2023年幼儿园中班班级工作计划7篇.docx
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1、2023年幼儿园中班班级工作计划7篇2023年幼儿园中班班级工作计划(篇1)本学期,我班将认真贯彻好幼儿园的工作计划,把保育工作做得 更科学、更具体,使每个幼儿都有进步;在教学上,认真抓好每各项 活动,向活动要质量,让幼儿在“动中学”,提高幼儿的学习兴趣; 并进一步加强班级的常规管理,培养幼儿良好的生活和学习习惯。、班级情况分析:本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子 不但较快适应幼儿园的学习生活,还喜欢上了幼儿园!本班幼儿17 名,其中,男孩10名,女孩7名。从一个月来与幼儿的接触,基本 上了解本班幼儿的习惯,孩子们都能听懂普通话,对老师提出的常规 要求在不断提醒下基本能完
2、成;喜欢游戏活动,且玩得非常投入。大 部分孩子娇生惯养、自理能力较差.,何激洋、谭声炜、熊广钦等三 位小朋友自我控制意识较差,喜欢以自我为中心,对老师提出的常规 要求漠不关心。本学期需进一步的做好家长的各项工作,让家长对本 班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务“平等对待每一个 孩子,用心关爱每一颗心灵。”二、保育方面:1、重点抓好养成习惯从开学一直以来,我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好, 让幼儿养成好的习惯,如:我们抓的喝水习惯、坂后漱口习惯,幼儿 每天不用老师再提醒,幼儿都能够主动完成好;我们继续把幼儿说话2、能正确使用礼貌用语,爱护用具,知道保护环境整洁、美观,讲实话,不拿别
3、人的东西,不任性。3、热爱家乡,尊敬周围的劳动人民,爱惜劳动成果,愿意为同 伴和服务。艺术方面:能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创造自然美的艺术 美。三、各项工作具体措施(一)班级管理1、定期召开班务会,发挥班级各位老师的所长,对班上的各种 事项进行商议、寻找解决办法,使我班的各项工作能达到效果。2、合理摆放班级物品,分工合作,培养幼儿物归原处的习惯, 爱护公物,节约用水用电等。3、在完成班级任务的同时,积极参加园里组织的各项活动,虚 心接受家长和同事提出的意见和建议。2023年幼儿园中班班级工作计划(篇5)随着炎热夏天淅淅淡去,新的一学期又将开始了,大家都各就各 位回到自己的岗位上,
4、迎接新学期的工作,作该做的新计划,我希望 我们班的孩子能遇到我们这些良师,为他们智慧一生尊定一生,受益 终生,有了这个目标我们班有了自己要走的脚印。幼儿进入中班,在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期,和 小班的时候相比较,他们会更自主,好奇心极强,喜欢参与探索性的 活动,不喜欢按照大人的要求去做,这个时期已经开始有自我意识了, 这个时候我们鼓励他们自己去想,去做,去尝试其实是一个很好的机 会。在这个时期,做为老师完全可以先做一个观察者和协助者,来发 现幼儿的兴趣和特长在哪里,适时的帮助他,让他得到尽可能大的发 展空间。一、班况分析我班现有幼儿39人,新添8人。其中男生18人,女生21人。 经
5、过一年幼儿园集体生活,幼儿各方面能力都得到了很大提高。他们 学会了自我照顾和遵守各方面的规则,有了一定的安全意识,乐意与 人交谈,能主动参与各项活动,他们对周围的事物、现象感兴趣,充 满了好奇心和求知欲。自理能力有了较大提高,良好习惯逐渐养成, 认识能力有所发展。由于班里幼儿小班年龄的较多,占了近一半,无论在教学组织还 是在班级管理上都增加了 一定的难度。个别小年龄的幼儿早上来园还 要哭闹,并且动手能力较差,社会交往技能差。8名新生规则意识较 差,自理能力较差,有待进一步的培养。也在总结了上学期工作经验, 围绕本园保教工作以及园务工作和本班具体特点,我班2位老师共同 协商,制订如下计划:二、具
6、体工作措施1、安全方面a、在幼儿园我们把安全工作放在首位,时刻注意孩子的安全,对存在的安全隐患,我们及时给予恰当的处理,引导教育孩子,培养 他们的安全意识。平时教幼儿不玩危险的游戏,不去危险的地方,不 跟陌生人走,出去玩时不要离开成人的视线,不随便摸危险物品,懂 得家居安全,懂得交通安全,并且要求家长配合引导我们的工作。b、在幼儿园教小朋友玩大型玩具及机械训练时,不推不跑不打 架,懂得礼让。平时外出活动时教小朋友有良好的秩序,懂得排队, 一个跟着一个走,不跑不跳,不爬高,不玩水,教小朋友上厕所时不 可以追、跑、推、拉,而且有男女之分的思想,避免人多拥挤出现安 全事故。2、保育方面A、教室卫生a
7、、每天对幼儿的口杯,毛巾,地面桌椅,进行清洗消毒b、每天用消毒灯对班级进行消毒c、教室每餐一小扫,每天一大扫,保持教室通风,整洁,给孩 子营造舒适的环境。d、要保持厕所干净、通风、无异味e、每星期将幼儿的被子,枕头进行清洗,消毒一次,并在日光 下爆洒一次。f、每星期将小朋友玩的玩具进行清洗、消毒、爆洒。B、幼儿个人卫生a、让幼儿养成饭前、便后用肥皂、流动水洗手b、让小朋友养成,早上来园自己放书包,将书本分类放好,自己放好口杯,挂好毛巾,并且教他们会使用自己的口杯,毛巾。C、让孩子们养成饭后漱口,擦嘴,洗脸的习惯。学会板后清理 桌面的污物,会整理桌椅。d、教小朋友饭后不做激烈运动,会将板凳搬到指
8、定的地点坐好 看书。e、教小朋友每星期剪指甲一次。f、教小朋友勤洗澡,洗头。g、教小朋友自己穿、脱衣服,鞋袜,整理床铺。C、幼儿日常护理a、多带小朋友到户外锻炼身体,做好冬季防寒工作。b、明天密切观察每位幼儿的精神状态。c、每天给幼儿饮3-5次水。d、注意根据天气变化,及时给幼儿增减衣服。三、教学工作领域目标a、健康方面教育幼儿在集体生活中情绪安定,愉快,卫生习惯良好,有基本 的生活自理能力,知道必要的安全知识,保健常识,学习保护自己, 喜欢参加体育活动,动作协调灵活。b、语言方面引导幼儿乐意与人交谈,讲话有礼貌,注意倾听对方讲话,能理 解、运用日常用语,能请楚的说出自己想说的事。喜欢听故事,
9、看图 书,能听懂和会说普通话。适当会说些英语。c、社会方面引导幼儿能主动地参与各种活动,有自信心,乐意与人交往学习 互助合作和分享,有同情心,理解并遵守日常生活中基本的社会行为 规则,能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感和爱心。d、科学方面引导孩子对周围的事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲望,能运 用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达交流,关心 周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。e、艺术方面能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美,喜欢参加艺术活动, 学会欣赏,并能大胆的表达自己的情感和体验,能自己喜欢的方式进 行艺术表现活动。f、识读方面学会欣赏、跟
10、读、阅读、倾听、乐意当众讲话,说话自然大方。 能用简单的句子连贯的表述自己的想法,并认识单词140个,爱惜书 本,掌握正确的阅读方法和姿势。g、数学方面()、学会一20的顺数和倒数,练习序数的概念,知会空间上、 中、下的认识食物与空间的对应,学会大、中、小的比较,能结合形 状和颜色特征,做对应计数练习。(b)、认识半圆形,梯形,并知会形状与颜色的空间位置,对应 限制范围内的数量点数空间的区域定位概念,对形状的连续性与构成 和形状特征有一定的判断能力,知道点线,面的构成概念,封闭区域 面积的涂色与形状的联想。(c)、通过奇妙乐园主题教学,让孩子掌握循环序列的规律认识 以及函数对应与计数综合练习,
11、有一定的方向感,学会观察。(d)、认识单位量词一双一对,认识集合的特性。四、环境方面1、创设平等,支持、鼓励,有利于小朋友与他人自由交往,满 足幼儿合作分享,互助以及向他人学习的需要。2、创设环境应具有充足的玩具材料、工具等,满足幼儿进行不 同领域活动的需要,能使幼儿自信,自由,愉快地从事各种有益的活 动。3、各区域的教玩具要根据教学内容及时更换,及增添新的玩具。五、班级管理方面做到合作愉快,分工合作要安排合理,做到每个月天一次班级会 议,班级遇到的任何事情要大家都要互相通气,班级的工作情绪及培 养孩子的方向要做到大家心中有数。六、家长工作方面以尊重家长,提高教师服务意识为原则,加强与家长的沟
12、通与交 流,努力做好以下工作:1、主动与家长交流沟通,以填写记录本的方式,家访的方式、 电访的方式、还有发家校通的方式,利用家园联系栏的方式,以及家 长接送孩子时的交谈,了解每位孩子的兴趣、爱好、个性和行为习惯, 便于更好的引导孩子满足家长合理的需求。并向家长传达育儿知识,提高家长的育儿观念。2、学期初开家长会,并且利用家长开放日等教研观摩活动,让家长对我们的教育工作有所认识。3、要发动家长收拾废物来园,或者请家长和孩子一起利用废物做教玩具,有利于家长培养孩子的环保意识,鼓励家长积极参加亲子 活动,参与助教,发挥家长的作用,提高家长的觉悟。2023年幼儿中班班级工作计划(篇6)新学期,对家长来
13、说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑 战。本学期我们两位老师将会更加严格要求自己,认真总结上学期的 工作,吸取经验,反省不足,在新纲要和园务计划指导思想 的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。学期初,我 们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期 班务工作计划。一、班级情况分析本学期我班共计56人,其中男孩30人,女孩26人。大部分幼 儿通过一年的幼儿园生活,自理能力有了较大提高,良好习惯逐渐养 成,认识能力有所发展。但是因家教环境影响,特别是那些常年与祖 辈生活的幼儿,动手能力较差,社会交往技能差。(一)本班幼儿优势表现1 .个性发展较好。我班幼儿大多性格较开
14、朗、活泼、乐群,能主 动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感。在跨班活动中大部 分幼儿表现自信、活跃。2 .好奇心强,乐于表现。在科学活动中,孩子们常常兴趣浓厚、 发言踊跃。3 .活跃、好动,喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛,喜欢参 加赛跑、攀登等户外游戏等,大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼 儿总体体质水平有较大幅度提高。4 .班级常规进一步完善。进入中班,我班幼儿的规则意识进一步 增强,大部分幼儿能较好的听取老师的意见,控制自己的行为,遵守 班级常规。(二)弱势因素分析1 .我班有部分幼儿,他们在集体活动中注意力保持时间短、自我 控制能力弱的问题较为突出,需要教师针对他们的实际情况给
15、予引导 和教育。2 .自我保护意识比较欠缺。3 .与操作活动中的活跃气氛相比,我班幼儿对于一些安静的活动 兴趣不高。如,区角活动中,主动参与图书阅读的幼儿不多。同时, 图书受损现象严重,一些幼儿阅读习惯较差。需要教师给予重视。4 .在语言交往中词汇量不大,用词比较单一。对图片的理解和讲 述能力还比较薄弱。5 .部分幼儿数概念比较差。6 .在音乐活动中,幼儿对于歌曲的创编和动作的创编能力比较差。 二、班级工作目标及措施.继续培养幼儿的自理能力,促使幼儿养成良好的进餐习惯,为 增加幼儿食欲,进行愉快进餐,对于胃口不好的孩子,采取少盛多添、 表扬鼓励等方法;对自理能力弱的幼儿,在多照顾的同时,也要多
16、鼓励 幼儿自己的事情自己做,让他们体会成功的喜悦。1 .进行安全教育,通过儿歌、故事、游戏、情景表演等形式让幼 儿懂得不能玩危险物,不能离开集体,不能跟陌生人走;当身体不适 时主动告诉老师;通过表扬、鼓励的形式教育幼儿玩各种玩具互相谦 让、不争抢;游戏时学会自我保护。2 .开设图书区,提供多种体裁的图书,继续激发幼儿对图书的兴 趣,并能将有趣的情节简单讲述出来。在教学中,教师引导幼儿运用 好听的词语,多鼓励个别幼儿克服胆怯心理,在老师的帮助下,学习大 胆与人交往。3 .开辟数学区,利用游戏、操作等活动,让幼儿学会比较物体的颜 色、大小、形状和数量进行分类和排序并学习简单的测量。学习观察 生活,
17、能进行简单的统计。对个别数字概念较差的幼儿,多单独引导, 激发兴趣。4 .创设音乐表演区,摆放多种乐器,培养幼儿对音乐活动的兴趣, 通过唱歌、跳舞来激发幼儿自我表现的欲望。利用零星时间(晨间、 饭前、进餐时、午睡起床时)给幼儿欣赏音乐,培养幼儿对美的感受力 和欣赏力,初步能借助动作、表情、语言等,表达对音乐作品的感受。1 .主题的生成与分析神奇的工具:在幼儿的生活,学习及游戏活动中,常常会接触和 使用一些简单的工具,工具的使用加强了幼儿对工具的认识,锻炼了 幼儿的动手动脑能力,更激发他们不断探究工具的兴趣和愿望。变化的世界;大班期末的幼儿正在逐步的学会观察,他们能够时 常发现周围事物的变化,“
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