公开课教案教学设计课件语文版初中语文七下《乡愁》PPT课件-(三).ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《公开课教案教学设计课件语文版初中语文七下《乡愁》PPT课件-(三).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《公开课教案教学设计课件语文版初中语文七下《乡愁》PPT课件-(三).ppt(34页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、声 明 本教学光盘由语文周报社策划、制作、统一本教学光盘由语文周报社策划、制作、统一发售,严禁复制、刻录及其他侵权行为,违者发售,严禁复制、刻录及其他侵权行为,违者必究。必究。乡愁 乡愁是许多文学作品共同的主题,古乡愁是许多文学作品共同的主题,古今中外的诗词里都提到关于今中外的诗词里都提到关于“愁愁”的话题的话题:少年不知愁滋味,为赋新词强说愁。少年不知愁滋味,为赋新词强说愁。抽刀断水水更流抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。,举杯消愁愁更愁。白发三千丈,缘愁似个长。白发三千丈,缘愁似个长。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。剪不断,理还乱。别是一般滋味在心头。
2、剪不断,理还乱。别是一般滋味在心头。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。余光中余光中,19281928年年出生于南京。出生于南京。祖籍福建永春。余光中一生从事诗祖籍福建永春。余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译,自称为自歌、散文、评论、翻译,自称为自己写作的己写作的“四度空间四度空间”。n至今驰骋文坛已逾半个世纪,至今驰骋文坛已逾半个世纪,涉猎广泛,被誉为涉猎广泛,被誉为“艺术上的多妻艺术上的多妻主义者主义者”。其文学生涯悠远、辽阔、。其文学生涯悠远、辽阔、深沉,为当代诗坛健将、散文重镇、深沉,为当代诗坛健将、散文重镇、著名批评家、优秀翻译家。著名文著名批评家、优秀
3、翻译家。著名文集有集有白玉苦瓜白玉苦瓜灵河灵河石室石室之死之死等。等。后来啊乡愁乡愁/是一方/矮矮矮矮的/坟墓坟墓我/在外头外头母亲/在里头里头而现在乡愁乡愁/是一湾/浅浅浅浅的/海峡海峡我/在这头这头大陆/在那头那头小时候乡愁乡愁/是一枚/小小小小的/邮票邮票我/在这头这头母亲/在那头那头长大后乡愁乡愁/是一张/窄窄窄窄的/船票船票我/在这头这头新娘/在那头那头乡乡 愁愁1.乡愁是一种抽象情感,作者通过哪些具体可感的事物来表达这种欲说还休、难以言尽的情感?邮票、船票、坟墓、海峡邮票、船票、坟墓、海峡 全诗以时间的变化组诗,小全诗以时间的变化组诗,小时候时候长大后长大后后来后来现现在在 ,四个
4、人生阶段。,四个人生阶段。2.作者以什么变化组诗?很明显,这首诗是以时间的变很明显,这首诗是以时间的变化、推移来组织全诗的,全诗共四化、推移来组织全诗的,全诗共四节,对应的是四个人生阶段:小时节,对应的是四个人生阶段:小时候候长大后长大后后来后来现在。现在。诗人为这四个人生阶段分别找了一诗人为这四个人生阶段分别找了一个最能表达乡愁的对应物,它们分个最能表达乡愁的对应物,它们分别表达了怎样的乡愁?别表达了怎样的乡愁?小时候小时候邮票邮票母子分离母子分离 个人思乡之情个人思乡之情长大后长大后船票船票夫妻分离夫妻分离 逐层逐层 后来后来 坟墓坟墓母子死别母子死别 推进推进 现在现在 海峡海峡游子与大
5、陆分离游子与大陆分离 普遍的家国之思普遍的家国之思 作者在这首诗里,设置了四个时作者在这首诗里,设置了四个时段,将乡愁浓缩为邮票、船票、坟墓、段,将乡愁浓缩为邮票、船票、坟墓、海峡等意象,通过四个时段和空间的海峡等意象,通过四个时段和空间的变化,逐层推进,使意象次第放大,变化,逐层推进,使意象次第放大,将乡愁诠释为亲情、爱情和思家爱国将乡愁诠释为亲情、爱情和思家爱国之情,感情由淡而浓,主题由浅入深,之情,感情由淡而浓,主题由浅入深,在一咏三叹之中,将乡愁渲染得异常在一咏三叹之中,将乡愁渲染得异常浓烈。浓烈。余光中余光中乡愁乡愁一诗的构思特点一诗的构思特点:思考:本文表现怎样的主题?这是一首抒情
6、诗,借邮票、船票、坟墓、海峡把抽象的乡愁具体化、实物化,变成具体可感的东西,表达了作者渴望与亲人团聚,渴望祖国早日统一结束分离之苦的强烈愿望。1.结构上寓变化于统一,节与节,句结构上寓变化于统一,节与节,句与句均衡对称,但整齐中又有参差,长与句均衡对称,但整齐中又有参差,长句与短句互相变化错落,体现自由诗的句与短句互相变化错落,体现自由诗的特点。特点。乡愁乡愁这首诗的这首诗的 结构美和音乐结构美和音乐美体现在哪里呢?美体现在哪里呢?2.同一位置上的词的重复与叠词的同一位置上的词的重复与叠词的 运运用,在音乐上造成一种回环往复用,在音乐上造成一种回环往复,一,一 唱三叹的旋律,给全诗营造一种低回
7、怅唱三叹的旋律,给全诗营造一种低回怅惘的基调。惘的基调。请为我唱一首出塞曲/用那遗忘了的古老言语/请用美丽的颤音轻轻呼唤/我心中的大好河山那只有长城才有的清香/谁说出塞歌的调子太悲凉/如果你不爱听那是因为/歌中没有你的渴望/而我们总是要一唱再唱/想着草原千里闪着金光/想着风沙呼啸过大漠/想着黄河岸啊阴山旁/英雄骑马壮/骑马荣归故乡作者简介作者简介:刚才我们所听到的歌是台湾著名刚才我们所听到的歌是台湾著名女歌手蔡琴演唱的女歌手蔡琴演唱的出塞曲出塞曲,它,它是由席慕蓉作词的。是由席慕蓉作词的。席慕蓉,台湾当代女诗人,席慕蓉,台湾当代女诗人,19431943年出生于重庆,祖籍内蒙古,年出生于重庆,祖
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 乡愁 公开 教案 教学 设计 课件 语文版 初中语文 PPT
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内