盼归的 渴望始终强烈。今年秋季学期施行的义务教育课程方案和课程标准(2022年版),对跨学科主题 学习活动提出了明确的要求,“原则上,各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习”。高考蓝皮书中国高考报告(2023)明确指出:高考命题底层逻辑发生深刻变化, 继续深化从“考知识”向“考能力”的转换,进一步加强对科学精神、创新能力和批判性思 维等关键能力的考查。为何国家如此强
5、调跨学科主题学习?跨学科主题学习与各学科学习是什么关系?跨学科主题 学习难在哪里,又该如何落实?对跨学科主题学习,你有何体验、见闻、思考或建议?请自 选角度,确定立意,明确文体,自拟题目,写一篇文章。要求:(1)写记叙文或议论文;(2)不得透露个人信息;(3)不得抄袭,不得套作;(4) 字数不少于800字。答案和解析15.【答案】B、C、D、【参考答案】材料一:围绕香港民众的爱国行为,表现香港民众炽热 的爱国之情。别了,”不列颠尼亚”:抓住几个重要时刻,真实再现了香港回归祖国的历史画面。、【参 考答案】两则材料都写于香港回归25周年之际,紧扣香港回归这一大主题,有政治高度。材 料一主要写香港民
6、众对祖国的热爱,表达了人民的心声;材料二主要写香港回归后的巨大变化和 繁荣昌盛,表达了人民共同奋斗、团结一体的心声。【解析】1.【试题分析】本题考查学生理解和分析材料内容的能力。B. “让香港民众享有了公民基本权利”错,根据材料一第四段可知,“香港民众没有公民基本权 利”。故选Bo.【试题分析】本题考查学生分析和概括材料内容和观点的能力。C “实现由乱到治再到兴的事实”错,根据材料二第一段可知,香港正处在由治及兴的关键时 期”。故选C。2 .【试题分析】本题考查学生分析文章的论点、论据和论证方法的能力。 材料二重在强调香港在祖国的带领下正繁荣发展,ABC均未涉及发展。 D. “香港国安法就像阳
7、光驱散了黑暗,成为维护香港繁荣稳定的守护神,给香港带来朗朗晴 空”属于香港繁荣发展的内容,符合材料二的观点。故选D。3 .【试题分析】本题考查学生分析文章写作视角的能力。别了,”不列颠尼亚”主要是运用类似于电影特写镜头的手法反映事实,抓住几个重要时刻, 真实再现了香港回归祖国的历史画面。本文就是由四个主要场景构成:第一个场景一一下午4点 30分,末任港督告别港督府,降下港督旗帜:第二个场景一一晚上6点15分,在添马舰军营东面 广场举行象征英国管治结束的告别仪式;第三个场景一一子夜时分,举行中英香港政权交接仪式, 米字旗在香港最后一次降下,五星红旗冉冉升起;第四个场景一一1997年7月1日零点4
8、0分,查 尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。通过对四个特定的场景的描述,真实地再现 了香港回归祖国怀抱这一历史时刻,含蓄地表达了一种祖国恢复对香港行使主权时的庄严与喜悦 的心情。本文是围绕香港民众的爱国行为,表现香港民众炽热的爱国之情:英帝国主义铁蹄刚踏上新 果土地的1899年,就道10万乡民奋起抗争” “东江纵队港九独立大队与香港民众奋起抗口, 在中国共产党领导下,突破严密封锁,成功营救出何香凝、邹韬奋、茅盾、梅兰芳、蔡楚生等数 百名文化人士”“在朝鲜战争艰难岁月,香港爱国商人冒着巨大风险,大义凛然向祖国发挥了举 足轻重的作用”“香港歌手张明敏一首我的中国心,唱出对祖国的无限挚爱
9、。此前此后,万 里长城永不倒勇敢的中国人东方之珠等一大批爱国歌曲唱出了中华民族生生不息 的家国情怀” “1949年10月1日,几乎与新中国升起第一面五星红旅同步,远在千里之外的香港 培侨中学,也升起了五星红旗。自此以后每年的10月1日,学校都会举行相应国庆活动”。4 .【试题分析】本题考查学生多角度探究文章意蕴的能力。首先,从政治高度上看,两则材料分别写于2022年7月3日和2022年6月30日,都写于香港回 归25周年之际,且紧扣香港回归这一大主题,有政治高度。此外,从内容上看,材料一围绕香港民众的爱国行为一一“英帝国主义铁蹄刚踏.上新界土地 的1899年,就遭10万乡民奋起抗争” “东江纵
10、队港九独立大队与香港民众奋起抗日,在中国共 产党领导下,突破严密封锁,成功营救出何香凝、邹韬奋、茅盾、梅兰芳、蔡楚生等数百名文化 人士”“在朝鲜战争艰难岁月,香港爱国商人冒着巨大风险,大义凛然向祖国发挥了举足轻重的 作用”“香港歌手张明敏一首我的中国心,唱出对祖国的无限挚爱。此前此后,万里长城 永不倒勇敢的中国人东方之珠等一大批爱国歌曲唱出了中华民族生生不息的家国 情怀” “1949年10月1日,几乎与新中国升起第一面五星红旗同步,远在千里之外的香港培侨中 学,也升起了五星红旗。自此以后每年的10月1 口,学校都会举行相应国庆活动”,表现香港民 众炽热的爱国之情;材料二写香港回归祖国25年间的
11、巨大变化和繁荣昌盛一一 “在中央政府、香 港特别行政区政府和社会各界的共同努力下,香港已实现由乱到治的重大转折,正处在由治及兴 的关键时期” “咖啡往上流,也是青年朝前走,更是一起向未来。站上历史新起点 的香港凝心聚力再出发,充满往上朝前向未来的能量” “25年来,在中央支持下, 香港在一国两制下依托祖国、面向世界、益以新创、联通内地与全球的独特地位愈 加突出”,表达了人民共同奋斗、团结-体的心声。69.【答案】B、A、【参考答案】推动情节的发展。“画像”时的诸多情节与“舅妈”密切 相关,如“舅妈”找到全家福,“画像”才得以继续。侧面衬托人物。“男妈”对小卿母亲一系列不正常行为的介绍,侧面印证
12、小卿母亲的革命者身 份。、【参考答案】第一层波折:舅妈请师傅来画像结果照片突然找不到了,不见的原因是被 小卿烧掉了。第二层波折:虽然小卿烧掉了照片,但是舅妈在家里找到一张全家福。第三层波折:师傅开始画像,就在画像即将完成时,这副画像却突然不见了。【解析】I.【试题分析】本题考查学生对小说相关内容的理解能力。B. “但师傅在舅妈真诚的邀请下,不得不冒险,最终凭借高超画技高度还原了照片”错误,“师 傅掐灭香烟,盯着模糊不清的照片,似是在认真辨认照片中的人,半天没有说话。舅妈焦急地催 师傅:您倒是给个准话,行不行啊?师傅再次把照片拿近端详着,好吧,就它吧。他平 静地说。” “师傅缓缓睁开眼,他画得很
13、慢,比平时要慢许多” “用小楷毛笔沾上炭精粉, 笔落在了鼻子上” “到第四天,留下一只眼睛,他再也画不动了。我看到,师傅的右手手背上已 经布满了密密的汗珠”“师傅四肢摊开,瘫坐在椅子上,面色苍白,汗湿衣袖,头发打着给垂在 额头上。师傅闭上眼,没有说一句话”“他打着了火,他在烧什么东西”,从一系列师傅行为的 分析,师傅愿意画像,并非是因为舅妈真诚的恳求,而是另有隐情。故选Bo.【试题分析】本题考查学生对小说艺术手法的分析鉴赏能力。A. “行文中浓墨重彩的两处枪声”错误,原文“偶尔,还能听到远处传来的隐隐约约的枪炮 声” “遥远的枪炮声终于来到了城外,清晰而响亮”,文字不多,应为轻描淡写的两处枪声
14、。 故选A。2 .【试题分析】本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。依据原文对舅妈的描绘,“舅妈一时也没了主意,一直埋怨小卿”“小卿舅妈回来了。把一张泛 黄的全家福递给我师傅”“舅妈焦急地催师傅”,可知舅妈角色,推动情节的发展。“画像”时 的诸多情节与“舅妈”密切相关,如“舅妈”找到全家福,“画像”才得以继续。“舅妈坐在一边,控制不住自己想要数落小姑子的欲望。她说:这兵荒马乱的世道,您说一个 年轻女子,不好好在家,找个安分守己的男人,守着自己那个小家,好好过活1天天在外面疯跑, 净和一些陌生的人打交道。谁知道她找的那个男人是谁,是干啥的。是好人还是坏人。她都自己 决定了,也不让我们参考一下意见
15、,甚至都不让我们见上一面。您说,哪有这样的。,舅妈 的话语中,我们可以从侧面了解了人物。“舅妈”对小卿母亲一系列不正常行为的介绍,侧面衬 托印证了小卿母亲革命者的身份。3 .【试题分析】本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。“师傅说:照片呢?舅妈只找到了一本薄薄的相册,里面的照片却不见了。舅妈问小女孩: 小卿,照片呢?小卿指了指墙角处放着的一个红花的搪瓷脸盆,小声凄凄地说:喏,都在 这里。我们顺着她手指的方向,低头观看,脸盆底有一层燃烧后的灰烬。怪不得我刚才一直能 闻到一股淡淡的烧焦味。没有照片,等于是巧妇难为无米之炊。师傅面露难色,对舅妈说:没 有照片,我画不出来。你还是另请高人吧。,第
16、一层波折:舅妈请师傅来画像结果照片突然 找不到了,不见的原因是被小卿烧掉了,画像不能进行了。“舅妈一时也没了主意,一直埋怨小卿。最后经师傅提醒,回家去找” “小卿舅妈回来了。把一 张泛黄的全家福递给我师傅,第二层波折:虽然小卿烧掉了照片,但是舅妈在家里找到一张全 家福,画像又可以继续了。“第五天一早,我们就赶到了小卿家。我掀开宣纸,惊得大叫,宣纸下面是空荡荡的桌面”“我 从床铺上爬起来,蹑手蹑脚地摸向柜台,柜台上的画夹已经不见了。借着淡淡的月光,浓浓的夜 色中隐约有一个人,他打着了火,他在烧什么东西。视线顺着火光向上移动,一屁股坐到了地上。那个人竟是师傅,第三层波折:师傅两次画像,就在每次画像
17、即将完成时.,画像却突然不见了。1014.【答案】C、D、B、【参考答案】(1)现在将军号称为天子调制音乐,却要在自己庭院 中演奏,恐怕不可以这样做吧?(2)杜夔令柴玉铸造铜钟,铜钟的声韵清浊大都不合音律的要求,多次销毁改制。、【参考答 案】考虑周全,敢于直谏:尽职尽责,要求严格;立场坚定,原则性强。【解析】1.【试题分析】本题考查学生文言文断句的能力。句意:杜、柴两人相互到曹操面前告对方的状。曹操把各个钟取来,让敲试,得知杜夔确实精通, 而柴玉多误,于是惩罚柴玉和他的儿子们,让他们去做养马人。“更相”作状语,修饰“白”,两者不能断开。“玉及诸子”作“罪”的宾语,两者不能断开, 排除BD;“夔
18、为精而玉之妄也”作“知”的宾语,中间不能断开,排除A。故选C。2 .【试题分析】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。D. “文中的教习即此意”错误,文中的“教习”是教授的意思。故选D。3 .【试题分析】本题考查学生理解文章内容的能力。B. “于他而言,管弦乐器,音乐舞蹈,没有不擅长的”错误,根据原文“夔善钟律,聪思过人, 丝竹八音,靡所不能,惟歌舞非所长”可知,唱歌跳舞不是他的特长。故选Bo.【试题分析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“合乐”,调制音乐;“作”,演奏;“无乃乎”,恐怕吧。(2) “铸”,铸造;“不如法”,不合音律的要求;“数”,多次;“改作”,改制
19、。4 .【试题分析】本题考查学生理解文章内容的能力。根据原文“荆州牧刘表令与孟曜为汉主合雅乐,乐备,表欲庭观之,夔谏曰:今将军号为天子 合乐,而庭作之,无乃不可乎!表纳其言而止”可知,杜夔考虑周全,敢于直谏;根据原文“时散郎邓静、尹齐善咏雅乐,歌师尹胡能歌宗庙郊祀之曲,舞师冯肃、服养晓知先代 诸舞,夔总统研精,远考诸经,近采故事,教习讲肄,备作乐器,绍复先代古乐,皆自夔始也”“夔 令玉铸铜钟,其声均清浊多不如法,数毁改作”可知,杜夔尽职尽责,要求严格;根据原文”夔、玉更相白于太祖,太祖取所铸钟,杂错更试,然后知夔为精而玉之妄也。于是罪 玉及诸子,皆为养马士”“文帝爱待玉,又尝令夔与左骗等于宾客
20、之中吹笙鼓琴,夔有难色,由 是帝意不悦”“后因他事系夔,使狼等就学,夔自谓所习者雅,仕宦有本,意犹不满”可知,杜 夔立场坚定,原则性强。参考译文:杜夔字公良,是河南人。因为懂得音律,当了雅乐郎官,中平五年,因病辞职。州郡司徒礼聘他, 因为天下大乱,他奔赴荆州。荆州牧刘表下令让他和孟曜主持创作帝王郊庙朝会所用的雅乐。音 乐准备好以后,刘表想在庭院内欣赏,杜夔劝诫道:“今将军名义上是为皇帝准备雅乐,而在庭院 内欣赏,恐怕不可以吧!”刘表接受了他的意见,停止演奏。后来,刘表的儿子刘琮向曹操投降,曹 操让杜夔任军谋祭酒,在太乐手下任职,井命令杜夔创作雅乐。杜夔精通音乐,聪明过人,各种乐 器无所不能,只
21、有唱歌跳舞不是他的特长。当时散郎邓静、尹齐擅长唱雅乐,歌师尹胡也能唱宗庙 郊祀的乐曲,舞师冯肃,服养知晓前代各种舞蹈,杜夔主管此事,精心研究考证前代经典,收集 近代学故,教授讲学,制作乐器,继承恢复前代的古乐,这些事都是从杜夔开始的。黄初年间 (220-226),杜夔任太乐令,协律都尉。汉铸钟的工匠柴玉手很灵巧,在音乐上很用心思,乐器中, 很多都是他制造的,也被当时的达官贵人赏识。杜夔命令柴玉铸铜钟,声音清浊,与古法不合, 杜夔命令他多次重新制作。柴玉感到厌烦,说杜夔任意指挥,所以也常常反驳不听杜夔的意见。杜、 柴两人相互到曹操面前告对方的状。曹操把各个钟取来,让敲试,得知杜夔确实精通,而柴玉
22、多 误,于是惩罚柴玉和他的儿子们,让他们去做养马人。魏文帝曾丕很喜欢柴玉,又下令杜夔和左 骗等当着各宾客吹笔弹琴,杜夔很不愿意。因此,曹丕也感到不满。后来因为其他事而把杜夔拘 囚起来,让左腺等人去跟杜夔学习,杜夔自恃所学都是雅乐,这是作官的资本,心中还是表示不 满,杜夔于是被罢免而死。杜夔的弟子有河南邵登、张泰、桑馥,他们都官至太乐丞,卜邳县陈顽 任司律中郎将。自汉代左延年始,他们虽然擅长音乐,但大都喜欢郑国的俗乐,真正能保存继承古 乐的人,推杜夔为天下第一。1516.【答案】D、【参考答案】诗人看到水中的荷叶有先有后慢慢舒展,树上的榴花先后有 序地怒放,感受到了它们都有其成长发展的节奏与规律
23、;由此作者心生感慨:大自然万事万物 都有自身成长发展的节奏与规律,人何尝不是一样?只要找到了自己真正感兴趣的目标,就不会 再觉得时间匆促,年华易逝。晚年的王安石远离官场,心境旷达,深婉不迫,对生命充满温情 与热爱。【解析】L【试题分析】本题考查学生综合鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。D. “用典贴切”错,这首绝句并没有用典。 故选D。2.【试题分析】本题考查学生评价诗歌思想内容和作者观点态度的能力。“荷叶参差卷”,荷叶不是一下子打开的,不是整齐地长成“擎雨盖”那么大的,而是参差地有 先有后地慢慢舒张,荷叶有它自己成长的规律。“榴花次第开”,“次第”,即先后有序地,“花 时无早晚,不必
24、嫁春风”,并非所有的花都开在春天,更不必都在初春绽放。突出强调万事万物 都有自身成长发展的节奏与规律。“但令心有赏”,但只要找到了自己真正感兴趣的目标,发现了自己愿意投注的方向。“岁月任 渠催”,就不会再觉得时间匆促、不会再慨叹年华易逝,就不会再感慨“岁月不居,时节如流” 了。作者由物及人,感慨于万事万物都有自身成长发展的节奏与规律,不必慨叹年华易逝,重要的就 在于我们是否找到了令自己“心有赏”的目标和方向。此诗是王安石晚年,辞世前两年在江宇一位姓何的朋友家,为他家中的园林亭台所题写的一首五 言绝句,体现了作者远离官场,心境旷达,对生命充满温情与热爱。17.【答案】【参考答案自天子以至于庶人
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 2023 学年 江西省 萍乡市 高二上 学期 期中 语文试卷 答案 详解
限制150内