2023届云南省文山州广南高三下学期第一次联考语文试卷含解析.docx
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1、2023高考语文模拟试卷考前须知:1 .答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2 .回答选择题时,选出每题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再 选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3 .考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。1、在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项为哪一项()哪一种性格更适合做作家,这就不好说了。用李敬泽的说法,写到关键的地方,作家的手不能抖。“心慈”加“手狠”大概可以算作大师级作家的共同特征了。这和文学的思潮有关。我喜欢“心慈”“手狠”的作家。但是,总体上说,有能力、有勇气深
2、入的作家总是好的。鲁迅就是这样。“手软”可以成就一个作家,“手狠”也可以成就一个作家。A. B.C.D.2、阅读下面的文字,完成下面小题。如果仔细看清明上河图,你就会发现里边有许多客店;最显眼的是“久住王员外家”,是广告,是可以长期住 下去的意思。商贸繁华之地,当然少不了旅店,所以,如果穿越回宋代的广州藏,你也可以看到各种各样的客店,打 着灯箱广告(当然是点蜡烛),使尽,招揽客人。宋代商人做生意,一定要加入行会,所以各个行当的生意都 会成行成市,旅店业也不例外。在西城走走,这里是旅馆一条街,店小二站在门口,笑脸相迎四方宾客入住;那里又 有好多家客店,灯火通明,其场面之热闹,竞争之激烈,与今天大
3、理、丽江等民宿云集之地,并无太大区别。一千年前的广州街头客店众多,但要论气派,还是官办宾馆最威风。()o不过,你假设凭想象,以为驿站就是几间房屋,两个马圈,那就大错特错了。驿站是来往官员专供住宿的,绝不可能盖成这样。不信,我们来看看苏 东坡写的凤鸣驿记,这座官办宾馆,是三万六千个工匠,耗时一个多月盖起来的,望之“如官府,如庙观,如数世 富人之宅”,里边的陈设,不仅四方宾客乐而忘返,连马离开时都要回头,对着精美的马圈嘶叫几声,O 1.文中画横线的句子,没有语病的一项为哪一项A.最显眼的是“久住土员外家”,是广告,是可以长期住下去的意思。B.宋代商人做生意,一定要加入行会,所以各个行当的生意都会成
4、行成市,旅店业也不例外。C.在西城走走,这里是旅馆一条街,店小二站在门口,笑脸相迎四方宾客入住。D.驿站是来往官员专供住宿的,绝不可能盖成这样。2.以下在文中括号内补写的语句,最恰当的一项为哪一项A.刺及执政刺:指责B.扁所居日愧轩扁:题字 C.尝言官辇毂 辇毂:乘车D.以此为大节目 节目:关键 .以下对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项为哪一项A.顾宪成和魏允中、刘延兰上书谈论时政得失,张居正高度赞赏,誉之为“三元会”。B.顾宪成听到同僚替他署名为病中的张居正祈福,就快速前去删除自己的名字。C.顾宪成被革职后创办的东林书院,在读书人中产生很大影响,使朝廷大为忌惮。D.顾宪成和钱启新认为王
5、阳明无善无恶之说于世有害,作者认为他们错解了该说之意。2 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)举子业缺乏以竟子之学,盍问道于方山薛先生乎?(2)故会中亦多裁量人物,皆议国政,亦冀执政者而药之也。3 .简要概括顾宪成“治学”的特点。11阅读下面的文言文,完成问题。韩棱字伯师,颍川舞阳人,弓高侯颓当之后也。世为乡里著姓。父寻,建武中为陇西太守。棱四岁而孤,养母弟以孝 友称。及壮,推先父余财数百万与从昆弟,乡里益高之。羽啰酗堂太堂装封风病不能听政棱阴代兴视事出入二年令 无违者兴子尝发教欲署吏棱拒执不从因令怨者章之事下案验,吏以棱掩蔽兴病,专典郡职,遂致禁锢。显宗知其忠,后 ZKZZKZZZXZZ
6、ZZZZ/ZZZZXyXZZXZS/ZZZZ/ZZZZKZZKZZkZZkZZKZZKZKZKZ/ZXZKZZKZrf.,诏特原之。由是征辟,五迁为尚书令,与仆射郅寿、尚书陈宠,同时俱以才能称。肃宗尝赐诸尚书剑,唯此三人特以宝剑,自手署 其名日:“韩棱楚龙渊,郅寿蜀汉文,陈宠济南椎成。”时论者为之说:以棱渊深有谋,故得龙渊;寿明达有文章,故得汉文; 宠敦朴,善不见外,故得椎成。和帝即位,侍中窦宪使人刺杀齐荡王子都乡候畅于上东门,有司畏宪,咸委疑于畅兄弟。诏 遣侍御史之齐案其事。棱上疏以为贼在京师,不宜舍近问远,恐为奸臣所笑。窦太后怒,以切责棱,棱固执其议。及事发, 果如所言。宪惶恐,白太后求出
7、击北匈奴以赎罪。棱复上疏谏,太后不从。及宪有功,还为大将军,威震天下,复出屯武成。 会帝西祠园陵,诏宪与车驾会长安。及宪至,尚书以下议欲拜之,伏称万岁。棱正色日:“夫上交不谄,下交不.赎,礼无人 臣称万岁之制。”议者皆惭而止。尚书左丞王龙私奏记上牛酒于宪,棱举奏龙,论为城旦。棱在朝数荐举良吏应顺、 吕章、周纤等,皆有名当时。及窦氏败,棱典案其事,深竞党与,数月不休沐。帝以为忧国忘家,赐布三百四。迁南阳太守, 特听棱得过家上冢,乡里以为荣。棱发横奸盗,郡中震粟,政号严平。数岁,征入为太仆。九年冬,代张奋为司空。明年 薨。(选自后汉书韩棱传,有删改)(注)教:文告。文体的一种,为上对下的告谕。城旦
8、:秦、汉时刑罚名。一种筑域四年的劳役。1 .以下对文中画波浪线局部的断句,正确的一项为哪一项A.初为郡功曹太守/葛兴中风/病不能听政/棱阴代兴视事/出入二年/令无违者/兴子尝发教欲署吏/棱拒执不从/因令 怨者章之/B.初为郡功曹/太守葛兴中风/病不能听政/棱阴代兴视事/出入二年/令无违者/兴子尝发教欲署吏/棱拒执不从/因令 怨者章之/C.初为郡功曹/太守葛兴中风病/不能听政/棱阴代兴视事/出入二年/令无违者/兴子尝发教欲署吏/棱拒执不从/因令 怨者章之/D.初为郡功曹太守/葛兴中风病/不能听政/棱阴代兴视事/出入二年/令无违者/兴子尝发教欲署吏/棱拒执不从/因令 怨者章之/.以下对文中加粗词语
9、的相关内容的解说,不正确的一项为哪一项A.建武,是东汉光武帝刘秀的年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号,始于西汉末期。B.尚书令,秦汉时是掌管文书奏章的官员,隋唐时尚书令为尚书省长官,宰相职。C.休沐,指古代官员洗浴休息的日子,汉代五日一休沐,到了唐代改为十日一休沐,即旬休。D.太仆,秦汉时为主管皇帝车辆、马匹的官员,后逐渐转为专管官府畜牧事务,因和皇帝关系密切而成为亲近之臣。3 .以下对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项为哪一项A.韩棱孝道友爱。四岁丧父,孝敬母亲,抚养弟弟,年少时就以孝行闻名乡里;年长后将数百万家产分给族内兄弟。B.韩棱忠诚尽责。因太守葛兴中风生病不能听政,韩棱代
10、他处理政事两年,周围没人敢违背他的指令。C.韩棱颇受重用。显宗知道韩棱忠诚,直接下诏升任他为尚书令。后来,以才能著称被皇帝赐予宝剑,且皇帝亲手 题其名为“韩棱楚龙渊”。D.韩棱刚直不阿。对于都乡侯刘畅被刺杀一事,韩棱上疏说贼在京师,即使被太后责备,仍坚持看法并上疏劝谏。4 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)侍中窦宪使人刺杀齐殛王子都乡侯畅于上东门,有司畏宪,咸委疑于畅兄弟。(2)棱正色日:“夫上交不谄,下交不蕊,礼无人臣称万岁之制。”议者皆惭而止。12、请下面提供的两个作文题中,选择一个题目写作。(1)阅读下面材料,根据要求写作。当代正经历复杂而深刻的变革,风险挑战与之相随,危和机总是
11、同生存的,克服了危即是机,要危中寻机,化 危为机。疫情期间,在线办公、云端上课、线上消费等“宅经济”迅速崛起,智能制造、无人配送、在线消费等新兴产 业展现出强大成长潜力,这些都是危中有机的现实写照。老字号餐馆主动“触网”,增设外卖窗口,打通线上线下;农业部门推出网上订购、网上培训、网上贷款等春 耕备耕新方式虽然疫情给经济开展带来严峻考验,但及时反响、应对有方,有助于把疫情造成的损失降到最低。俗话说:“来而不可失者,时也;蹈而不可失者,机也。”疫情结束后,面向未来,也要善于化危为机,更要善 于创造和把握开展的新机遇。上述材料引发了你怎样的思考?请结合材料内容,以某校高三学生的身份给校报“时事论坛
12、”栏目写一篇文章,表达 你的认识与思考。要求自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。(2)阅读下面的材料,根据要求写作。最近,很多新闻媒体就文明习惯养成纷纷推出公益广告:“公勺公筷,文明用餐” “拒食野味,走向文明” “保持 一定社交距离,尊重他人合法隐私”等等。对此,也有人持不同看法。有的说:“原先的习惯,很难改啊!”有的说:“文 明习惯要从小培养,我年龄大了,有些文明习惯我不太应啊! ”还有人说:“讲究文明习惯一阵风,过后就烟消云了。” 这些不同声音也有一定市场。对此你有怎样的看法?请以高中生身份给本市精神文明网”文明习惯大家谈”栏目写一篇文章,
13、倡导大家“养成文明习 惯,人人行动起来”,表达你的思考和认识。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露 个人信息;不少于800字。参考答案1、D【解析】此题考查语言连贯性。我们要注意句子中代词、关联词的连接作用,在内容上注意逻辑关系:时间、空间、事理一一 转折、递进、并列、条件、假设、总分、因果等,主语一致与否。语段介绍了中国学校教育的相关情况。解答此题首先比较四个选项,确定首句不是就是,横线前的主语是“哪一种性格”,因此,下文应承接上文表示 选择关系的,故首句为,排除AC;解释“手软可以成就一个作家,手狠也可以成就一个作家”的原因, 故相连,据此排除B。应选D。【点睛
14、】做排序题时,我们总是先要初步排序,确定相邻的句子,通过抓住表达句子之间联系的词语(如:复指词语,表示句 间逻辑关系的关联词,标明主次轻重、时间、总括性的词,前后呼应的词语等)将句子按意义分类,将各种表意相近 的句子归结在一起,形成一个个小组。然后再通过小组间的顺序(时间、空间、逻辑顺序)将各小组组合成一个大组, 最终确定句子的正确语序。这其间要注意打乱的句子与原有语段上下句之间的近邻关系,确保话题内容的一致性。当 然,我们在做题时根据选项还可以采用排除法,以及从整体上把握语段的意思,排好之后再通读语段,看看是否自然 通顺,如果不连贯再进行微调后,最终确定答案。2、1. BC2. A【解析】.
15、此题考查辨析并修改病句的能力。此类试题答题时应先浏览选项,排除有明显错误标志的句子,然后按照主谓宾的 成分压缩句子,先观察主干局部,是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分。A项,“是广告”前面缺少主语,应加出“久住”二字,即“久住是广告”。B项,无语病。C项,“笑脸相迎四方宾客入住”结构混乱,句式杂糅,可改为“笑脸相迎”或“欢迎四方宾客入住”。D项,“专供”语序不当,应放到“来往官员”前面。应选B。1 .此题考查语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动的能力。解答此类题目,首先要把握语段,注意前后语境 的关联。再根据语境合理推导出所要填写的内容。这是一道考查语句衔接的题目,答题时注意分
16、析句子之间的逻辑关 系、语句之间的陈述对象的一致性以及语句强调的重心。根据括号前面的句子“但要论气派,还是官办宾馆最威风”,可知括号内话题应是“官办宾馆”,排除A项;再结合 括号后面“不过,你假设凭想象,以为驿站就是几间房屋,两个马圈,那就大错特错了。驿站是来往官员专供住宿的, 绝不可能盖成这样”,可知括号内最后应写“驿站”,据此排除BD项。应选C。2 .此题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。此类试题答题时要熟记所有成语的含义,然后结合语境弄清所用成语 的前后语境,尽可能找出句中相关暗示信息。“浑身解数”,意思是指所有的本领,全部的技术手段。“千方百计”,想尽种种方法;用出种种计谋。此处是说
17、店 小二用尽所有本领招揽顾客,应选“浑身解数”。“熙熙攘攘”,形容人来人往,非常热闹拥挤。“车水马龙”,意思是车如流水,马如游龙一般;形容热闹繁华的景 象。此处形容“客店”,应选“熙熙攘攘”。“富丽堂皇”,形容建筑物华丽雄伟;也形容场面华丽而盛大。“珠光宝气”,旧时形容妇女服饰华贵富丽,闪耀着珍 宝的光色。此处形容官办宾馆,是建筑物,应选“富丽堂皇”。恋恋不舍,形容舍不得离开。流连忘返,常形容对美好景致或事物的留恋。此处是形容马对精美马圈的留恋,不是风 景,应选“恋恋不舍”。应选A。【点睛】对于成语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二,辨析色彩。包
18、括词语的感情色彩跟语体色彩。第三,辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题,第一、 逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色 彩;第三、要注意成语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息。第 五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。3、1. AD2. C【解析】.此题考查衔接句子的能力。首先认真阅读文段,了解大意;然后可以根据空句的位置来判断,还可以根据上下文语 境的提示来分析衔接的内容。要求选择语意连贯,逻辑严密的句子
19、。括号前“汉字是表意文字“,可知是介绍“汉字”的情况,“以为每个字的意义均可以从其楷书字形中找到解释”, 可知与图形有关,根据话题一致性原那么,括号内应该是“汉字”的情况,即“汉字的起源确实与古时人们使用的图形 符号有关”。应选Ao.此题考查正确使用成语(词语)的能力。考查形式有判断成语(词语)使用的正误和根据语境选择恰当的成语等。 掌握常见的成语错误类型:望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。成语(词语)使用的正误需要正确理解词 语的意义,辨明感情色彩,弄清使用对象以及使用的特殊要求,防止因成语造成病句等;根据语境选择恰当的成语(词 语)填空需要仔细分析语境,理解成语(词语)的意义,同时
20、还要辨明意义相近的词语的细微差异。解答此题要注意 做题时根据语境分析,一般错误的类型不会一样,所以可以用排除法确定成语的错误类型,错误选项,同时,注意多 义成语的积累记忆。第一组,大相径庭:彼此相差很远或矛盾很大。方柄圆凿:形容格格不入。根据语境“多现代字形与造字之初”,填 入“大相径庭”。第二组,穿凿附会:把没有某种意思的说成有这种意思。牵强附会:把关系不大的事勉强扯在一起。根据语境“假设都 当作表意构件去理解,那么难免”,填入“穿凿附会”。第三组,流传:传下来或传播开。留传:遗留下来,传给后代。根据语境“以免将错误知识和观念”,填入“流传”。 第四组,科普:科学普及。推广:扩大事物使用的范
21、围或起作用的范围。根据语境“科学的汉字基础知识”,填入“普 及”。应选D。1 .此题考查学生辨析并修改病句的能力。首先应熟知病句的类型,最常用的判别方法是划分句子结构成分,先看主谓 宾,再看定状补,判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题, 可从逻辑意义上分析,看是否有表意不明、句意关系不当等问此题考查辨析病句能力。要了解病句的类型,并能对句 子做语法分析。“随着时代的开展,使很多汉字形成的语境已经改变了,理解汉字起源与演变更为不易”中,“随着时代的开展,使”,句子没有主语,排除A;“原因是产生汉字的语境已随时代开展发生改变造成的”,句式杂糅,排除B
22、;“因为很多汉字产生的语境已发生改变,时代的开展让我们”,逻辑不当,排除D。应选C。【点睛】病句题历来是高考热点,复习中首先要熟悉高考常考的六种病句类型一一搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结 构混乱、表意不明、不合逻辑,积累经验,辨析时可采用紧缩主干法,先审主干再审枝叶。4、A【解析】此题考查考生正确使用成语(包括熟语)的能力。解答此类题目,考生首先要熟悉成语的意思,然后结合语境进行辨 析,辨析时注意成语的感情色彩、语意轻重、适用范围等问题。第一空,别具一格:别,另样;具,具有。意为另有一种独特的风格;别有风味:原指美好的口味,引申为事物的特 色,另有一种美好的口味。比喻事物所另外具有的特
23、殊色彩或趣味。文段是说陆俨少的绘画风格与众不同的,结合语 境,该空用“别具一格”更合适。第二空,当仁不让:原指以仁为任,无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做,不推让;义不容辞:指道义上 不允许推辞。文段所说内容与“道义”无关,所以该空应该用“当仁不让”。第三空,呕心沥血:呕,吐;沥,一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦;苦心孤 诣:指苦心钻研,到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的方法而煞费苦心。结合语段中“从无应酬之作” 可知,该空用“呕心沥血”更合适。应选A。【点睛】考查成语意义的方法:(1)从成语的关键词入手。如“不刊之论”中的“刊”字,意为“削除
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