2021年11月湖州学院2021年诚聘高层次人才(教师)模拟题(二).docx
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1、2021年11月湖州学院2021年诚聘高层次人才(教师)模拟题(二)1、单选题表现为悲伤、绝望、孤独、自卑、自责等,把外界的一切都看成“灰暗色”的心理障碍是A :强迫症B :焦虑症C :自闭症D :抑郁症参考答案: 本题解释:【答案】Do解析:本题考查了心理障碍的分类。抑郁症表现为悲伤、绝望、消极、颓废,失去生活乐 趣;强迫症是反复、不由自主地想或做自己不想做的事,包括强迫观念和强迫行为两种;自闭症;焦虑症 表现为紧张、忧心忡忡、敏感不安,躯体化为过度出汗、尿频、肌肉持续紧张、睡眠障碍等。第1题所属考点-学生心理健康与教育2、单选题强调成熟机制对人的发展起决定作用的教育家是A :华生B :皮亚
2、杰C :格塞尔D :福禄贝尔参考答案:C本题解释:参考答案:Co参考解析:美国心理学家格塞尔强调成熟机制对人的发展起决定作用。第2题所属考点-教育公共基础知识3、简答题儿童发展的危机期参考答案:【答案】儿童发展的危机期:指在儿童发展的某些年龄阶段,儿童心理常常发生紊乱,表现出各种否定和 抗拒行为的现象。第3题所属考点-教肓理论综合知识4、单选题“给我一打健全的儿童,更给我一个特殊的环境,我可以运用特殊的方法,把他们加以任意改变,或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家,或者使他们成为乞丐和盗贼”,提出这个观点的是美国著名教育学家第30题所属考点-教育理论综合知识31、简答题操行评定参考答案:参
3、考解析:操行评定是以教育目的为指导思想,以学生守则为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳 动、生活、品行等方面的小结与评价。第31题所属考点-教育理论综合知识32、单选题某幼儿不能理解从一捆游戏棒中拿出来的一根小棒,是这捆游戏棒的一部分。说明该幼儿的思维处于A :形式运算阶段B:具体运算阶段C :前概念阶段D :接近联想阶段 参考答案:C 本题解释:参考答案:Co参考解析:前概念阶段的主要特点是思维开始运用象征性符号进行,出现表征功能,儿童可以用信号物来代表被信号 化之物,但还没有形成一般的类的关系,只有“半个别、半一般”的关系并表现在认为个别成分并不是在 整体之中。第32题所属考点-教育公共
4、基础知识33、单选题集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验(.A)。A :马卡连柯B :加里宁C :乌申斯基D :赞科夫参考答案: 本题解释:参考答案:Ao第33题所属考点-教育理论综合知识34、多选题一个青年教师在进行公开课伊犁草原漫记教学时,课文第二段第三层写秋天猎人猎熊的果敢,但一名学生没有按要求归纳猎人果敢的特点,而是说猎人残忍,同时指出猎人的行为是违法行 为。原本课文中这一段是歌颂猎人的,学生却痛斥猎人的猎熊行为,这是教师所始料不及的,可喜的是, 这位教师并不因为学生当着听课教师的面提出不用的观点而气恼或逃避,而是因势利导,让学生充分讨 论,发表自己意见,最
5、后全班学生从保护野生动物的角度出发,推翻了课文观点。请根据相关教育理论,对案例中师生的表现作个评价。A :教师备课时无法预见到课堂上出现的突发事件,教师见机行事,就势下坡,以摆脱尴尬,引导学生讨 论是为了拖延事件,直接导致这堂课无标准答案。B :教师备课时无法预见到课堂上出现的突发事件,但能随机应变,因势利导,引导学生讨论,有效处理 了突发事件,反映了教师的教学机智。C :学生敢于在课堂上不遵循教师要求,表明这个学生平时就不遵守纪律,胆大妄为,日无师长,无视权 威,敢于冒天下之大不选,表现出他与众不同的个性。D :学生敢于在课堂上不遵循教师要求,表明这个学生平时学习就思维独立,对问题有自己的见
6、解,不从 众,敢于冒天下之大不魅,坚持表达自己的个人意见。参考答案:BD本题解释:【答案】BDo解析:A、C说的不是很准确。第34题所属考点-教育理论综合知识35、判断题 形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。参考答案:错误本题解释:参考答案:错。参考解析:形成技能、技巧是运用知识的中心环节。第35题所属考点-教育公共基础知识36、单选题使学生形成新的人生观、自然观,认识人与自然关系的美与恶,人与自然的交往行为,体现了学校教育的oA:政治功能B:经济功能C:文化功能D:生态功能参考答案:C本题解释:【答案】C解析:学校教育具有文化功能,题干体现学校教育促进学生世界观的形成。第36题所属考点-教育
7、理论综合知识37、单选题 1993年,中共中央、国务院颁布中国教育改革和发展纲要,正式将“两基”作为新 的奋斗目标,开始了普及义务教育的第二次跳跃,其中“两基”指的是oA :基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲B :基本普及九年义务教育和基本扫除文盲C :基础知识和基本技能D :基本理论和基本知识 参考答案:A 本题解释:【答案】A解析:中国教育改革和发展纲要正式提出“两基”指的是基本普及九年义务教育和基本扫 除青壮年文盲。第37题所属考点-教育理论综合知识38、简答题简述道德判断与评价发展的特点。参考答案:【答案要点】(1)从他律到自律;(2)从效果到动机;(3)从律他到律己;(4)从片
8、面到全面;(5)从笼统到具体。第38题所属考点-态度与品德的形成39、单选题 从本质上讲,教学是一种一A :认识活动 B :实践活动 C :主体活动 D :文化活动参考答案:A 本题解释:【出题思路】本题考查考生对教学活动本质的了解。【参考答案】A【名师点睛】教学过程是一种特殊的认识过程,教学活动的本质是传授知识的过程,或者是传授知识与培 养能力的过程。第39题所属考点-教育理论综合知识40、单选题教师反思旧思想,并积极寻找新思想与新策略来解决所面临的问题,属于教学反思的()阶段。A :具体经验B:观察与分析C:重新概括D:积极的验证参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:本题考查教学反思的阶
9、段。具体经验阶段的任务是使教师意识到问题的存在,并明确 问题情境;观察与分析阶段的任务是结合问题情境以批判的眼光反观自身,包括自己的思想、行为、信 念、价值观、目的、态度和情感;重新概括阶段的任务是在观察分析的基础上,教师反思旧思想,并积极 寻找新思想与新策略来解决所面临的问题;积极验证阶段是检验上阶段所形成的概括的行动和假设。故选 Co第40题所属考点-教学评价与反思41、单选题 ”龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点oA :遗传决定论B:环境决定论C :辐合论D :教育论参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这
10、一概念的举例。第41题所属考点-教育公共基础知识42、填空题埃里克森提出,人格发展的每一阶段都面I临着需要解决的心理社会危机。在中学阶段学生面临的心理社会危机是_。参考答案:同一性与角色混乱本题解释:参考解析:【答案】同一性与角色混乱第42题所属考点-教育理论综合知识43、单选题小学儿童言语发展的性别差异主要表现在oA :语言思维B :语言表达C:语言形成D:语法形成参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:研究表明,小学儿童在言语能力上存在一定的性别差异,其差异主要表现在语言表达 能力上。第43题所属考点-小学教育理论综合44、填空题资产阶级教育学的奠基人_写的_是近代教育史上最早的一部教育论
11、著。参考答案:夸美纽斯在教学论本题解释:【答案】夸美纽斯、在教学论第44题所属考点-教育理论综合知识45、填空题县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义_公办学校的性质。参考答案:改变或者变相改变本题解释:参考解析:改变或者变相改变。解析:中华人民共和国义务教育法第二十二条规定,县级以上人民政 府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。第45题所属考点-教育理论综合知识46、填空题根据注意有无预定目的和意志努力程度不同,把注意分为无意注意、_和参考答案:有意注意有意后注意第46题所属考点-注意47、简答题课程目标 参考答案:参考解析:是指导整个课程编制过程的最为关键
12、的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。第47题所属考点-教育理论综合知识48、单选题小明的爷爷当年就读于半工半读学校,半天读书,半天劳动,既学到了系统的文化知识,又掌握了劳动技能。他接受的教育属于A :正规教育 B:半正规教育 C :非正规教育 D :业余教育参考答案:A本题解释:【答案】A解析:半工半读的教育也属于正规教育。第48题所属考点-教育理论综合知识49、单选题国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当()财政经常性收人的增长比例。A :低于B :等于C :不低于D :高于参考答案:D 本题解释:【答案】Do解析:中华人民共和国义务教育法第四十二条:国
13、务院和地方各级人民政府用于实施义 务教育财政拨款的增长比例应当高于财政经常性收人的增长比例.保证按照在校学生人数平均的义务教育 费用逐步增长,保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。故选Do第49题所属考点-幼儿园综合素质50、单选题教育规划纲要提出,鼓励教师和校长在实践中大胆探索,创新教育思想、教育模式和教育方法,形成教学特色和办学风格,造就一批A :骨干教师B :教育家C:特级教师D :优秀教师参考答案:B本题解释:【答案】Bo第50题所属考点-国家中长期教育改革与发展规划纲要51、单选题安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是oA :认知阶段B :联结阶段C:评价阶段D :自动化阶段
14、参考答案:D本题解释:【答案】Do解析:著名认知心理学家安德森认为,心智技能的形成需要经过三个阶段,即认知阶段、联 结阶段和自动化阶段。在认知阶段,主要任务是了解问题的结构。在联结阶段,主要任雾是学习者应用具 体的方法来解决问题。在自动化阶段,个体获得了大量的法则并完善这些法则,操作某一技能所需的认知 投入较小,且不易受到干扰。所以,本题的正确答案为Do第51题所属考点-教育理论基础知识52、填空题对学前儿童实施_教育是我国学前教育的基本出发点,也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。参考答案:全面发展本题解释:参考解析:全面发展四、名词解释(12分)第52题所属考点-教育理论综合知识
15、53、单选题 4岁儿童军军在拼图过程中,常会这样自言自语:把这个放到哪里呢不对,应该这样这是什么对,就应该把它放在这里军军的这类言语属于A :游戏言语 B:问题言语 C :对话言语 D:连贯言语参考答案:B 本题解释:【答案】Bo解析:幼儿自言自语的形式有游戏言语、问题言语。游戏言语特点:比较完整、详细,有丰 富的情感和表现力。问题言语特点:较简单零碎,常在遇到困难时出现,或表现困惑、怀疑、惊奇等,当 找到解决问题办法时,也会用这种言语表示所采取的方法。故选Bo第53题所属考点-学前儿童发展54、单选题某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致的程度称为oA :效度B :区分度C :难度D :
16、信度参考答案:D本题解释:【答案】D第54题所属考点-教育理论综合知识55、单选题反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是oA :教育论B :雄辩术原理C :理想国D :巨人传参考答案:C本题解释:参考答案:Co参考解析:理想国是体现古希腊伟大的哲学家和教育家柏拉图的教育思想的代表作。第55题所属考点-教育理论综合知识56、单选题 依照桑代克的尝试一错误说,学习的基本规律有三:效果律、练习律和.A :准备律B :刺激律c :失败一成功律D:成功一成功律参考答案:A本题解释:【答案】Ao解析:桑代克是20世纪美国著名的行为主义心理学家之一,其行为主义学习理论主要表现在 准备律、效果律、练习
17、律三个方面。第56题所属考点-教育理论综合知识57、单选题赫尔巴特指出:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反的方面,我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有()特点。A:间接经验与直接经验相结合B :掌握知识与发展智力相统一C :教学过程中知、情、意的统一D :教师主导作用与学生能动作用相结合参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:这句话体现了教育性教学原则,即教学过程是知、情、意的统一。第57题所属考点-小学教育教学知识与能力58、简答题结合某具体游戏谈一下游戏准备活动的指导参考答案:一般而言,指导游戏应该从三个环节入手:游戏的准备工作、游戏中的观察以及教师的介入游戏。准备工
18、作主要包括充分考虑游戏时间、游戏地点、游戏材料和幼儿游戏的经验准备等。幼儿在园的大部分时间应 该是在游戏中度过的,教师必须给幼儿充足的游戏时间,在不同的时间安排不同性质和类型的游戏。游戏 地点的选择要灵活,游戏场地要安全、卫生、美观、整洁、富有童趣。游戏材料的准备应以幼儿的年龄特 点及游戏特点为依据,教师要为幼儿提供充足的游戏材料,力图丰富幼儿的生活经验。第58题所属考点-教育理论综合知识59、单选题 中国古代有个统一王朝,它最先在全国范围内推行了郡县制,建立起中央集权制的政治模 式。据此判断,这个王朝是A :西周B :秦朝C :东汉D :明朝参考答案:B本题解释:【答案】Bo解析:秦统一后,
19、为加强中央集权而推行郡县制,郡守和县令由皇帝一人任免,郡县制的实行加强了中央对地方的控制。故选Bo第59题所属考点-教师的历史与传统文化素养60、单选题学生操行评定的主要负责人是oA :科任教师B :班主任C:级任导师D :班委会参考答案:D本题解释:【答案】Do解析:班主任是学生操行评定的主要负责人。第60题所属考点-教育公共基础知识61、多选题下列做法能培养学生问题解决能力的有一A :使学生进行重复地机械练习B :鼓励学生主动发现问题C :教授并训练学生解决问题的方法和策略D :避免对学生解决问题的方法进行评价参考答案:BC本题解释:【答案】BCo第61题所属考点-教育理论综合知识62、单
20、选题班级管理的基本功能是A :运用教学技术手段精心设计各种不向教学活动B :帮助学生进行社会角色的学习C :帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D :调动班级成员参与班级管理的积极性参考答案:D 本题解释:A :杜威B :华生C :斯金纳D :桑代克参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:本题的目的是考查考生对环境决定论的代表人物华生的观点的认识,上述语句是华生关于影响人的身心发展因素的认识,反映了他对环境决定论的经典论断。故本题的正确答案是1 第4题所属考点-学前教育原理5、多选题 教育的本体功能是一A :人的培养B :经验和人才的选择C :人类精神文明的传递与继承D :促进社会政治
21、变革参考答案:ABC 本题解释:【答案】ABCo解析:教育是人类社会所特有的有意识地传递人类社会经验的活动,A、B、C三项是教育的本体功能。第5题所属考点-教育理论综合知识6、多选题学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于A:活动的难易B :竞赛动机的激发C :被他人评价的意识D:注意的干扰参考答案:ABCD本题解释:参考答案:ABCDo参考解析:群体对个人活动可以起促进作用也可以起阻碍作用,其决定因素是活动的难易、竞赛动机的激发、被他人评价的意识和注意的干扰。第6题所属考点-教育公共基础知识7、单选题下列选项中,哪一项不属于中华人民共和国教育法所确立的我国基本教育制度?A:学业
22、证书制度参考答案:Do参考解析:调动班级成员参与班级管理的积极性,共同建立良好的班级秩序和健康的班风,是班级管理的基本功能。第62题所属考点-教育公共基础知识63、单选题幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”,原因是_A :幼儿是以自身为中心来辨别左右的B:幼儿好模仿C:幼儿分不清左右D :使幼儿看得更清楚参考答案:A 本题解释:【答案】A。解析:幼儿只能辨别以自身为中心的左右方位,78岁才能以客体为中心辨别左右。第63题所属考点-幼儿园保教知识与能力64、单选题 品德教育模式是指进行品德教育的整体结构形式,我国教育界主张按照品德的实行 多途径、多视角的德育活动综合模式。A:认知结构 B
23、:构成要素 C:心理结构D :理论结构.参考答案:C本题解释: 参考答案:Co第64题所属考点-教育理论基础知识65、单选题幼儿园工作规程将美育目标规范为培养幼儿初步的感受美和的情趣和能力。”A :热爱美B :发现美C :表现美D :理解美参考答案:B本题解释:【答案】Bo解析:幼儿园工作规程中指出幼儿美育的目标为:培养幼儿初步的感受美和发现美的情 趣和能力。第65题所属考点-幼儿园教育理论综合66、单选题 “矮子里找高个” “水涨船高”是一种oA :相对评价B:绝对评价C :定性评价D:定量评价参考答案:A本题解释:【答案】Ao解析:相对性评价又称为常模参照性评价,是运用常模参照性测验对学生
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