(完整版)《幼儿舞蹈创编》课程.pdf
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1、(完整版)幼儿舞蹈创编课程标准编号:舞蹈基础课程标准舞蹈基础课程标准课程名称:课程名称:幼儿舞蹈创编适用专业:适用专业:中等职业学校学前教育专业一、一、课程性质与任务课程性质与任务(一)(一)课程性质课程性质幼儿舞蹈创编课程以舞蹈基本理论、舞蹈技能训练为基础来进行舞蹈训练的课程,是学前教育专业必修专业技能课程之一。本课程要求学生掌握舞蹈的基本技能技巧,逐渐具备适应舞蹈需要的正确身姿与体态,能够完整、快乐、优美地表演舞蹈,掌握舞蹈教育和舞蹈表演所需的舞蹈技能,能够自学、记录舞蹈.具有创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的能力。(二)(二)设计思路设计思路1.通过一个学期的创编技法学习,应掌握广泛的幼儿
2、舞蹈知识,并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力,具有创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的能力。2.通过严格训练,使学生具有较规范、扎实的基本功及创编技术技巧。3。能够准确的讲解示范并具有答疑纠错的能力和因材施教组织实施教材的正确方法。二、二、参考课时参考课时本课程开设一个学期,共 66 个学时,均为实操教学。(完整版)幼儿舞蹈创编课程标准三、三、课程目标与内容课程目标与内容(一)(一)课程目标课程目标知识教学目标:知识教学目标:1.了解幼儿舞蹈的基础知识与方法;2.具备阅读和再现幼儿舞蹈教材的能力;3。了解和掌握舞蹈的基础理论知识;4。熟悉掌握幼儿舞蹈创编技法能力培养目标能力培养目标:1。掌握舞蹈的基本动
3、作、基本技能和不同的舞蹈素材;2。能够按人体基本活动规律和舞蹈的表现规律做动作组合及跳集体舞蹈;3.能自学、记录幼儿舞蹈;4。掌握幼儿舞蹈教学方法,能讲解示范舞蹈动作和组织领导幼儿舞蹈活动。5.能自学、记录和初步创编幼儿舞蹈。(二)课程内容和要求(二)课程内容和要求舞蹈的理论知识、基本动作和组合动作以及创作舞蹈内容,都应密切联系幼儿教育和幼儿舞蹈的实际,加强幼儿舞蹈教育理论与方法的教学。表 1 教学内容及要求(完整版)幼儿舞蹈创编课程标准序号序号项目名称项目名称教学内容及要求教学内容及要求教学场地及设备教学场地及设备参考参考学时学时1。了解幼儿舞蹈的形式分类;项目一幼儿舞蹈的形式、特点及教学方
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