初中英语阅读理解说课题比赛.docx
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1、初中英语阅读理解说题教案May 14th,2015一、体裁分析这是一篇人物传记文章,本文向我们介绍了加拿大著名女医生Charlotte Whitehead,叙述了 她学医的原因及行医的事迹。告诉我们她一生为病人操心劳力,但是在她去世之前一直都没 有获得行医执照。二、文本分析文章总字数:287个,跟中考要求一致眼熟生词数:9个,中考考点不做要求,但平时学习中应有一定的积累完全新词汇数:5个,人名地名,影响阅读的速度和理解,对解题造成一定的干扰段落:笼统一段,没有划分文章难度系数:高于中考等级大于等于C三、文本处理划分自然段依据:本人物传记是按照时间先后顺序写的。在叙述内容时,有一些表示时间顺序的
2、词语或 句子,如:Unfortunately,Upon graduation,But, In 1993,找出这些语句,将文章划分5个自然 段落。这样做的意义是能够使学生阅读这篇短文具有条理性,有一定的线索和顺序可寻,降 低学生阅读的难度。生单词的处理依据:1、中考要求:能读懂相应水平的、生词量不超过3%的常见体裁的读物。2、本文生词量要求8至9个:总单词量287*3%=8.61 300*3%=9 处理方法替换 如:throughoutf through, Unfortunately-*unluckily, Thereforeas a result upon- after 给出中文:全局性的生词
3、如:license执照,影响做题的如an all-male board(一个男性董 事会)对于部分生词如:apply earn等单词学生可以通过自己已有的经验,词型构造、上下 文理解来猜测出它们的意思。 人名、地名只做辨别要求。如:Charlotte Whitehead, Philadelphia, Montreal and Winnipeg, the Manitoba Legislatureo这些对学生的阅读速度和理解都造成一定的干扰。学生只要区 分出哪些是人名,哪些是地名,哪些是医疗专业名词就可以。 长句改写: 如:Charlotte refused to leave her patien
4、ts to spend time studying what she already knew, f Charlotte refused to study what she already knew because her patients needed her.短文前后对比结果和出题依据1、对比结果段落:1 -5生词:15-9字数:287300难度系数:C-B四、题目设计l.Why could Charlotte be a doctor?A.Because she nursed her ill sisterB.Because she had an interest in medicineC.
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