《语音专题讲解》PPT课件.ppt
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1、识记现代汉语普通话的字音识记现代汉语普通话的字音考点专题复习一考点专题复习一wi20082008年普通高等学校招生全国统一考试语文大年普通高等学校招生全国统一考试语文大纲考查要求:纲考查要求:(语言知识和语言表达板块要求)(语言知识和语言表达板块要求)识记现代汉语普通话常用字字音识记现代汉语普通话常用字字音(解读:考查常说、常读、常写字字音)(解读:考查常说、常读、常写字字音)攻坚办法:攻坚办法:巧用方法巧用方法、反复识记反复识记命题特点命题特点1 1、主要考查的是多音字、形声字、形似字、方言、主要考查的是多音字、形声字、形似字、方言字以及一部分难读字字以及一部分难读字2 2、分值固定、题型固
2、定,历年来对语音的考查分、分值固定、题型固定,历年来对语音的考查分值均为值均为3 3分,题型均为单选题。分,题型均为单选题。3 3、一般试题单纯考查字音,近年来部分省份将字、一般试题单纯考查字音,近年来部分省份将字音、字形结合考查。音、字形结合考查。4 4、考查重点:常见多音字和形声字、考查重点:常见多音字和形声字;选材重点:选材重点:常见双音节词语和四字成语。常见双音节词语和四字成语。5 5、设问形式灵活:完全正确、完全相同、完全不、设问形式灵活:完全正确、完全相同、完全不同、不完全相同、读音有误同、不完全相同、读音有误*语音考查有时会具有语音考查有时会具有地域针地域针对性,针对本地区易对性
3、,针对本地区易读错字进行考察(比如,四川卷考读错字进行考察(比如,四川卷考“机械机械”)抓住难点、讲究方法复习注意几种容易读错的情况:注意几种容易读错的情况:一、注意多音字的读音。一、注意多音字的读音。巧记多音字读音的方法:巧记多音字读音的方法:1 1、记少余多法记少余多法记少余多法记少余多法 有些多音字的某种读音只在一个或几个词语中有些多音字的某种读音只在一个或几个词语中出现,可以采取记少余多法出现,可以采取记少余多法 比如:埋(比如:埋(mm n n)怨,其他均读)怨,其他均读mmii 稽(稽(q q)首,其他均读首,其他均读j j “孱、作、估、瘪、伺、缩、嚷、熨、挣、扁、孱、作、估、瘪
4、、伺、缩、嚷、熨、挣、扁、症症”均可采取本法识记均可采取本法识记i2、词义记忆法某些多音字的某种读音只在该字的个别义项中出某些多音字的某种读音只在该字的个别义项中出现,可采取词义记忆法现,可采取词义记忆法如:吭,只有在表示喉咙时才读如:吭,只有在表示喉咙时才读h hngng,引吭高歌,引吭高歌,其余读其余读k kngng蔓,在表示细而长的茎时读蔓,在表示细而长的茎时读w w n n,藤蔓,藤蔓;其余读其余读mmnn,蔓延,蔓延载,在表示载,在表示“一边一边一边一边”和和“装载装载”之意时之意时读读z z i i,如,如“载歌载舞载歌载舞”“”“下载下载”;”;在表示时间和在表示时间和记录时读记
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