乙醛的氧化反应教学设计.pdf
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1、乙乙 醛醛 的的 氧氧 化化 反反 应应 教教 学学 设设 计计(共共 3 3 页页)-本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可-内页可以根据需求调整合适字体及大小-科目课时课题名称中学化学实验教学研究6课型班级实验教学2013 级化学本科班温度、浓度对化学反应速率影响的探究教学分析教学分析醛是有机化合物中一类重要的衍生物,在所介绍的含教材分析氧衍生物中,醛是各种含氧衍生物相互转化的重要一环。它既可以氧化成羧酸,又可还原成醇从而深化了有机化学中氧化还原反应的含义,在有机合成中起着重要作用,因此本节课在这一章中起着承上启下的作用。学生在必修 2 已经学习过糖类的特征反应,对银镜反应等的实验和知识
2、有一定的基础,且通过对选修五有机化学情分析学基础的学习,对乙醛及醇类的组成、结构、性质、用途已经有所掌握,对于学生建立“结构决定性质,性质决定用途”的有机化学学习模式可以说已经具备了一定地知识基础,只是乙醛与银氨溶液、新制氢氧化铜反应的化学方程式的书写,学生要想在这节课中掌握好难度比较大。通过对乙醛化学性质的探究,知识与技能学生掌握乙醛的性质与用途训练学生重视、善于运用化学教学目标实验手段解决问题,培养学生对具过程与方法体化学事物从感性知觉到理性思的科学学习方法培养学生严肃认真的实验习惯和科学态度,增强学生对化学知识在实际生产中的重要作用的认识,并增强学生对化学现象与化学本质的辩证认识情感态度
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- 乙醛 氧化 反应 教学 设计
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